观察植物的作文

时间：2024-12-25 05:26:05 植物作文我要投稿

精选观察植物的作文锦集9篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的观察植物的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选观察植物的作文锦集9篇

观察植物的作文篇1

　　我在院子的墙边，种上了几株向日葵。我盼着、盼着，盼着向日葵快快长大，快快露出小芽，茁壮成长！

　　好长时间过去了，小芽儿还未长出来，我有些着急，甚至想翻开土来看一看。终于，在我的期盼下，长出了四株小苗。

　　我兴奋地给它们浇水、除草，每次经过也都要看一看：看它们有没有长高？有没有长出新的叶子？

　　过了几天，我又失去了这份耐心，想到：这几天，天气反正有时下点儿雨，有时出个太阳，我何必每天管着，在一段时间之后再来看一看不是更好吗？于是，我把向日葵晾在一边，任它风吹日晒。

　　几天过去了，早晨，我去看向日葵是否需要浇水时惊奇地发现，它长高了不少，也有了更多的'碧绿的叶子，茎上也长出了白色的小细毛。它长大了，也更坚强了，开始能接受风吹雨打了！

　　我盼着、盼着，盼着秋天的到来；盼着小小的向日葵能开出灿烂的花朵，带来收获的消息。在明年的这一时刻，我又将盼着、盼着……

观察植物的作文篇2

　　在几天前，老师发给我们几颗粉红色指甲盖大小的黄瓜种子，要求我们写观察日记。

　　回到家，我小心地将种子们从笔袋里拿出，让它们好好透透气，把家中的压缩培养土用温水泡开，在培养土顶上挖出一个小洞，把种子轻轻放进去，盖上土，它们贪婪的吸着水分，想早点发芽呢！

　　今天早晨，艳阳高照，我来到阳台上，空气中蕴含着春天的气息，真舒服！再看看种子吧，咦，那培养土上白白的、水灵灵的东西是什么？哦！是种子发芽了，看，它好像还没睡醒似的，把头紧紧地埋在土里，不肯伸出来，真像早晨我赖床时懒懒地躲在被子里不肯出来的样子，小脑袋耷拉在叶子上，轻轻的轻轻的`在风中微微晃动着身子，这是晨起的早操吗？我轻轻地对它说：“你还真是‘春眠不觉晓’呀！快起床吧！”

　　我希望我的黄瓜能快快生长，能与我一起成长，共同在炎炎夏日收获丰收，收获喜悦，收获成功。

观察植物的作文篇3

　　我们学校的操场上有一颗大树，它一年四季都十分好看。

　　春天，大树长出了嫩绿色的小树芽，就像一个刚出生的小宝宝探出了小脑袋，来观看这个世界，每一个地方都会觉得有一个新的生命钻出来。

　　夏天，天气十分炎热，大树妈妈就伸出了自己的手臂，来为我们挡住阳光，茂盛的叶子郁郁葱葱，好像一把大大的遮阳伞。

　　秋天，落叶慢慢的飘下来，像是一只只枯叶蝶飞下来，几个同学在那扫落叶呢！他们扫完这一些，那一些又落了下来，扫了那一堆，这一堆又飘了下来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！

　　冬天，雪花一点一点的落下了，像是给树妈妈披上了一层厚厚的棉袄，大树妈妈穿上这神奇的`棉袄。美丽极了！

　　这就是我们学校的树，一颗美丽的大树。

观察植物的作文篇4

　　这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈绿豆是植物吗？”妈妈回答：“绿豆不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“绿豆长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种绿豆！”

　　我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

　　第二天，我回到家里一看，绿豆的'变化不小，绿豆脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天绿豆的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

　　我真希望豆芽快点变成绿叶子。

观察植物的作文篇5

　　今天，老师给我们布置了一样作业。让我们观察自己种的植物。

　　回到家里，我兴奋的向妈妈拿黄豆种子。妈妈给了我一袋，我挑出几粒饱满的和损坏的拿来对比。我把挑出饱满地豆子放进粉色水盆里，把损坏的豆子放进蓝色水盆里，开始泡。不到20分钟饱满的豆子开始冒出小泡泡，而损坏地豆子一点动静也没有。

　　过了一个小时，好的豆子长出了豆芽。坏的皮反而破例了。我把饱满的豆子拿出来放在泥土里。把它放在阳台上，让它享受阳光。我怕它不够水，所以让妈妈没一个小时就给它浇水。妈妈告诉我，不要过分的`浇水，不然它会淹死的。这下我明白了水不是越多越好，要适量地浇水，不要过度多。

