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植物作文300字

时间:2024-03-17 17:58:23 植物作文 我要投稿
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植物作文300字集锦[9篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的植物作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

植物作文300字集锦[9篇]

植物作文300字 篇1

  【巨人柱】

  在遥远的非州索罗兰大沙漠,有一种巨人形状的植物,它很强壮,因为外形的原因叫作巨人柱。

  巨人柱是仙人掌属中唯一的物种,也是世界上最高的仙人掌之一。有多高呢?差不多有一个成年人高一点。植株高大呈柱状,具有突锐的刺。但是,刺的底下却是褐色绵毛,有点小刺。头上的花刺为叭形,在茎顶附近的刺座上,果实为红色,可以食用。巨人柱生长在180米——1200米的沙漠上,在较高的沙漠生存。

  巨人柱会选择凉爽的夏季的晚上开花,花朵为娇嫩的白色,开在花刺的中间。花朵会在一周内开放100~300朵,和老鼠的生育的胎数差不多。

  这段时间内会有很多“厚颜无耻”的“饭客”来光顾它们这些“佳肴”。但是巨人柱们却很客气的`把香气扑鼻的花粉给那些”客人”语送上。那些“原颜无耻”的”客人”是谁呢?原来是“沙港中的邮寄员”——食蜜蝙蝠啊。这些“邮寄员”在沙漠里四处奔波,帮助巨人柱传播花粉。

  在遥远的非洲索罗兰大沙漠里,巨人柱们笔直的站立着守卫这份领土。

植物作文300字 篇2

  校园里的操场上,有棵香泡树。

  远望,它高大,挺拔,树冠是圆球形的,上面郁郁葱葱缀满了油绿油绿的叶子。近看,那一手合抱的树干上面布满了无序的褐色条纹。枝干两两地从主干处往上分开,像一个个倒过来的“人”字,再往上,枝干上又长出更细的分枝。它们相互间纵横交错地往上长,一年更比一年高。香泡树的`叶子是椭圆形的,一片片就像娃娃似的,有的颤颤巍巍地挂在枝头,有的则舒舒服服地靠在兄弟姐妹的肩上。香泡刚长出来的时候,那果实也是绿色的。慢慢地,有一些长得快的陆续泛黄。香泡们青黄交错,缀满枝头的时候,分外好看。到了秋冬交接的时候,香泡成熟了,条条枝丫被沉甸甸的果实压弯了腰。

  这就是我们操场上的香泡树。同学们都喜欢在树荫下学习、玩耍,十分开心。香泡树啊香泡树,不知道你是何年何月何人栽的?这真是“前人栽树,后人乘凉”啊!我们感谢栽树之人。

  看着香泡树,我常常会想到我们的老师。人们常说:“十年树木,百年树人。”我们的老师每天都在为把我们培养成为有用之人而辛辛苦苦地操劳着。对他们,我更是心怀感激!

植物作文300字 篇3

  今天,学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。可是,我根本没有小记事本呀!我在书包里找呀找,终于找到了一张稿纸。我把它折了几下,就成了一个小记事本 了。

  过了一会儿,我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里, 我就觉得很热,里面的气温好高呀。但是,当我看到的各种各样的摆在干净的架子上植物时,确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里, 有些搭在普通的架子上,有些是摆在A字架上。接着,讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时,用什么土壤来栽培,土壤的构成,以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一种植物都它独特的长相,也有它自己的营养价值。讲解员在说,我确看着这些鲜嫩的蔬菜,想上去吃一口。

  后来我在庄园里还看到了许多植物的种子,有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样,看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的'时候,讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的草 莓苗。

  时间很快就过去了,我想,如果以后有机会我还想来这里观察植物,回到家以后,我也要细心培育我的小草莓苗了,希望它会给我长出新鲜的草莓来。

植物作文300字 篇4

  有人喜欢娇艳的玫瑰,有人喜欢鲜红的桃花,我却最喜欢米白的水仙,因为它朴实无华,却芬芳四溢。

  水仙花原产中国,春节来到时,人们喜欢在家里摆一盆水仙,整个屋子都是香味。

  今年春天,我们家也买了一盆水仙花,刚买回来时,水仙花像蒜头,上面长着几片绿色的叶子,底部有许多根白色的根须,像老爷爷的白胡子。过了几天,绿绿的叶子不断地往上涨,像一把把绿色的箭伸向天空,它们好像在互相比较,看谁长得更高,叶子很光滑,像一根根绿色的翡翠条。

  又过了几天,我惊奇地发现,它已经长出了一些,花苞,它是浅黄色的.,就像穿了一件浅黄色的外衣,里面的花朵不知道是不是在里面打扮着,想以最美的样子看大世界呢!

  又过了一天,我惊奇地发现它开花了,里面有雪白的花瓣,金黄的花冠里面还有细细的花蕊,花冠金黄金黄的,真像公主的头冠。

  第二天早晨,我一走进客厅,发现整个客厅都是水仙花的香味。我赶紧跑到水仙发边,原来水仙花全开了,一朵一朵米白色的水仙花张开了笑脸,太漂亮了!

  我爱水仙花,因为它美丽、芬芳、迷人,让我们的生活更美好!

