植物的作文

实用的植物的作文3篇（实用）

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的植物的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

植物的作文 篇1

　　我家门前有一棵梧桐树，它根深叶茂，枝干粗壮，足有50多年了。我对它可是“爱恨交加”。

　　我为什么爱它呢？因为，夏天，我在大树下玩耍，休息，它像一把绿色的大伞替我挡住了阳光，给予我全天候的'荫凉，不必担心日晒。

　　我为什么恨它呢？因为一到春天，“白毛如雨”，凶神恶煞地向我扑来。我逃回了家，唉，还是被狂轰乱炸，也逃脱不了“啊嚏”流泪，痒痒的命运。弄得我心烦意乱。真讨人厌。

　　但是，我还是更喜欢它些。最重要的一点是它让我能像个“公冶长”一样，天天与鸟交流，听鸟鸣叫，观察鸟类。树上住有一对喜鹊，天天“报喜”，让人一听就很顺心，很快意。而且，还可以喂一喂小鸟呢！我真是“以鸟为芳邻”了。

　　这棵梧桐树，真让我爱恨交加啊！

植物的作文 篇2

　　如果有人问我喜欢什么植物？我会说：“我喜欢的是洁白如玉的玉兰花，因为它让我体味到一种高贵和圣洁的感觉。”

　　在我家楼下，有几十株含苞欲放的'玉兰花，就像一支支蜡烛挂在枝头。已经开放的玉兰花，九片花瓣紧紧相连，形成一个长圆倒卵形状。花瓣是白色的，玉兰花底部呈淡淡粉色，玉兰花就像穿着雪白的衣服，如雪裹琼苞，直立于枝上，那样圣洁、高雅。当微风吹来，玉兰花优雅地起舞，雪白的衣服随风飘动；风停了，玉兰花便停止了舞蹈，展示着自己端庄的风姿。

　　我轻轻地摸了摸玉兰花的花瓣，花瓣摸起来就像丝绸一样柔和薄，我走到玉兰花树下，发现玉兰花树上一片又大又白的花瓣，悠闲自得、不紧不慢地落到了地上，我轻轻拾起刚刚掉落下来的花瓣，我想：把花瓣掰开了，里面会冒出什么气味儿呢？于是，我轻轻掰开了花瓣儿，顿时，一股清淡芳香的气味扑面而来。

　　清晨，玉兰花上带着几滴露珠，就像一个伤心的小女孩儿在哭泣；中午，阳光照在玉兰花上，像一位公主披上了银色的纱裙；傍晚，夕阳西下，玉兰花就像一个蒙上金色面纱的新娘。

　　妈妈说：“玉兰花在春天开放，除了白色之外，颜色还有粉色、黄色、紫色。白色似雪，黄色似金，粉色像春季少女害羞的脸颊。”

　　我真想有个玉兰花园，种出所有美丽的玉兰花呀！

植物的作文 篇3

　　春天是万物生长的季节，我们学校综合实践课的主要内容就是在快乐农场里种菜。为了更好地照顾我们的劳动果实，老师允许我们在离下课还有十分钟时去农场里看一看。我作为组长，决定今天带着我的一部分组员——王梓涵、靳珂鑫下楼到开心农场里看一看。

　　到了开心农场，找到我们的菜地，前些天我们撒下的一整包菠菜种子，只长出了几棵小苗。同学们告诉我，这几棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原来是杂草呀!看来，种子是被水淹了。这些种子可能是被水冲跑了，我听到了这个消息，非常伤心，因为这是我们辛辛苦苦种出来的，为什么会被淹死呢?

　　看看别的班的.菜地，都长出一大片了，绿油油的，真可爱;再看看我们班的，真是少的可怜。为什么这些同学不珍惜别人的劳动成果呢，难道只有让他们的劳动成果被别人破坏时，他们才会改过自新吗?难道是这些同学的自制力差，只会在老师面前装出一副样子，老师不在的情况下，就随意破坏?

　　这些苗是弱小的，但这些同学的心里，却没有一丝悔意，既然它是弱小的，我们就更应该保护。四年级的一篇课文《我不是最弱小的》讲的就是这个道理，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了姐姐，姐姐把雨衣给了萨沙，萨沙把雨衣披在蔷薇花的上面。破坏种子的同学们，假如你想逞强，就应该保护这些弱者，这也是强者本有的原则。

　　它虽然弱小，但也是一条鲜活的生命。我想向大家呼吁：保护你身边的每一棵绿色植物吧!

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