观察植物的作文篇6

　　2.三叶草

　　去年，爸爸在我家的阳台上养了几盆三叶草和几棵香椿树，叶子都长的绿油油的，好看极了。

　　香椿树枝杆不高，大约有60-70公分吧，叶子平平的舒展开来，呈幅射状，很像绿孔雀开屏，三叶草一簇簇一团团的，挺像绿色绣球，上面还点缀了一些粉色的小花，在阳台上形成了一小片风景。爸爸每天早上要去把它们“照料”一番，我也学着爸爸的样子每天去“照看”它们一遍。

　　一天，我忽然发现香椿树顶部长出了一点小嫩芽，而且还是带点褐红色的，爸爸说这就是我们吃香椿的那个头头，再过几天稍微再长出些就可以成我们餐桌上的“香椿芽”了!后来我又发现三叶草也开花了，虽然闻不到什么香味，但粉红粉红的，长长的茎杆把花苞托出绿叶丛，婷婷玉立，好看极了。真好玩，不知为什么，三叶草在夜间它的'三片叶子还会像含羞草一样向下合拢起来，早上太阳公公刚开始露头，它们就全部舒展平整，面向阳光。

　　我觉得香椿树对人类的贡献可真大呀!因为，它可以吸收二氧化碳、排出氧气;种植它，还可以形成绿色植被，美化环境;它的树杆可以做木材，制家具;它的嫩芽和叶子又可以成为人们的美食佳肴，例如：香椿炒鸡蛋、香椿拌豆腐等等，我爸爸还用它包饺子呢!香椿树的枝叶尖尖的、嫩嫩的，有一股很特殊的清香味道，人们还拿它作调料。每到春天，人们都有吃香椿树的嫩芽尖尖的习惯，我猜测，它很香又是在春天吃，人们才给它馈赠了“香椿”这样一个好听的名子吧。

　　现在我每天放学回家都要看一看三叶草和香椿树，看看它们又有什么新变化：三叶草从长出绿叶到花骨朵含苞待放、争奇斗艳直至凋谢;香椿树从嫩芽报春到枝叶满树、嫩芽变成了老叶子，从褐红色变成了绿色。啊!我爱我家的三叶草和香椿树，它们让我看到了绿、赏到了花、食到了味，更让我学到了知识、增添了爱护环境之心、之责!

观察植物的作文篇7

　　"小婕，快看，槐树又开花了。"姐姐说，望着窗外的一片洁白地世界，往昔的日子又浮现在我的眼前，模糊的视线里只剩下满满的白色。

　　于是，记忆的长河又把我拉到了四年前。当我还只有四岁，就知道园子里那棵开了花能蒸着吃的树叫槐树，而那满树的白花就是槐花。每年花开，一家人都要摘下一些花，蒸着吃。于是，我在园子里玩耍时，总要抱着那棵粗大的老槐树，信心满怀地说："你要多多开花呀，这样我每天多给你浇水、施肥，"老树好像听懂了似的，枝杈随风摇洩着，我的话也随风消失在空气中。

　　又一年，槐树开花了，一嘟噜一嘟噜的花，就像一串串的风铃，风一起，吹起了满树的洁白，好像一片洁白的雪。

　　也许是小孩子的虚荣心吧，有一天中午，我带了好多小朋友来家里玩。不知是谁，看见了那棵老槐树，正值花开，煞是美丽。于是，每个人都抱着槐树又蹦又跳，都吵着要槐花，我没有反对，反而帮他们摘了许多。爬树的一刹那，我觉得自己像个英雄。一串串的风铃摘了下来，花儿被小朋友们握得很紧，似乎有些喘不过气。他们在下面抢着，我就不停的摘，把槐树枝也掰下来许多。

　　晚上，他们走了，这时，窗外又起风了，老槐树晃动着枝杈，好像在呻吟，我似乎懂得了许多。

　　以后的`日子，我放学回家，窗外空荡荡的，那一片熟悉的绿消失了。我发疯般地跑到园子里，迎接我的只有凌乱的躺在地上的树枝树叶了。老槐树没了，那片曾为我遮挡了无数个烈日的绿荫也不见了，那粗壮厚实的树干也没有了，那甜甜的槐花更不见了……

　　"小婕，对面的槐花，你看见了没有?"姐姐的问话把我拉回了现实。"走，姐姐领你看花去。"这时我看到一个小弟弟正在摘花。我劝说他，请求他不要摘花，说着，我的眼泪夺眶而出！