描写植物作文

时间：2024-06-18 11:39:57 植物作文我要投稿

【推荐】描写植物作文汇编六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的描写植物作文6篇，欢迎大家分享。

【推荐】描写植物作文汇编六篇

描写植物作文篇1

　　养花趣事每一种花，都代表了不同的个性，因为妈妈喜欢花的原故所以，我家养了许多花，有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花，它还有一个由来呢！ ( 整理) 有一段时间我写作业、学习都很好，妈妈就给我买了一盆灯笼花，现在它长的枝繁叶茂，花也开得特别茂盛，可这期间却发生了一件有趣的事情。有一天，我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急，虽然每天都浇水，可还是没开！就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了，我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔，它马上又变成了“彩色”，又过几天，花瓣很快没了颜色，枯黄、打蔫。这时妈妈并没有怪我，妈妈笑了告诉了我：“花和人一样都要慢慢长大的，如果拔苗助长的话，反倒会死得很快，只有经过精心的培育，细心的养护和耐心的'等待，才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练，才能长大成才。” ( 整理) 这件事告诉我一个道理，拔苗助长破坏自然规律只能适得其反，无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的，就会有所收获。

描写植物作文篇2

　　不知怎么，爸爸对兰花产生了持久的热爱，随之他便爱侍弄花草。

　　最初只是一小盆兰花，被爸爸不断移植，便成了许多盆，分放在不同的城市，不同的房间。兰花似乎很容易活，被冷落在家乡书房里的两盆一月浇一次水依然能焕发生机。于是，我便将一盆兰花带到学校去。

　　兰花已伸出一枝，上面布了几个嫩绿的兰花指，一带进教室就引来同学们的赞叹。我对这兰花可关爱了，下课常看它、帮它修剪修剪，每天放学后给它浇水，纠结到底该不该把它放在阳光下。起初，我不让它暴露在阳光下，总怕它晒蔫。然而几天后，我看见它渐渐发白，叶子也有些耷拉，没有精神。我很急，忙帮它修剪叶子作肥料，等着它再得到绿色。

　　后来，我早上将它放在太阳下，到中午再搬离，然而它更加没有生机，我渴望着喜人的绿，却束手无策，爸爸也只说要让它受天地之气——晚上淋露水，白天晒太阳。没有法子，只好等，但它似乎没有一点起色。它是病人，我是医生，只恨自己什么也不懂，干着急。一个上午一个下午，一天又一天，我抚着它的叶子，盼着它可以如我所愿，恢复生机，繁衍生息。

　　等待是这样漫长，有事做倒也没什么，一闲下来就又担心起来，我牵挂它就像牵挂千里之外的一切。终于有一次，我惊奇地发现，它的叶子上再次出现了跳跃的.绿色，整盆兰花似乎在进行一场生命的舞蹈，愿这场舞蹈能够持续。

　　养花也并非易事，每一件事都不简单。养花中，我依然有那样的争先性子，但有时候，急也是没有用的，时间才是说明一切的。

描写植物作文篇3

　　10月1日是国庆节，老师叫我们写一篇关于植物的作文，我不知道要写什么，我问妈妈，妈妈说她小时候和我姨妈种过几棵向日葵，妈妈说她们的种子是向同学要来的，刚把种子种到地里她们每天都会去看，去浇水，这样接连了几天她们发现向日葵发芽了，长出了两片嫩芽，她们很高兴。，每隔两天就去给它们施肥捉虫，在她们细心的.照顾下，向日葵长大了，它们开出了一个个像盘子大的花盘，等到它们长熟了，妈妈和姨妈也吃上了自己种的向日葵瓜子了。

描写植物作文篇4

　　不是看到振川先生阳台上的那株龟背竹，我对这种植物是忽略了的。

　　我知道叫做龟背竹的植物，是热带气候里的植物骄子，四季常绿，极少开花，只是很孤立地从主干上蹿出一条须根，努力地生长着，这便有了一片嫩嫩的叶子，羞答答地卷缩着，生长出来，由最初的黄绿色，渐渐地转变为墨绿色，然后舒展开来，成就了她的深厚、博大和挺拔。当然，她是不满足一条根须的发达，她有极大的耐心和能力，在以后的日子里，又要生出一条须根来，循序渐进地再生出叶子来。螺旋上升的轮生性叶序，确定了那极有特点的叶片，一片要高于一片，盘旋着向上而去，给人的感觉，也便十分的美妙，仿佛一个上进心极强的人，永远都不满足，永远都没有尽头。

