植物的作文

时间：2023-12-25 09:01:52 植物作文我要投稿

植物的作文（合集4篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的植物的作文4篇，希望能够帮助到大家。

植物的作文（合集4篇）

植物的作文篇1

　　在我家客厅里养着一束富贵竹，富贵竹淡雅、清秀，象征吉祥富贵。这束富贵竹是去年我们搬家的时候买的，因为这书富贵竹很不起眼，所以我们一直把这书富贵竹放在电视机的一边。

　　但是后来我才渐渐发现，原来富贵竹的生命力是那么的顽强。不像别的花一样，富贵竹只要有水，就会活得很旺盛。

　　富贵竹是一种观赏竹，有名万年春。富贵竹不像别的植物一样从土里生长出来，而是从水里生长出来，你们一定不敢相信这是真的，怎么会从水里长出来呢。其实富贵竹是水生植物，你们只要把富贵竹放在水里，不出几天，就会生长出根来，就像老爷爷的胡子一样！

　　富贵竹除了万年春还有一个名字，叫做“叶仙龙血树”。为百合科龙血树属观叶植物。原产加利群岛及非洲和亚洲热带地区。20世纪80年代后期大量引进中国。

　　贵竹常绿小乔木。富贵竹的美与它的吉祥名字分不开。它具有细长潇洒的叶子，翠绿的.叶色，其茎节表现出貌似竹节的特征，却不是真正的竹。中国有“花开富贵，竹报平安”的祝辞，由于富贵竹茎叶纤秀，柔美优雅，极富竹韵，故而很得人们喜爱。富贵竹管理粗放，病虫害少，容易栽培，并向征着“大吉大利”。

植物的作文篇2

　　“绿刺含烟郁，红苞逐月开”，如诗所描绘月季之美，而我最爱便是月季！

　　月季花的茎是绿色的，又细又长，上面布满又尖又硬的小刺，可这些小小的刺又像一列列士兵保卫着美丽而又娇嫩的花朵，当然我们自己也要额外小心呦。而它的叶片是椭圆形的，仿佛就是一条条在游动的小鱼，叶片边缘是锯齿形的小刺，叶片上面有密密麻麻的叶脉，就像人类的血管。用手轻轻一摸，叶片毛茸茸的，软软的，就像一块绿色的绒布。

　　月季刚长出来的嫩叶如同一弯细微的月牙儿。水灵灵的小叶片透着嫩红，浅浅的红晕向叶片的四周渗开去。一株月季上均匀地长着三至五片嫩叶，就像一幅水墨画，显得那样毫不矫饰，那样素净淡雅。茎的顶端是一个个大大小小的花苞。有的完全没开，被叶片包裹着，就像一个绿色的小球；有的才展开两三片花瓣儿，好像一个粉嫩的婴儿伸长了脖子向外张望；还有的已经全部盛开了，黄色的花瓣层层叠叠，露出中间细细的花蕊，就像一位亭亭玉立的少女正在翩翩起舞。低下头，凑近花朵，你就能闻到一股股沁人心脾的香味。

　　自从我和妈妈一起把这株月季花从花鸟市场挑选回来之后，我就成了“护花使者”，精心呵护着它。早晨上学前把它搬到露台上，让它呼吸新鲜空气，享受温暖的阳光；放学回家，一到楼下，就着急得抬头去寻找它的身影，在阳光的照耀下花朵黄得格外耀眼；进门一放下书包，我就直奔露台，拿着小小的喷壶给它周身喷个遍。晶莹的水珠在花瓣上滚动如同一粒粒珍珠，闪闪发亮，美丽极了。

　　可是有一天，我发现有两朵花枯萎了，耷拉着脑袋，就像生病的孩子没精打采的。妈妈走过来，抚摸着我的'脑袋，告诉我：“你别小看这枯萎的花瓣儿，它们掉在土里能当做肥料，让下一代的花朵开放得更加鲜艳。”这让我想起了那句有名的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不禁在心里为它们赞叹，也觉得月季花更加美丽了。

　　月季花虽然没有荷花那样娇嫩，没有牡丹花那样鲜艳，没有桂花那样香味扑鼻……但她不张扬，不炫耀，却给我家的露台带来一派勃勃生机。有时看着看着，我也好像飞上了枝头，成为了一个花骨朵儿，掩映在绿叶丛中。过好久，我才明白我原来是在看着她们呢！

　　我喜欢你在春日里的生机勃勃，喜欢你在夏日里的娇艳美丽，喜欢你在秋日里的飒爽英姿，也喜欢你在冬日里的厚积薄发。这就是我的植物朋友——月季花，它顽强生长，生生不息，我真喜欢这位朋友啊！

植物的作文篇3

　　在我家的阳台前，我种了一个哈密瓜种子。妈妈说它肯定不会长出哈密瓜，但我不信，我一定要亲手试一试。

　　我把哈密瓜种子放在我挖的小坑里，埋上土，浇上水。过了几天，哈密瓜的小嫩叶和嫩芽像一双妈妈的手抱着几个月大的孩子，但它也像一个绿色的生命在悄悄的长大。只要努力，我相信我的植物一定会长出丰富的果实的`。

　　又过两三个星期，植物的全身都长满了嫩黄的花蕾，风轻轻吹，花蕾便随风飘动，像一位位小演员在绿色的大舞台上跳舞。有一天，突然下倾盆大雨，“哗哗哗，哗哗哗”。雨水打到植物的身上，但是植物并没有倒下，而是努力的把身子挺直，我仿佛看见植物的伟大。雨停了，晶莹透亮的水珠停落在“荷叶”上，嫩黄色的花依然是那样楚楚动人。当我观察的时候，我无意中发现在哈密瓜的根部，长出了一个小小的哈密瓜。太好了，我终于成功了！

　　事后我发现，只要努力就能成功；只要你付出了汗水，就一定会有收获。