描写的植物作文[通用]
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的描写的植物作文7篇,欢迎大家分享。
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描写的植物作文 篇1
今天老师带我们去了植物园,下面我就给大家介绍几种:1.瓶子草 2.捕蝇草
一.捕蝇草
在一个宁静的河边,一只美丽的蓝色豆娘,在它的上空盘旋着。更仔细的观看后,落在了那奇特的叶子上。它犯了一个大错误。啪!叶片合了起来,抓住了豆娘。这种植物的叶边像梳子齿一样紧紧的扣在一起。豆娘被困在里面。动弹不得,很快它就丧命了。
二.瓶子草
如果瓶子草没有了可以移动的部分,他怎么抓住虫子呢?我来给你说说吧。刚开始,小昆虫会落在瓶状叶的顶端。仔细观察,它能闻到瓶底,那香甜液体发出的阵阵香气。并能看清去往瓶底的.路。自然这只饥饿的小虫不会等很久了,它沿着瓶子边往下爬。去喝闻起来甜甜的液体。可是要想走下,去真是太困难了。叶片的一小部分脱落。虫子开始下滑,它的脚乱蹬,在叶子的内壁上打滑。终于站不住了,扑通一声,掉进瓶底香甜的汁液中,(在没有了出路。虫子沉下水中,被掩死了。它的尸体会在液体中分解,很快瓶子草就开始想用它的美餐了。)
听了我的介绍你觉的植物是不是很有趣。
描写的植物作文 篇2
奶奶家的石榴树 奶奶家有许多果树。有苹果树,、梨树,还有石榴树,其中我最喜欢石榴树。 (整理)我一到奶奶家,我就问奶奶:“奶奶,石榴有没有结果呀?”奶奶说:“石榴秋天才结果,现在已经是冬天了,等过年以后,再过六七个月,石榴就结果了。”我就天天等啊,盼啊,转眼间六七个月过去了。石榴树开花了。花非常漂亮,像小朋友们一张张的笑脸,甜蜜极了。过了几个星期,石榴结果了,可是还没有成熟,它们的孩子都在妈妈肚子里面乖乖地躺着,有几个小调皮鬼早就探头在看外面的世界了。剥开石榴,露出晶莹透明的米子,吃到嘴里又酸又甜,好吃极了。可是,一转眼秋天过去了,石榴离开了我。 我多么盼望着天天能吃到石榴啊! (整理)简评:语言生动幽默,石榴在你的笔下变成了一个个“小宝宝”。有的.“乖宝宝”躺着睡觉了,有的“调皮鬼”探头探脑看外面,精彩极了。 (指导老师:李志军)
描写的植物作文 篇3
“我!”“我来带!”嘻嘻,班上可真热闹啊!为什么呢--噢,原来要为班上的植物角添植物啊,同学们正在争着获得带植物到植物角的机会呢。想想上次带来植物的同学,天天坐在那儿看着自己的植物发芽、长高、变大……是多么的幸福。于是,我飞快地举起了手。
咦,还真的是很巧的,老师叫道:“第一个,田婧奇,第二个嘛,陶诗云!”太好了。我被选上了。我在我的记事本上记了一大笔。
第二个星期一,我把我家的文竹带来了。可是,刚带过来不到二十天,十一长假到了,因为要放七天假,假期间不会有人给植物浇水了。七天的考验就落到了我的文竹身上。最后一天,我给文竹浇了三杯水,(一杯大约二百毫升)但我还是不太放心:万一我浇的水不够用七天,那可怎么办呢?
不过我的文竹还是好样的.,挺过了七天,只是有些叶子黄了。我赶快浇了两杯水。过了几天,那些叶子都绿了。
薛老师看我浇水很勤,于是把浇两盆花草的任务给了我。我很高兴的接受了。
描写的植物作文 篇4
4月30日,学校组织我们去植物园游玩。由于我身体不好,老师不带我去,我失望极了。妈妈见我这幅模样,决定亲自带我去植物园。由于我们去的时间比较晚,到达植物园时,已经中午了。
进了植物园,我们首先看到的是人造瀑布。毕竟是人造的,缺少了天然瀑布的雄宏和灵动。
接下来,我们进了热带植物馆。我们先后观赏了条纹十二卷、虎尾兰、橡胶树、椰子树、苏铁、海宇、龟背竹、瓶子树……如此多的物种,让我眼花缭乱,同时也让我大开眼界。这些植物中,给我留下印象最深的是瓶子树,因为它的造型确确实实像一个巨大的瓶子,像童话中的魔瓶,太稀奇了!
