(热)观察植物作文5篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的观察植物作文5篇,希望能够帮助到大家。

观察植物作文 篇1
我一直都觉得含羞草很神奇,因为它是一种会害羞的草!前几天爸爸给了我一个惊喜买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。
含羞草的叶子是一串一串的,看起来好像就是一大片,但仔细地看,你会发现它是由许多小叶片组成的,小叶片成对地铺在茎上,向相反的方向,好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子,就像一个朴素而高雅的女孩,真秀丽!
含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的叶子,它就命令成串的叶子全部合拢起来,好像一个害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢?难道这就是它得名的原因吗?在我百思不得其解之际,爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷,他听了笑着说:多好学的孩子啊!他用手摸着我的脑袋说,含羞草的叶子和叶柄里面。有很多水分,当人用手摸它的'时候,叶子中的水分就会流到其他地方,叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反,如果你碰到它的叶柄,下面的水分流走的多,那叶子就垂下头来了。
哇!爷爷你真厉害,竟然知道这么多!爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的时候不单单是向上卷曲的,有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间,突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。
我打开目录一找,找到了含羞草为什么害羞的问题。我立刻翻开答案查看,书上说的竟然跟爷爷说的一样!原来这就是爷爷的秘密!在书上,我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能,它不只是被手碰到的时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨,它也会害羞起来。
原来我的身边就有很多知识,我一定要好好学习,发现我身边的美!真感谢爸爸给我的惊喜!
拓展阅读:观察作文写作要点
01乐中观察趣味浓——明确观察什么
“生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径。”观察作文,就是对日常生活经常观察所作的记录。它可以是一人、一事、一物,也可以是一个细节、一个侧面、一个场景;可以是连续的观察,也可以是某一刻的观察。那么,我们可以观察些什么?大家不妨试一试“玩耍中观察”, 如:带上蚂蚁喜欢的美食(饼干、薯片、面包渣等),去引“蚁”出动。也可以试一试在“实验中观察”,如:把鸡蛋浸泡在白醋里,把绿豆泡在水里。更可以在“生活中观察”,你瞧,秋天来了,我们的校园发生了什么变化?你看,一家人坐着吃饭,那吃相也是相当有意思的呢……总之,世界每天都在变,我们要试着去发现,并且明确观察的目标,如:了解动物的生活习性和特殊本领,植物的生长变化和奇特本领,奇异的自然现象和未解之谜,人物的行为以及思想等方面的变化以及原因。
02有序观察条理清——了解怎么观察
我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的,相反,我们要理清观察的顺序,时间顺序、空间顺序、事情发展顺序,甚至是以观察的不同角度为序。但是不同的观察对象,其观察顺序也是不同的。观察动态的事件,如:植物的生长、实验的开展、事情的起止,我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”,我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里,盖上瓶子(发生)——鸡蛋在醋里发生一系列的变化(发展)——鸡蛋变Q蛋(结果)”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物,我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的.顺序进行。像观察猫的外形,大家就可以先对其进行整体的观察,或从上到下,或从头到尾,或从左到右,或从远到近,然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了,我们才可以进行有序地表达。
03调动感官抓特色——确保观察重点
好的作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候,要充分调动感官,用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的时候,还可以用尺子量一量。
同时,也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的,要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的,要注意观察事件的细节,最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的,要注意观察景物的形状和色彩,形状奇特的,则把形状作为重点,色彩鲜明的,则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例,我们可以看看、玩玩、想想,并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写,蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。
04放飞想象深体会——促使表达有味
在有目标、有条理、有重点地进行观察之时,我们不要忘记加上自己的体会,融入自己的情感。如:“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验?你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗?在观察蚂蚁的活动中,你感受到了什么?这些体验和思考在观察中也是必不可少的。
尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了,但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来,感知到的事物才有神。所以,我们更要适当地进行联想,适当地运用修辞手法,如:比喻(“像……”“犹如……”“仿佛……”)、拟人等,把这些变化用充满情感的语句表达出来,让文章形象生动起来。
总之,观察要有目标、有顺序、有重点,同时我们也要有感受、有想象,那么,我们的文章才会生动、具体!让我们来做生活的有心人,试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物,来写一写观察作文!
观察植物作文 篇2
篇一:水仙
今天,秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!
