描写植物的作文

时间：2024-10-27 09:12:52 植物作文我要投稿

【必备】描写植物的作文锦集6篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描写植物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】描写植物的作文锦集6篇

描写植物的作文篇1

　　周六下午，室外阳光明媚。在这个初春佳节，我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。

　　再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿，迎春花也三三两两的露出了笑脸，传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡，一群一群的小银鱼正在清澈的湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜：塑料袋口上绑个用柳条做成的环，再在环上绑一个粗棍子。呵，挺精致的`，怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。

　　我把小网兜悄悄地从小银鱼的后面放进水里，小银鱼好像发现了我的诡计，赶紧躲开了，我正想再放一次，爸爸劝我耐心的等会儿，我也只好劳累一下胳膊了。

　　不知不觉，太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们，你们赶快回家去吧，去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀！

　　啊，西边的晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识？是不是在祝福我玩的开心？我想，应该都是吧。

　　再见了，充满生机的人工湖；再见了，热情的音乐喷泉。等着吧，我会再来看你的！

描写植物的作文篇2

　　绿色植物是在植物体内（叶、茎部分）含有叶绿素，能利用太阳光，吸收空气中二氧化碳，在植物体内进行光合作用，把二氧化碳和水经光合作用（是一种化学反应）生成葡萄糖，并放出氧气的一类植物。在自然界中，绝大多数植物是绿色植物，那么绿色植物有什么好处呢？

　　绿色植物可以为我们提供氧气和减少空气中的二氧化碳。因为绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。研究表明，植物每生长1吨，可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳，产生0。735吨氧气；每公顷草地每天能吸收0。9吨二氧化碳，产生0。6吨氧气。所以绿色植物对改善空气质量有很大帮助。

　　绿色植物能对人体的健康起到很大帮助。据报道，地球上的树木每天可向大气中散发1。7亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的.杀菌能力和兴奋作用。有数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木（如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香等）达300多种之多。可以看出绿色植物是我们日常生活中必不可少的“私人医生”。

　　绿色植物可以减少噪声的污染。我们走在马路上，可以看到马路两旁都有许多树木，那是因为绿色植物对声波有散射作用，当声波通过被风吹摇的树叶时，会明显减弱或消失。据测定，林带可吸收噪20％―26％，使其强度降低20―25分贝。可以使我们的听力得到保护。绿色植物还有很多好处如吸尘作用、遮阴作用……所以绿色植物好处多。

描写植物的作文篇3

　　早晨还在千里冰封、万里雪飘的北国，一下飞机，这里却是一番绿色交织的景象。

　　远处的椰林，近处的橡胶树都浸在绿色的海洋中。狭长的椰叶，宽大的芭蕉叶和那颗颗硕大的'果实，很自然地融在一起。

　　看，这儿是新栽的幼苗，那儿是比中国历史还长的古树;这儿的花刚刚含苞欲放，那儿的果实已高高挂在了枝头。在这个美丽的椰城，树高高低低，随着连绵起伏的山峦，随着清澈见底的湖泊延伸着。幽绿、浅绿、嫩绿、深绿……千姿百态的绿。我欣赏着这番美景，不觉陶醉其中。

　　树之璀璨，有的高大挺拔，好似一根刷着漆的笔;有的低矮粗壮，看起来顽皮可爱。一路驶过，穿行在奇异的树和花之中，它们好像都睁着一双双眼睛，有大的，有小的，有的在低头俯视，有的在抬头仰望。微风拂过，只感到丝丝惬意和满面的春意。

　　树也摇起那各样的树冠，密密的枝条拉起了手摆动着，好似绿波翻滚。它们唱着黎家姐妹的歌，欢迎我们这些远方的客人。

　　啊，美丽的南国!我永远也忘不了这些形态各异的树!

