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在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的植物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植物作文 篇1
陽光终于在连绵烦人的陰雨天之后从新绽放。轻风一吹，让人感觉到了春天的温暖。这个季节万物初生，生机勃勃。我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光，于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。
和爸爸妈妈一起，有的准备了花盆，有的DIY了可乐瓶，有的索性拿了小脸盆，纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等容易种植的'植物。
咦？这又是在干什么呢？手里都拿着尺子，在琢磨着什么呢？原来是在认识直尺和刻度，但这又跟植物的日记有什么关系呢？唷！瞧，学得多认真啊！位置上看不够，直接上黑板上来研究一番。
研究完了刻度，又开始画上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度画在纸上。
然后在“纸尺”的反面黏上吸管，揭晓答案：
原来小朋友们想了个办法，就跟每天给自己量升高一样，我们也要给小植物来量量升高。大家伙儿都在自己的植物边树上一把生长尺，看看它每天能长多少。
瞧，我的葱已经有3厘米了呢！
量了数据，我们还想像爸爸妈妈跟我们写成长册一样给小植物也制作一本小册子，把它每天生长的情况记录下来。于是大家都动手绘制了漂亮的植物日记本，挂在植物角的边上。
每天早上来幼儿园，第一件事就是给我的植物浇浇水，现在天气暖了，我的植物可会喝水了，咕噜咕噜一下子就喝下大半瓶。之后，我还会仔细的观察他的高度，对照我的生长尺帮我的植物写上成长的记录。
每一年我们都会进行这样的植物种植活动以前在小班、中班的时候大多是看老师种，听老师说植物在生长，到了大班，我们也能够自己动手了。在这个简单的日常活动中，小朋友们对原本数学中测量和记录的模糊概念，得到了进一步的验证和实践，热情空前高涨。在幼小衔接的阶段，我们都会在日常的活动中，给孩子提供观察、记录、讨论的机会，让他们成为学习的主角，为小学的学习和生活奠定良好的学习习惯，培养对科学探索的热诚。
植物作文 篇2
今天，格兰尼老师来给大家介绍几种比较有趣的动物和植物，希望能开开乐友们的眼界。
先说第一个，松鼠猴，你们应该不知道吧？它的尾巴长长的，嘴巴黑黑的，它跑步比兔子还要快，它的身子小小的，很可爱。它一看我们就想要吃的。它最喜欢吃香蕉了。你们知道它为什么叫松鼠猴吗？因为它也能像松鼠一样在房子上或树上上窜下跳的。它的尾巴比松鼠的尾巴还要长。
接下来介绍第二个，你们还见过一种叫香猪的动物吗？它除了叫香猪，又叫“迷你猪”。它的鼻子和四个脚都是白白的，身子上黑黑的。你们知道它为什么叫香猪吗？因为它的'肉很嫩，没有腥味，所以叫它香猪。它的身体短短的，小小的，矮矮的，很可爱。
另外，我们生活当中还有许许多多有趣的植物，比如向日葵，它的叶子和大花盘会随着太阳转动。还有含羞草，它叶子细细的，用手轻轻的一碰就会立即合拢，像一个害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。
