描写的植物作文5篇(精品)
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的描写的植物作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的植物作文 篇1
一株平凡的藤本植物,它没有玫瑰妩媚,没有百合高贵,没有梅花孤傲,但却拥有着独一无二的韵味。它就是来自大自然的清洁家——绿萝。
绿萝生长在热带雨林里但由于我们生活质量的不断提高,绿萝几乎遍布于每一个小角落里。绿萝生命力顽强,即使主人忘记给它浇水,他也能傲然开放。
虽说他无花无果,可他依旧能繁衍后代。这可都是伟大的茎在劳动呀!你只要截下一根茎种在土里,过不了几天,茎就会不知不觉地“吐”出地面。
我家就有一盆绿萝,远远望去,一团养眼的绿映入眼帘,碧绿为主,刚冒出的新绿也不少。或明或暗,苍翠欲滴。至于它的形状嘛!应该是心形的吧!
它不仅美丽,且益处多多,尤其是在新装修的房子里,它可以美化房子,可以吸收二氧化碳,可以净化油漆散发出的甲醛、苯等有害物质,人们称它为有氧植物,是空气净化的清道夫。
走到它的面前,我心里突发奇想,如果要是能利用绿萝阀门处环保机器该有多好呀!于是我想到这样的一个灯泡。它是把节能和净化结合在一起的'电器。它可以把废气吸收并转化为氧气。供人们吸收。并且它还可以利用一部分二氧化碳转化为电能,使之成为灯发光、电器工作的能源之一。
啊!要是真的能够有这样的等该有多好哇!你们是不是也有这种种冲动?那就试试吧。
描写的植物作文 篇2
一株植物,能否发光,取决于看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物会发光。
例如,夜光树,这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素和荧光酶。生活动过程中要进行生物氧化,荧光素在酶的作用下氧化,同时发出能量,这种能量以光的形式表现出来。这种光的光色柔和、舒适,现在的许多高效光源都是模拟这种原理制造出来的。若是用心去欣赏,将希望寄托于这植物,那么它发出的光芒,就如同阳光一般温暖。既使只是一片普通的绿叶,一朵弱小的花,有这样一个小小的短片:
一位病重的女孩,在病房的窗台上养了一株植物,因为正逢夏季,所以这住植物叶片长的十分茂密,仔细观察,会发现一个含苞释放的花苞。女孩认为这是她见过的最美的绿叶。于是她把希望寄托在这住植物上,只要它一开花,那么她的病就会好。从那时起,她便用心地照护它,比照护自己还用心。这株植物是她随手买的,因此她也不知道最后会开出什么,日复一时年复一年,花苞越来越大,差不多快开了。一天,女孩做了一个小手术,睡了很久,当醒来时,习惯性地看向窗台,花开了。女孩做梦也没想到,自己竟买到了少见的依米花。她坐在窗边,认真地欣赏着,忽然间,女孩感觉这朵花在发光,发光了彩色的.花。过了一会儿,一名护士进来告诉她,她的病差不多好了,再休养几日便可出院,女孩听着,竟落泪了,这是她入院以来第一次流泪。时隔多日,女孩才知道,依米花的花语——奇迹。
一株植物,给予了女孩希望,让她战胜了病魔,创造了生命的奇迹。在我家乡河边种了许多夹竹桃。对人说,夹竹桃全身都有剧毒,那怕是树根、树皮也不例外。如果你只是在意它有毒,那么夹竹桃在你眼里就是一株没用的植物。如果你深入了解,就会发现,夹竹桃还是“环保卫士”。
夹竹桃的环保价值很高,它能够抗烟雾、抗灰尘、抗毒物,起到净化空气,保护环境的作用。因为夹竹桃即使全身落满了灰尘,仍然能够茁壮成长。我曾经养过不少植物,有风信子、水仙、大叶海棠等;我还从书上了解到,有不少地区的人会到公园里认养树,那些人和我都将认真护养自己选的植物。毕竟,你收养它之后,没有理由不去爱它。
描写的植物作文 篇3
水仙花
今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。 上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室。我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的`花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前,手慢慢的放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。我仔细一看,那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗: 瓣疑呈平盏, 根是滴瑶台。 现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。 我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神!
描写的植物作文 篇4
我家里有一盆吊兰,它已经有一尺多高了。
我每天早晨就给它浇水,细心地照护它。它在我的照护下渐渐地长大了,现在它已经长出了花苞有些花已经完全开放了。吊兰的花是白色的。闻起来有一股清香。
吊兰四季常青,叶子细长,那雪白的花像穿着白纱裙的小姑娘一样漂亮,又像是洁白无瑕的雪花落在了绿色的吊兰上。
吊兰喜欢温暖湿润的地方,耐寒,它的生命力十分的顽强。吊兰的.种类也很多,有金边吊兰、银边吊兰、金心吊兰等。吊兰清秀洒脱、纤柔飘逸、优雅宜人,是四季常绿的植物,是著名的观叶花。被人们誉为“空中花”。吊兰可以净化空气,根可以入药;有清肺、止血等功效。也有人说吊兰是天然的空气进化器。
吊兰虽然没有牡丹那么高雅,没有玫瑰香气扑鼻,但却以牺牲自己换来另一个生命。吊兰的眉不浮夸很深刻,它那顽强的生命力乐观向上的生活态度尤其令人敬佩!
吊兰我赞美你!
描写的植物作文 篇5
我爱秋天的树叶
我爱秋天,更爱秋天的树叶。
我爱秋天的树叶,爱它的多姿多彩。瞧!那金黄的银杏树叶,像一把把金色的小扇子;红红的枫叶像一枚枚邮签;大杨树的`叶子又像
似一个个仙桃,有趣极了!
我爱秋天的树叶,爱它飘落时的样子。看!有的叶子慢慢地飘落,好像在和妈妈告别;有的在半空中轻轻地打着转,好像一个个舞动的
小精灵。
我爱秋天的树叶,爱它的无私奉献,春天、夏天的时候都是在打扮着大树妈妈;到了秋天,它们落叶归根,在地上变成了有养分的泥
土来滋养着它们的大树妈妈。
我爱秋天的树叶,爱它带给我们的快乐,树叶纷纷落下,小朋友们开始在地上捡起落下的树叶,玩起了勒宝根和树叶雨游戏,还有的
用捡来的树叶贴成了书签和树叶画,做成了永久的留念……我爱秋天的树叶,因为那里面镶嵌了我数不尽的欢声笑语……
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