描写植物的作文篇4

　　在一个春暖花开的日子里，我怀着愉快的心情，来到辰山植物园春游。听说，这可是今年刚刚建成的植物园。一下车，我就迫不及待地想要进去游览一番。

　　我们排着整齐的队伍，跟随着导游进入了植物园的大门。绕过一片繁茂的草地，我们来到了矿坑花园。矿坑花园是由一条被遗弃的矿道改造而成，深二十米，宽十米。一走下去，便可以看见一个瀑布从二三十米高的辰山上飞流而下。这不禁令我想起了唐朝诗人施肩吾的一句诗：豁开青冥颠，泻出万丈泉。接着，我们来到了一条索桥前，索桥底下有一大片湖。胆小的'同学们都不敢向前走，生怕一不小心掉下去。而我和几个胆大的男生早就跃跃欲试了，一个个紧挨着走上了索桥。一路上虽然左摇右摆，令人胆战心惊，但总算也顺利到达了对岸。

　　过了索桥后，我们便进入了矿道，矿道里一片漆黑，只在脚下有几盏小灯。可想而知，当年矿工们的工作是多么得辛苦。矿壁上有一幅壁画，上画着四朵形态各异的花朵，有的含苞待放，有的开得正艳。矿坑顶部还有大大小小的钟乳石，有的很长，一不小心就会撞到头，有的却很短，够也够不着。走出了矿坑花园，我们隐隐约约地看到前方有几张白色的“帆”。走近一看，原来是我们的下一个目的地——植物温室。首先，我们来到热带植物馆，里面有许许多多种花草树木，例如：蝴蝶兰、霸王棕等。那霸王棕长得十分巨大，树干有四五米高，叶子也有三米多长，真是奇特极了！接着，我们又来到沙漠植物馆。馆里种植了许多沙漠植物。最奇特的就要数仙人树了，这种沙漠植物只在南美一带生长。说它像树，可叶子却是尖的，说它像仙人掌，可它又比仙人掌大好多。最后，我们来到珍奇植物馆，里面种植着见血封喉、猪笼草等。导游介绍说，猪笼草是一种食虫类植物，像一个没有盖子的“瓶子”，里面有蜜汁。当小昆虫爬进去后，它就会被猪笼草给吃掉了。听了导游的介绍后，我更是目不转睛地盯着它，仔细观察。离开植物温室，我们最后来到了根雕展区。展区里有许多根雕作品，有的是圆形的，有的是方形的，各不相同，真的太神奇了！

　　这次游玩辰山植物园，真是让我大开眼界，获益匪浅！

描写植物的作文篇5

　　春天的舒展开它们的叶子，享受阳光脚步又到来了，校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。

　　校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光，于是我们细心观察，发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说，鱼尾葵是棕榈科，鱼尾葵属。它的.家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美，叶形也很奇特，还喜欢潮湿，鱼为葵的叶子更奇怪，我们用手摸了摸它，还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉，而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道，形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去，一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺，很尖，扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子，今天总算让我们大开眼界了。

　　我们还发现荔枝。小叶榕。长春花。勒杜鹃这些植物的叶子，它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎，很嫩，容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎，摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬，叶脉也分得很清楚。我想：可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶，便回到了教室了。

　　通过这次观察，我明白所有事物如果仔细观察，就会有所发现。

描写植物的作文篇6

　　茄子是个老老实实。本本分分的主儿。它占有的地方，充其量只是一杯土，一个脸盆儿大小的空间。就连它开出的花，也毫不起眼，只是指头蛋儿大小的一小绺紫色，而且叶子肥厚，不到跟前细瞅，还压根儿看不到。就是它的身个儿，长得最高也不过两尺有余。

　　就这么一种普通的农作物，菜农却十分喜欢。为什么呢？因为它从不开谎花，它开一朵花就要结一个果，长一个茄子。

　　我在门前土场边的`地里，种了十几棵茄子。出了一趟远门，回家一看，那十几棵茄子竟然长得十分茂盛，且一个个手掌大的叶片十分肥厚，挤挤挨挨的看不到一点缝隙。我心想：糟啦，当时栽得太稠啦，肯定不会结东西。本想向其它地方移栽几棵，又怕天太热，会移死的。就正在我蹲在地头左右为难之际，却蓦地发现，那挤挤挨挨的茄子叶下边，竟然隐藏着一个个碗口般大小的茄子！我十分惊喜，急忙将茄子一棵一棵的用手扒拉开，仔细地去数：老天，每株茄子都结了两三个，加起来能摘几十斤！难怪人们骂人爱用茄子比喻：看你个茄子！意思是看你个笨蛋！看你老实忠厚得像茄子一样！

　　这么说来，茄子真是太老实了，太厚道善良了。太笨了，但是换句话说就是：茄子不显山不露水的，却写出了大文章，干出了大事业，那才是大手笔呢。

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