有趣的动物和植物还有很多很多，正要等着我们去发现呢！你能跟友友们说说你见过的有趣的动物和植物吗？赶快来跟大家分享一下吧！
植物作文 篇3
在我的心目中，自然就是美。所以，我有很多喜欢的植物，如：劲竹，梅花和郁金香，但我最喜欢的，就非翠竹莫属了。
它有一身粗大的竹干，细细的竹叶，非常的有气魄。一阵风微微飘来，它便慢慢的摇曳，就更有一番风韵。
竹子的.作用也很多，比如：1、制造成氧气；2、编制成各种农具，包括扫帚，晒垫等。3、竹节可以打通做成通水管，扎成竹筏；4、还可以做成我们很爱吃的竹笋；6、竹椅、竹床，它也都是最重要的原料。另外，竹子枝叶茂盛，根系发达，所以能固土防冲，防风减灾。
因为被称为“岁寒三友”，所以它的精神也是值得我们学习和敬佩 的。它拥有着顶风傲雪，坚贞不屈，卓尔不群的气节，无论春夏秋冬，它总是郁郁葱葱。被太阳炙烤，被大雪包容，它却还保持着那么青翠欲滴的形象和外表，饱经风霜，却依然不屈不挠，甚至生机勃勃，我们可以从中明白一个道理，那就是：在风雨中傲然挺立，要学会面对挫折，克服挫折。
写完了这篇文章，我不禁想起郑板桥先生的一首诗：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
是啊，这首《竹石》更是表明子竹子的精神：经历了千万种打击，却还是坚韧挺拔，不屈服。
植物作文 篇4
我和妹妹十分喜爱肉肉花。肉肉花，又叫多浆植物或多肉植物，是植物营养器官肥大的高等植物，通常具有根、茎、叶三种营养器官和花、果实、种子三种繁殖器官。全世界共有一万余种多肉植物。它们不需要浇太多水，喜欢干旱，忌湿润。
我们家都是些“懒人”，所以就买了两盆肉肉花。
肉肉花的叶子很宽大，向上簇拥着，像一个慈祥的母亲用自己的身体抱着一个正酣睡的孩子，虽然叶子很大，也遮掩不了它的优雅。那亭亭玉立的样子，像一位从天而降的仙女，既羞涩又妩媚。这盆肉肉花的名字叫红粉台阁。千佛手的'模样和红粉台阁大不相同。它像许多只手，叶子呈椭圆柱形，比红粉台阁更饱满，叶子像即将炸开似的。看上去，像一位饱读经书的状元，“肚子”里全是知识。
每天放学回家，我第一件事就是看肉肉花。我不高兴时，向它们倾诉，它们似乎在一直微笑……
有时，我很长时间忘记给它们浇水，它们仍然顽强地生存下来。
植物作文 篇5
广州的四季不分明，广州秋天的植物园四季也不分明。不过，如果你是一个有心的人，你会发现广州秋天植物园的独特之美。
我住在美丽静谧的植物园，这是一个植物的天堂，也是鸟儿的天堂。秋天来了，碧空如洗的蓝天下，湖水清澈碧蓝，湖面上飞快掠过翠鸟美丽的`身影。湖边上是高大挺拔的落羽杉，那黄红黄绿的的叶子仿佛在说：嘿，秋天来了！ 落羽杉那像羽毛一样的叶子由绿变红，一片片，一排排叶羽变红、变黄，像朵朵红云飘落在湖水里，给湖水添了一份斑斓的色彩，十分迷人。
湖边那边的山坡上有一片美丽异木棉，秋天到了，美丽异木棉也你追我赶地开着梦一般的花儿，远远乍一看，如同一片仙境，满树粉花，那数以万计的花把天空都染成粉红色了。
沿着山上公园的小路漫步，小路边是一排排姿态优美的桂花树。秋风春来，送来缕缕桂花浓香，沁人心间，那黄黄的小花开满了枝头，像很多小精灵悄悄藏在花间，给我们带来秋天的香味。
秋天的阳光下，风是清爽的，天也是清爽的，从公园到我家的小路上开满了母草花，如果不留意，你会错过这美丽的花朵，这母草花米粒般大小，星星点点解点缀在草丛里，静悄悄地开着，无私地奉献着美丽。