篇二:虎刺
有一种名叫叶仙人掌的,学名pereskiaaculeate。别名虎刺。在我家里也有仙人掌,是盆栽的,好象没开过花,更别说结果了。而这种叶仙人掌,不仅开花结果,而且果实可以吃。还是一种攀缘灌木,真如它的`别名,它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上,花象圆锥一样。闻上去有一种芳香。感觉很特别。听说它多生长在美洲和印度群岛的热带地方。
篇三:含羞草
我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦!
含羞草生产于南美热带地区。春天,含羞草发芽了,小小的,绿绿的,可爱极了;夏天,
含羞草长出嫩绿的叶子;秋天,含羞草开花了,粉红色的,毛茸茸的,像一个小刺猬;冬天,含羞草结果了,一粒粒毛豆似的种子,圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子,他就会像一个小女孩害羞的低下头,模样甜甜的。
多么可爱的含羞草啊!他就是我最喜欢的一种植物。
观察植物作文 篇3
绿豆,我们大家都很熟悉,它是众多豆类只的`一员。它的个子很娇小,浑身穿着绿色外衣,外衣上还有一条白色花纹,像长着张漂亮的小嘴巴,在唱它的歌。我拿起一颗绿豆宝宝捏了捏,啊真硬!摇摇小碗,绿豆宝宝们蹦蹦跳跳地做起了早操,妈妈说:“只要让绿豆宝宝喝足水,它们还会七十二变呢。”
观察植物作文 篇4
最近,我在观察一种植物——绿豆芽。
绿豆芽是绿豆妈妈的孩子,它长得绿绿的,表面很硬,很光滑。一天,我拿了一把绿豆,把它们放进一个倒满了自来水的碗中,又拿起一颗绿豆尝了尝,它有一股淡淡的苦。我迫不及待的想看看从一颗小小的绿豆变成绿豆芽的一系列的过程。我满怀激动,等待着绿豆蜕变成绿豆芽的'过程。
第二天一起床,我就跑上阳台,兴致勃勃的想看看绿豆发芽没有,可是绿豆怎么可能这么快发芽呢?不过它脱了一层薄薄的皮,变成了嫩绿的了!看来离发芽不远了。妈妈把绿豆转移到一个大盆子里,上面盖了一块湿毛巾,还压了两个小盘子。
当天晚上,我偷偷地掀开毛巾瞄了一眼,啊!绿豆发芽了!白白的,像一颗小小的象牙。第三天,“象牙”变成了“小尾巴”,弯了,并且再次脱皮,变成了淡粉红色的植物生长观察作文500字植物生长观察作文500字。和前两天一样,我又给毛巾浇水让毛巾保持湿润。第四天,绿豆的尾巴更长了,我拿起最长的一颗绿豆芽进行了仔细的观察,发现这颗绿豆芽已经能吃了!不几天,所有绿豆芽都能吃了。妈妈取出来,给我烧了满满一碗绿豆芽汤,真好吃。从此,绿豆芽成了我最喜欢吃的菜之一。
我喜欢绿豆芽,你喜欢吗?
观察植物作文 篇5
我家楼下的路边屹立着一棵高大挺拔的松树,它是我最熟悉、也是最喜欢的树木。
每次放学回家,我总能见到它。它有着高大粗壮的树干,永远如春的枝叶。它和别的树不同,不论是在百花齐放的春天、烈日炎炎的夏天、凉爽舒适的秋天,还是在寒风刺骨的冬天,它都英勇无畏地站在那儿,展示着它最精神的一面。
听说松树上的松果可神奇了,它的松果还能预报天气呢!如果松果的鳞片打开,那就是睛天,如果鳞片合上,那是阴天。松果还是松鼠最喜欢吃的食物哩,你看又有几只松鼠在树上欢快地吃着松果。
松果的松针尖尖的',扎人特别的痛。如果下了一场雨,松针就像被松树妈妈骂了一样,哭丧着脸,陆陆续续地离开松树妈妈,从树上掉落下来。你是不是有点担心这么多的松针掉落,松树妈妈会变得光秃秃,会变难看。其实,我们不用担心,松树妈妈她有千千万万个松针宝宝,即使一些松针宝宝离开松树妈妈,还会有更多的松针宝宝来到松树妈妈身边。
这就是我最喜爱的松树。它带给我童年的快乐,它的英勇无畏、不屈不挠,也将激励着我的成长。
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