大自然作文

大自然作文（大全4篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的大自然作文5篇，欢迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　女儿平日除了学校就是家里，走路驼背哈腰，整天没精打采，精神不振，像个小老头。

　　想想现在的孩子也真可怜，哪像我们童年时野马似的上山扯笋下河捞鱼，平日里一群小伙伴玩得不知天高地厚呢，玩出来的孩子中也没有几个很让父母操心的主。于是，我决定改变孩子的生活环境。

　　周六上午，我到卖渔具的店铺买了鱼钩。鱼竿每根最便宜的也在三五十元，女儿还未到六岁，没必要浪费这钱。

　　和女儿盘腿坐在地板上，我指挥她拿缝衣服的丝线来，指挥她把写完的圆珠笔芯用小刀从中间剪开，分别绑在鱼竿的两头，指挥她把矿泉水的蓝色瓶盖钻个洞系在线头的三分之一处，把海绵用透明胶固定在鱼竿的中间，然后，把鱼钩绑在鱼竿上。半个小时后，两根漂亮的鱼竿就做好了。女儿欣喜尖叫，我窃笑，那鱼竿，是路边地里长着的竹子，翠绿的.，不仅漂亮还有韧性，自制的鱼竿一点不比出售的差。

　　拿了长长的水果刀到垃圾堆里东挖西掘，终于找到几条可怜的蚯蚓，用小瓶子装好，带上帽子，拿个小桶迅速骑上摩托车驶往河边。

　　女儿雀跃着跳下水，脱了衣服嬉戏。我把蚯蚓掐断用鱼钩挂住抛入河里，只看那矿泉水的蓝色瓶盖和牛奶吸管做成的浮子在河面上漂着。

　　突然浮子动了，我叫女儿往岸上扯鱼竿，一条小拇指大小的鱼儿在阳光下蹦着跳着，她高兴地跟鱼儿说话：“小宝贝，我带你去我家玩行吗？我们交朋友好不好？”也难怪，现在的孩子都是独生子女，哪有我们小时候那股热闹劲啊。

　　此后几天，女儿做完作业就去看鱼儿，看电视的空隙也不忘去给鱼儿说几句悄悄话。一反往日的沉默，在学校也活泼开朗起来，上课积极回答老师的问题，下课主动给小朋友打招呼，我想这也许是鱼儿带给她的变化吧。

大自然作文 篇2

　　今天，爸爸妈妈带我去上垟的一个伯伯家玩。我过得很开心。

　　早晨八点多钟，我们从家里出发了，车子在沿着水库的公路上开着，我看到一片金灿灿的稻田，非常漂亮。一个小时左右，我们就到了上垟。车子刚开到伯伯家门口，伯伯就说去买虾，我们就和伯伯一起来到水库边，我看到一个竹排，和我在书上看到的一样，我还在竹排上面拍了照片。在水库边回来的路上，我们又看到金黄的.谷穗。它确实弯着腰，跟书上说的一样。后来我认识了姜，它的叶子细细的，长长的，我还知道姜是埋在地里的。我看见大蒜、葱、蕃薯、玉米、毛豆……我今天学到的真不少。

　　除了认识很多的植物，我还高兴地玩了一天。那里好玩的事可多了，爸爸陪我打水漂，爸爸很厉害，一下能连续打十几个，我只能打两个，但我还是很开心。妈妈让我和我的好朋友摘了很多黑色的小野果，我们就用它来当玩具，一会当弹珠打；一会儿把它撒在地上，用手抓，比比谁抓得多，我很聪明，两只手一起抓，我的动作也很快，结果每次都是我赢；更有意思的是，妈妈拿这个当数学题来考我们，她拿出三个，让我们比她多拿七个，我们一下子都拿对了，不管妈妈怎么拿，我们都很快地拿正确，妈妈表扬了我们，我们玩得开心极了！走进大自然，真是收获多多，欢乐多多！

大自然作文 篇3

　　大自然给我们的启示有很多，猪笼草奇特的捕虫方式让我印象深刻！

　　有一天，我在花店里看见了一株绿油油的猪笼草，正当我好奇地盯着猪笼草身上那一个个胖嘟嘟的“瓶子”瞧时，一只蚊子飞了过去，可是过了一会，蚊子竟然没有飞出来。我在猪笼草周围找了一圈，也没有找到。妈妈告诉我：“蚊子大概被猪笼草吃了。”

　　猪笼草怎么会吃蚊子？它是怎么捉蚊子的？一连串的问号跃入我的脑海。带着这一连串的问题，我打算好好观察一下它。为了便于观察，我买了一株猪笼草回家。经过观察，我发现猪笼草用的是它那个“瓶子”。蚊子一飞进“瓶子”，上面的叶子就把瓶口封上，蚊子就被关在里面了。我还上网查阅了资料，发现正如我所料，它靠的`就是那个“瓶子”——叶笼。叶笼里会分泌液体，并且散发出香味，虫子就会被吸引过来。虫子一旦进了“瓶子”，猪笼草就会把盖子盖上，虫子想逃也逃不出去。虫子在“瓶子”里淹死后，就会被猪笼草分解消化掉。这真是太神奇了！

　　猪笼草真不愧是大自然的“魔术师”！我突然想到上周末在墙角看到好几只仓皇逃窜的老鼠，它们常常咬坏家里的东西，偷吃家里的零食，它们是那么狡猾，每次“作案”后逃之夭夭，我们都无可奈何。我顿时灵光一闪，打算照着猪笼草设计一个捕鼠器来消灭它们。我设计的捕鼠器是由三个部分组成的，分别是盖子，捕捉瓶和储存瓶。捕捉时，捕捉瓶发出一阵阵食物的香味，老鼠闻到香味后，便会钻进去。在瓶口，有一个感应装置，它感应到了老鼠，盖子便会在一秒钟内盖上，老鼠就被关在了里面。盖子盖上的同时，中间的通道门也打开了，老鼠迅速逃进了储存瓶，在储存瓶里的感应装置感应到老鼠，通道的门就会关上，这样老鼠就被捉住啦。再次利用时，只要把储存瓶换一个就可以继续工作了。