广州的植物园虽然四季不分明，但在我眼里却有独特的秋天之美。落羽杉、美丽异木棉、桂花、母草花，还有那些美丽的鸟儿，把植物园打扮得与众不同……
植物作文 篇6
我可是晚报的小记者哦！我喜欢采访别人，特别是名人。现在，我就要采访一下我最喜爱的植物——梅花！
咦？采访我吗？对！哦！太棒了！我接着又说：请您介绍一下自己可以吗？呵，为什么不行呢？现在我来介绍一下，我叫梅花，梅子的梅。别看我名字不算高雅，但我的性格可是真正的傲骨哟！冬天里，越是凛冽的'寒风，越是刺骨的冰雪，我越是鲜艳。古代还有诗人来赞美我和竹子的精神呢！
哦！提起竹子，我倒想起一件事，那就是我和松、竹还被人们称为岁寒三友呢！我们三个的精神很像呢！我们都是在寒冬中坚强的度过的，厉害吧！我们梅花族每月都目送大雁远去，看着青蛙冬眠，从未叫苦叫累！
哇！太棒了！你们的精神值得我们每一个人学习！谢谢您能够配合我的采访！谢过梅花，我连忙跑回家拿起笔把这些话语记录了下来，这真是一次好极了的采访。
植物作文 篇7
我今天去植物园游玩，刚开车到门口，就有很多很多花草树木，我们开车上去，弯弯曲曲的小路上，有火炬树、松树、枫树等，他们都是五颜六色、形态万千。我们把车停在阴凉的地方，然后去花厅。到了花厅门口，我看到了旅人蕉，它高达三四米之多，枝杆细长，向四面八方展出。在细长的枝杆上面长出一片片宽大的树叶，它的颜色是深绿色的，呈椭圆形，叶片的上面还长着许多细细的条纹，像铁扇公主的芭蕉扇。过了旅人蕉，我去了花厅的另一个地方。这里的树木千奇百怪，有的上面细，中间粗；有的'身材苗条；有的上下面粗，中间细......这里看完了，我们便去了花厅的最后的一个地方。这里的花有些是长在地上的，而且很大。然后看见那棵石榴树上开满了石榴和它的花。我老家也有几个石榴树，而且很矮。石榴花啊，你为什么这么美，这么艳？我也希望我也是一朵石榴花啊。出了植物园，我仰望蓝天，觉得天空更加晴朗，阳光更加灿烂，一朵朵轻纱般的白云，似乎给蔚蓝的天空绣上白色的大衣。这景色，不禁使人气爽神怡。指导老师：刘艳梅
植物作文 篇8
科学课后，老师让我们回家种豆，细心观察豆子是怎样长成豆苗的。这是个有趣的作业，我迫不及待地想去弄个明白！
于是，我向奶奶要了几颗豆宝宝。那些豆宝宝们长得圆圆的，虎头虎脑，非常惹人喜爱。我找来了一个塑料盆，用几张餐巾纸垫在下面，把豆宝宝小心翼翼地放在纸上，再给它洒上点水，最后在上面给它盖上一层餐巾纸。准备工作就这样完成了。
第二天，我急匆匆地去看豆宝宝，揭开上面的“被子”，我发现豆宝宝的肚子长胖了，好像吃了好多东西，把肚子胀得那么大，又像怀孕的孕妇一样，真是可爱！
第三天，豆宝宝的壳开始裂开来。我仔细端详，隐隐约约看见它长出了一点点小芽。
第四天、第五天，豆芽好像在比赛一样，越长越高，可是中间的高，旁边的矮，这是为什么呢？我带着疑问好奇地去问奶奶。奶奶告诉我，豆芽生长需要一个适合的温度，越接近这个温度，豆芽的长势就会越好。而我种的豆芽长势不均匀就是因为容器四周与中央的温度不一致造成的。冬季外界温度低，容器四周的温度低于中间的'温度，中间的豆芽生长较好；夏季容器中央豆芽散热透气差，四周的豆芽反而比中间的生长好。我终于知道这是怎么回事了。
通过这次细心观察，我不但感受到了快乐，还获得了知识。
结语：以上就是小编为大家整理的过程植物的作文，希望对大家有所帮助，谢谢阅读！
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