植物作文300字 篇5

  春天到了,到处都是郁郁葱葱的景色。非常是齐山植物园,那满目地绿,令人陶醉。

  赶到齐山植物园,最先尽收眼底的就是那块极大的、光滑的石块,石块反面刻着齐山植物园五个粗字,反面刻着齐山植物园的由来。石块的周边绚丽多彩,仿佛给这方面石头编了个漂亮的花环。

  再走入去,就能见到一个绿意盎然的全球,绿色的树和绿色的草好像连成一片,好像每一方绿色都是有一个性命在颤动。一棵棵树被大家修得形态各异,有的树像好多个球叠在一起,变成一串绿色的冰糖葫芦;有的被做成了圣诞装饰的模样;有的树尽管矮矮的,可是很繁茂,像一顶绿色的大雨伞。绿草从地面上探出头来,色调说成葱绿,也是浅黄。

  最引人注意的,自然是瀑布了。一越过狭小的岩洞,就能看到瀑布了。太阳光筛下的一束霞光,沿着直泻而下的'流水,好像是在瀑布那一条白帘上乱倒了一碗金黄的真珠。这条瀑布尽管没火水泉的奇妙,都没有珍珠泉能冒五颜六色小水泡的独特本事,可是它拥有 自身的设计风格。水也流来到一个小池里,小池里的水清澈透亮,都能看到一条条鱼儿在游动,已经打游戏呢!

  绿色,让齐山植物园充满活力,它像一幅绿色的画轴不油腻!

植物作文300字 篇6

  我们班的后面有一盆不知名的植物。

  她那翠绿的叶子就好象那小女孩跳舞时的丝带一样美丽。她在清风中舞蹈着,欢笑着。它在阳光的照射下,发出淡淡的绿光,显得格外美丽!

  这个植物是由无数的叶子组成的,一层又一层地叠着。它那修长的叶子上还有着从深到浅,从浅到淡的渐变色彩呢!

  当一阵风吹来时,它就会:“沙沙,沙沙沙。”的作响,那声音,使我多么陶醉;又当一阵风吹来时,它又好像一位舞蹈家,欢快的跳着舞,那舞姿,使我多么沉迷。

  你去闻闻它,就可以闻到淡淡的芳香。你再去摸摸它,就会感觉他像海绵一样柔软。

  啊!不知名的植物,我虽然不知道你的名字,但,你的美丽,你的光采,你的.外观,你的优雅,你的芳香,以及你的柔软,都会让我永远记住你的!

植物作文300字 篇7

  我最喜欢茉莉花,有两个原因,一个是它的花朵纯白,另一个是因为它的香味独一无二。

  茉莉花的枝叶是四季常青的,它的.枝条布满皱纹,却依然顽强地在泥土中生长。它的叶子大部分呈圆形,有的是椭圆形,碧绿碧绿的。五到八月是茉莉花的开放季节,这个时候,茉莉花有的含苞欲放,有的花瓣层层分开,变成一朵朵小白花。远远望去,就像一个个可爱的小精灵,在花丛中跳舞。

  茉莉花的香味独一无二,不像其他花香那样浓厚。这清新淡雅的香味,让人觉得心旷神怡。茉莉花开时,很多女生都会摘下花朵,并把它串成一串戴在脖子上,仿佛一串美丽洁白的项链。最特别的是,这个“项链”会散发出香味。茉莉花还可以晒干泡成茉莉花茶,不但好喝,而且好闻。

  你们和我一样,也喜欢茉莉花吗?

植物作文300字 篇8

  今天天阴沉沉的,我带着照相机和妈妈一起去植物园“玩”。老天也跟我们做对,我们刚下9路公交车,雨就哗哗哗下个不停,我们在亭子里坐了一会儿,雨停了。

  下雨后的植物园显得格外美丽,石板路有些滑,不过听得见“滴滴哒哒”的声音,好像在为这美丽的风景伴奏呢!入园后,随着清风,一股花草的清香沁入我的心脾,我感到浑身一阵舒爽。

  放眼望去就是一片茂密的树林。走进一看,是两种不同的树,有一种叶子是红色的.,有一种叶子是绿色的,里面有两个牌子,一个上面写的是红叶梅。另一个是梅。看了简介,你也知道了吧!我发现梅和红叶梅,不仅是叶子颜色的不同,有些红叶梅树底下有树枝,而梅没有。

  我们跟着石板小道走到了一棵叫广玉兰的树下。广玉兰的叶子又宽又大,树干也挺粗,看起来坚不可摧。沿着石道我们看见了一大片柏树,柏树有很多种。这一路走下去我看见了有些粗有些细的栾树和庞大的香樟和挺拔地乐昌含笑(说实话,这名字我读了好久我才读对),还有优昙。

植物作文300字 篇9

  今天上午,艳阳高照,万里无云,谢老师觉得今天天气不错,就下令道:“同学们,我们一起去看看学校的植物好吗?”“好”!同学们异口同声地喊。同学们在门外排好队,个个心里乐开了花。一路上,同学们个

  个开心极了,个个一蹦一跳地走,好像走慢点植物们就“飞”走了似的。到了小花园,老师让我们自己看,同学们个个飞快地跑过去欣赏起来。小花园里的植物可多了!有粉红粉红的桃花,有碧绿碧绿的芭蕉叶,还有雪白雪白的.雪松。其中最吸引我的还是那碧绿碧绿的芭蕉叶,它形状大大的,椭圆形,树根上有很多刺,可别小看这些刺,它们可是能制成中药的哦!正因为如此,有一位同学拔下一根刺,放进嘴里,然后马上吐出,口里还说:“呸,真难吃!”那时候我们都快要把肚皮笑破了。我们还看到了柿子树、红松、仙人

  球·······“回教室了”!老师一说,我们才依依不舍地回去。我是多么希望能多留几分钟啊!

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