　　大自然中就像是我们的老师，看似平常的大自然，实际上有无穷的秘密在等着我们去探索，去发现！“处处留心皆学问”，我相信只要留心观察，大自然还会给我们更多的启示！

大自然作文 篇4

　　春日迟迟，异木萋萋。踏着清晨的薄雾，奔向大自然。

　　大自然是孩子们真正的乐园，只有在大自然中才可以摆脱学习的疲劳，才会忘记曾有的不快；只有在大自然中才可以开怀地，发自内心地笑。当你放下书包，甩开一切作业，抛开脑海中的一切杂念；穿上自己最喜欢的衣服，带上最让你想带的东西，投入大自然，那种感觉――轻松，愉悦！一种在书本上多次出现而从未亲身体验的感觉！此时，我对着眼前的这片新土，发自内心地呼喊着：“大自然――我来啦！”

　　这一切的轻松让我们一口气奔向山脚。一种蚂蚁靠在巨人脚趾的感觉油然而生。灰白的砖一块块砌成的宏伟的墙，古色的瓦一片一片堆成的美观的顶，多么复古的城门啊！伙伴一字一顿地读着“万-卷-楼-城-门”“啊――”还不待我反应过来，大家一拥而上。“来，看我们谁先与大自然交到朋友！”一人提议到“怎么个交法啊？”……

　　片刻前说笑的她们，竟一溜烟儿地跑了。留我一人站在天空之下，大地之上：与谁交朋友呢？怎样去交呢……“哈哈！看！我带谁回来了？”沉思中的我被一个欣喜若狂的声音打断。只见她左手拎着一个透明带，里面有一个不明飞行物！“这该不会就是你交的朋友吧？”“恩，没错！从此她就是我的朋友――蝴蝶小姐。”大家一片茫然……不一会儿，又跑回来一个。“哈哈，我与小鸟成朋友了，它为我唱歌，教我跳舞……”说完，便吹起口哨，大家捂着耳朵，纯粹即将被捕的鸟发出的惨叫一般的声音，唉！我们可怜的耳朵。还有几个也没找着朋友的，顺手在花坛里小心翼翼地摘下一朵花，将它映入指尖！而我，大自然就是我的朋友。

　　彩霞伴着朝日冉冉升起，红花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了萍草。故乡南充的.陈寿，与其所着的《三过志》，使故土成为三国文化的发祥地。走在这三国风情的土地上，我们领略着历史留下的美好足迹，体会着三国儿女的崇高精神。平日的万卷楼格外清幽，花草寂静地生长，凋谢。“春到人间草木知”。花儿带着对人间的向往，对美好的追求，与风雪的挣扎，再度昂起头，迎接考验。它从不憎恨人类，尽管人类如何地攀摘它，折腾它，玩弄它，它总是很乐意地与人类合影，满足地被贡在各种仪式上。它们几乎是爱着人类的，它们将自己的灵魂融入人的情感：“春草莫共花争发，一寸相思一寸灰”“试上超然台上看，半豪春水一城花”“落花不是无情物，化作春泥更护花。”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。它们除了高傲的灵魂，还有淡淡的芳香。梦幻一般轻盈地笼罩着世界万物的心灵，它唤醒了多少痴迷的灵魂，它抚慰了多少受伤心灵，它挽救过多少绝路上的浪子。

　　在这里我们无忧无虑，不再为功课而头疼，为老师点名而心惊，为考试的成绩而自责。只是尽情地享受这一切，享受即将逝去的童年与初来的春。望着小溪中另一个自己，我们向着镜子里的她述说着自己的烦恼。她是诚实的，守信的，她替你永远保守着秘密。当你开心时，她也呵呵地发出银铃般的笑声；当你伤心时，她安慰你，带着你的泪翻山越岭。性情好的她偶尔也会发发脾气，她的泪是止不住的，她可以温暖地沁透你的全身，也可以毫不留情地冲走她平日的玩伴。

　　林间的小鸟把封闭了一冬的心愿播进了苏醒过来的河塘。在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。远处，层层的梯田，映入眼帘的不是踏青的人群，而是重重叠叠的忙碌的人影。看他们挽起裤脚，手拿秧苗，一步一株。不一会儿身后已是一大片绿油油的生灵。他们手捧坦城的泥土，以山野为背景，肩负起太阳，是蓝天下最美的剪影。

　　我们去游乐园，找回那原本属于自己的童心，快乐。我们不再是十二。三岁的少年。游乐园的梦幻让我们回到思想幼稚的童年，让我们与春无限亲近。我们坐在小船上，投入大自然的怀抱。躺在大自然宽敞舒适的怀抱里，我们安心地入睡。大自然像像妈妈一样，不允许任何东西伤害到自己的孩子。

　　“小楼一夜听喜雨，深巷明朝卖杏花。”春雨飘落之际，除了滋润万物，也沁湿了你我的心田。温润的春雨下，鲜活的生命正一瓣一瓣地张开成长。站在万籁之巅，眺望大自然可爱的子民――南充。古老的嘉陵江畔的明珠，闻名遐迩的丝绸之乡，久负盛名的水果之州。

　　山光照槛水绕廊，舞归咏春风香。枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章。泉水叮咚入生活，大山广阔记心中，此春行之乐也！

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