　　龟背竹所以永不满足，所以永远没有尽头，不是因为她不知足，不是因为她贪婪。其实她是太知足了，太不贪婪了，有一点点阳光，有一点点的水气，她就能生长得十分茂盛，生长得朝气蓬勃。她所以永不满足，所以永远没有尽头，那是她生命精神的一种体现，要不然，聪明的人类，何以给她这个没有一点点竹子形态的植物，要冠之于“竹”的名谓。

　　西岭顶上望长安，东岭脚下思慈颜。

　　青节劲拔忌红尘，虚怀若谷艳阳天。

　　庚寅冬日，我在我居住的翠竹园小区，面对处处竹丛，不期然吟出这一首七绝来，我不敢说我对竹子有多么真切的感知，但我知道，在国人的心里，对竹子都是有着一种特殊的感情的，譬如苏东坡，他就慨而叹之，“宁可食无肉，不可居无竹”。因此说，竹之于人，可是有着怎样特殊的情感啊！

　　龟背而竹，闻其名，观其形，可以知道她的叶子，确有如龟背一样的形态，却一点也找不出竹子的样子来，这只能解释为人们对她的偏爱了，把自己认为美的东西，不合事实，却也要慷慨地送给她，使她也能具有那样的品质。

　　龟背竹仿佛通着人性，懂得了人的期许，在她生长的过程中，尽量地表现出这种让人感动的'情怀来。而这正是我见识了振川先生画室阳台上的龟背竹后，所获得的感受。

　　是为画家的赵振川先生，秉承了其父赵望云先生的志趣，高举着长安画派的旗帜，在长安城里，已经度过了六十多年的笔墨生涯，他的成就，他的品格，像他父亲赵望云先生一样，已然成为这个城市文化精神的一部分，我敬仰先生，逮着空儿，就到他文艺路的画室去。一次去，先生在阳台上侍弄他的花草，见我来，也招呼我去了阳台，使我有幸发现，先生对于他侍弄着的花草，有着多么深厚的感情，一株花草就如他的一个儿女，有血有肉的儿女呢！他给我介绍着，这是牡丹，这是芍药，这是茉莉……每给我介绍出一株花草，他都小心地用手去抚摸一下那株花草，那个样子，惹得我差点儿要笑出声来。

　　这太有趣了，没有长相厮守的情感，是做不出他那亲昵的动作来的……轮到阳台东边角落里的龟背竹了，赵振川先生给我介绍得就更加情深意长，伸着手，把每一片叶子都摸了一遍，我看着他，突然有了一种别样的发现，发现茂盛的龟背竹的魂可是附着了赵振川的体，或者说是赵振川的魂可是附着了龟背竹的体，总而言之，龟背竹之于赵振川，赵振川之于龟背竹，相关之间，你中有了我，我中有了你，两者的情感相连，命运相通，是一对须臾不可分割的生命体了。

　　龟虽寿……从赵振川先生的画室回到家里，我上网查了查，发现龟背竹，有着这样的一种习性，她一年只作一次梦，而她做梦的方式是用她生长叶子的过程实现的，也就是说，龟背竹一年只生一片叶子，但她却保持四季常绿的形态。为此，我要说，赵振川阳台上的龟背竹是长青的，赵振川的个体生命就是长青的，还有他的艺术生命就更是长青的！

描写植物作文篇5

　　夏天的一个下午，我回到院子。突然，一个滑溜溜的.东西在脚下，“哎哟”一声我滑倒在地。我爬起来一看，原来是个葡萄皮，我自言自语地说：“一个葡萄皮而已，没什么大惊小怪。”说完我便走了。刚走几步，又滑倒了，“哎呀！，又是个葡萄皮儿。”我不耐烦地说。过了一会儿，不知谁说了一句“地上有很多蚂蚁，快来看呐！”我低头一看，果然有很多蚂蚁排成队从花坛的洞口走出来，其中的一只蚂蚁闻闻葡萄皮，走到花坛的另一个洞口。不一会儿，又出来很多蚂蚁。我想这只蚂蚁很聪明，它简直就是一个通讯兵嘛！不出我所料，两支蚂蚁队伍一起来拖葡萄皮。拖了一会儿，我发现蚂蚁们围着葡萄皮使劲拉，知道它们在分食物呢。二话没说，我用树枝帮它们分成了两份。蚂蚁们团结起来，抬起葡萄皮，费了好大劲还没抬到洞口。我急了，干脆我来，我拿起葡萄皮儿，塞到洞里。蚂蚁们也进洞了。