植物的作文

时间：2023-10-15 10:33:50 植物作文我要投稿

植物的作文[热门]

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的植物的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

植物的作文[热门]

植物的作文篇1

　　听，工地里，机器在狞笑，而小草在抽噎；听，道路旁，垃圾在嚣笑，而大树在哭泣。

　　——题记

　　绿色，生机盎然的颜色。植物，大自然的孩子。它们生活在这片土地上，与人类互帮互助、共同生存。可现在，人类为了自己的蝇头小利，将这些绿色的精灵逼得无路可逃。

　　春天里的一天，我和爸爸妈妈走在公园的石子路上，惬意地呼吸着清新的空气，红色的夕阳将我们三个人的影子投影在地上，形成了“凹”形的影子。我闭上眼睛，风吹过树林传来“沙沙”的声音，仿佛是树在合唱春天的乐章。

　　一棵桃树出现在我们眼前，上面开满了可爱的、粉嘟嘟的桃花，像一张张笑脸，仿佛欢迎我们的到来。此时，一个染着金色头发，穿着时髦的女孩从我们身边超了过去，一蹦一跳地直奔桃树而去，身后跟着一位看上去四五十岁的中年妇女。

　　女孩一阵风似的飘过，而草坪上却倒下两排无辜的青草。女孩伸出“魔爪”，伸向桃树上最大的一朵桃花，随着“咔”的一声，树枝剧烈地晃动起来，粉红的花瓣纷纷落下，好像下了一阵花雨。女孩把“战利品”别在头上，中年妇女恰到好处地拿出手机，按下快门。女孩和中年妇女心满意足地走了，桃树和脚下的青草却在哭泣。

　　生活中，这样的现象数不胜数，可怜的`花草树木不能反抗，只能默默地承受人类的伤害。雨果说过：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，洪水、地震、泥石流等灾害不断地摧毁我们的家园，正是对我们人类大肆破坏植被、污染环境的惩罚。

　　我们应该静下心来，认真地聆听植物的哭泣，不要再伤害我们的朋友。

植物的作文篇2

　　菊花没有牡丹的富贵堂皇，没有水仙洁白高雅，也没有月季的雍容华贵。

　　经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋零的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧索的秋天不显得凄冷!

　　看!菊花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美得可爱。那花瓣，有的像老爷的柺杖，有的若蛟龙的.爪子，各不相同，千姿百态。菊花的颜色更是多，红的像火、粉的似霞、白的像雪…

　　看那一朵菊花灿烂地开着。不经意低头一闻，一股清新淡香扑鼻而上，让人心宁神怡，淡淡的香，忧忧而坚强。看那菊，不禁想起忘年交，她酷爱养花侍草，尤爱养菊花，以前她总是牵我的手说，菊，可以代表自己的一生，有美丽的时候，也有凋谢的时候。或许是潜移化，她也具备了菊花的优点。菊花贡献着自己的美丽供人欣赏，而她则供献了她的剩下的光热，为社会供献她的一生。菊花不怕寒冷，傲霜斗雪，而她不怕被困难打倒，在逆境里生存，令我钦佩!

　　我爱菊花，更爱拥有菊花精神的人。

植物的作文篇3

　　在美丽的大森林里，生长着两朵花：一朵是樱花，另一朵是梅花。它们的喜好各不相同。

　　一天早晨，樱花觉得很无聊，于是去梅花家找梅花聊天。

　　梅花打开家门，好奇地问：“樱花，你来干什么？”

　　樱花很不开心地说：“我在家里太无聊了！我能和你聊天吗？”

　　梅花听了，兴奋地说：“好啊！好啊！我也正无聊呢！”

　　樱花开心地说：“不如我们聊聊四季吧。告诉你，我喜欢春天，讨厌冬天！”

　　梅花有些好奇地问：“为什么你讨厌冬天呢？”

　　樱花解释道：“因为我在春天的时候会盛开，而到冬天的`时候就枯萎了。”

　　梅花有些自豪地说：“我就不一样了：我喜欢冬天，不喜欢春天。”

　　樱花好奇地问道：“那你为什么讨厌春天呢？”

　　梅花解释道：“因为春天没有我的事，而冬天我会开得很美呀。”

　　聊着聊着，樱花发现了它和梅花之间共同的特点，兴奋地说：“我们的颜色都是粉色的。不过，我是浅粉色的。”

　　梅花连忙补充道：“我是深粉色的。”

　　樱花有些得意洋洋了：“我画画可好看了，大家都说我是个大画家。”

　　梅花也自豪地说：“我写字可好看了，大家都说我是个书法家。”

　　就这样，它们的聊天一直持续到晚上，樱花才开心地回家了。

植物的作文篇4

　　有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？

　　一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的`秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。

　　二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。

　　三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。

　　四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

植物的作文篇5

　　春天是一个美丽、生机勃勃的季节，你想知道春天的植物园是什么样的吗？好，我告诉你吧！首先，踏进植物园，映入我眼帘的是一朵朵姹紫嫣红的花，真像是来到了花仙子的花园。接着，我走上了林荫小道，小道旁边有一棵棵高大挺拔的大树，它们就像保卫植物园的卫兵一样，占在路旁边迎接我呢！你瞧，那一朵朵绚丽夺目的樱花正向我们招手呢！我赶紧跑过去，瞧，那一簇簇樱花洁白中泛着粉红，像一片彩霞坠落在了树上。

那一朵朵花儿，像小姑娘害羞的脸蛋。春风拂过，樱花到处飘洒，像一只只粉蝶正在翩翩起舞。随着樱花的香味，我们走到了梅林，那红艳艳的'梅花，正开得热闹呢！远处一看，就像一团团火一样。让我们踏着欢快的脚步，到了大草坪，小草探出那可爱的小脑袋，染绿了大地，为大地织了一件新衣。让我们把目光转移到柳树身上，那柔软的柳条在风中起舞。那毛茸茸的柳絮，在春风的陪伴下带着种子旅游去了。

　　春天的植物园太美了！

植物的作文篇6

　　我喜欢腊梅，它在风雪中挺立；我喜欢百合，洁白如玉又清秀；我喜欢牡丹，它火红而又热情；我喜欢樱花……但是我更爱家乡土生土长的荷花。

　　荷花出淤泥而不染，高贵典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈现出一幅奇景：一片片荷叶衬托着可爱的荷花，就像翡翠中包着琥珀。荷花的形状也各有不同：有的`含苞欲放，有的半开半合有的才露尖尖角，还有的是“盛情难却”了。如果你仔细观察你会发现，荷花的颜色是由白到粉，()由红到粉的。其实，开始我并不大懂荷花的，可是通过那次花展后……那是一个骄阳似火的夏天，我和姐姐去看花展，看着看着顿时下起倾盆大雨，我们在亭台里坐着，望着那荡起阵阵涟漪的碧水池……荷花并蒂，根茎结生，雷雨骤来，荷花依旧，真是老根纵横，新枝交叉，风不怕，雨不怕，一任九天雷鸣，它在水中放奇葩。

　　荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊丽莎白一样高贵！

【植物的作文】相关文章：

植物作文07-20

植物的作文06-27