从热带植物馆出来,我们又浏览了沙漠之情、美人鱼码头、梅园……由于天色已晚,妈妈又近视,看不清路标,我们见路就走,索性走到哪儿,就玩到哪里。我特别留恋那些宽阔的绿草地,妈妈就鼓动我去草坪上躺一躺,打个滚。躺在柔软的草地上,惬意极了!顽皮的'小草给我挠痒痒,坏坏的小虫子把我的脸当成了它们嬉闹的娱乐场……微风吹过,甭提多舒爽了,我觉得自己仿佛与大自然融在了一起……
天黑下来了,我们必须止住游玩的脚步。由于时间的原因,这次我们玩得不够尽兴,许多景点只能走马观花,我们甚至连植物园的大体布局都没弄清楚。尽管如此,我还是迷上了它,以后有时间,我一定来玩个痛快!
描写的植物作文 篇5
放寒假的那天,我从班级里领回了一盆小植物。在回家的路上,我问外公:“这是什么植物呀?”外公说这是罗汉松。
回到家里,我觉得天那么冷,把罗汉松放在哪里呢?我想了想,就把它放在妈妈养花的暖房里吧。
过了春节,天气越来越暖,罗汉松长得也越来越绿,我问外公罗汉松会长得怎么样啊?于是外公就给我查了百度,那里有千姿百态的罗汉松盆景:有的像拿着枪的猎人,有的像撑开的雨伞,还有的像高大的.宝塔……美极了。
我想,园艺师真厉害,我以后也要当一名园艺师,把我的罗汉松修剪成一位仙女。
描写的植物作文 篇6
不知怎么,爸爸对兰花产生了持久的热爱,随之他便爱侍弄花草。
最初只是一小盆兰花,被爸爸不断移植,便成了许多盆,分放在不同的城市,不同的房间。兰花似乎很容易活,被冷落在家乡书房里的两盆一月浇一次水依然能焕发生机。于是,我便将一盆兰花带到学校去。
兰花已伸出一枝,上面布了几个嫩绿的兰花指,一带进教室就引来同学们的.赞叹。我对这兰花可关爱了,下课常看它、帮它修剪修剪,每天放学后给它浇水,纠结到底该不该把它放在阳光下。起初,我不让它暴露在阳光下,总怕它晒蔫。然而几天后,我看见它渐渐发白,叶子也有些耷拉,没有精神。我很急,忙帮它修剪叶子作肥料,等着它再得到绿色。
后来,我早上将它放在太阳下,到中午再搬离,然而它更加没有生机,我渴望着喜人的绿,却束手无策,爸爸也只说要让它受天地之气——晚上淋露水,白天晒太阳。没有法子,只好等,但它似乎没有一点起色。它是病人,我是医生,只恨自己什么也不懂,干着急。一个上午一个下午,一天又一天,我抚着它的叶子,盼着它可以如我所愿,恢复生机,繁衍生息。
等待是这样漫长,有事做倒也没什么,一闲下来就又担心起来,我牵挂它就像牵挂千里之外的一切。终于有一次,我惊奇地发现,它的叶子上再次出现了跳跃的绿色,整盆兰花似乎在进行一场生命的舞蹈,愿这场舞蹈能够持续。
养花也并非易事,每一件事都不简单。养花中,我依然有那样的争先性子,但有时候,急也是没有用的,时间才是说明一切的。
描写的植物作文 篇7
细雨如丝,我家中的月季花贪婪地吮吸着春姑娘送给它的玉露琼浆,在春风的吹拂下,枝叶沙沙作响,悦耳动听。
月季花是四季常绿的小灌木,栽植物时可以条插。初春,他们的枝条更多了,我用剪刀小心翼翼地剪几枝插进土里。过上两三周,那插下去的枝条便生了根,并长出一点嫩红的幼芽。又过上一星期,那嫩红的'幼芽便逐渐长成了一根根枝条。
阳春三月,下过几场蒙蒙细雨,月季长出了花骨朵。那花骨朵外面被好几层花萼紧紧地包着,一点儿也不能动弹,里面开出粉红色的花柱。又过上几天那花骨朵中开出鲜艳的花朵,有粉红的,深红的,淡红的.....五颜六色,异常美丽。一朵朵花从叶子里伸出胖胖的小脸蛋儿,东瞧瞧,西望望,好像看到了什么新鲜事儿,又好像对我们点头微笑呢?有时候,花要谢了,花朵耷拉下来,他们又好像一个调皮的小孩做错了事低下头来,怪不好意思的。
春天来了,正是百花齐放的时候,别的花都先恐后地开放了,月季花也不甘示弱,开放出一朵朵迷人的花朵。走近看,花蕾一层层的,像一个美丽的少女。傍晚,我在院子里散步,清风送来阵阵月季花香,令我心醉。
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