描写的植物作文

时间：2024-11-11 21:45:40 植物作文我要投稿

【热门】描写的植物作文合集8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的描写的植物作文8篇，希望对大家有所帮助。

【热门】描写的植物作文合集8篇

描写的植物作文篇1

　　这星期，我和表弟一起去体育馆看了多肉植物展。

　　刚进馆内，一束七彩的光芒照在我们的身上。我抬头一看，一把把色彩鲜艳的伞挂在头顶，真是美不绝伦。我们跨进大门，满场的多肉植物便映入眼帘，淡绿色的“财路”象朵莲花；挺拔的八千代绿得沉郁；娇小的桃之卵美丽可爱……

　　最引人注目的就要数“鸡蛋美人”了。只见她的'叶子肉嘟嘟的，滚圆滚圆，还蒙上了一层白霜，摸上去软软的，滑滑的，上面还长着几粒美人“痣”呢！

　　当然，“卡洛塔”也不逊色。看那，它的叶片红绿相间，上面是鲜嫩的绿色，下面是血一般的红色，越往内层颜色就越浓，真是奇妙！每一片叶子都卯足劲往不同的方向伸展，象一只只小手在向我们打招呼呢。我和表弟被深深地吸引了，两人立即各买了一盆。

　　快看，这盆，它可真奇特：青翠欲滴的叶片上满是短短的，细细的白色绒毛。叶子的顶端还长着四五根小刺。“它叫什么呢？”我好奇地问管理员。管理员说：“这叫熊童子。”哦，怪不得它的叶子那么象熊掌。

　　我们继续往前走。哎？这盆植物怎么这么奇怪？一根根又细又长的茎蔓延到盆外，一颗颗豆子大小的“佛珠”串在细细的茎上，象一条条绿色的项链盘踞在盆子中央。表弟歪着头问：“这个里面到底是什么？种子吗？”“也许是吧。”我不确定地回答道。后来，我们查了资料才知道，原来它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本没有种子，把叶杆插在土里就会生根发芽了。

　　多肉植物的品种多着呢，说也说不尽，道也道不完，你想更多地了解它们吗？那就赶紧也去养几盆吧，走进它们的世界，你一定会收获无限的惊喜和快乐的。

描写的植物作文篇2

　　春天，草青了，树绿了，我便把太阳花的种子撒在了不深不浅的土坑坑里。我天天俯着身子去瞅它，盼它，可是大半个月过去了，竟丝毫没有动静。正在我焦急难耐的时候，它破土而出了。

　　太阳花的新芽，细得象针，几天之内，它就抽出了很长的圆秆，长出很小的圆叶，很快一棵棵地连成了密密麻麻的一片，象法兰绒一般，厚厚地铺了一地。

　　又过了一段时间，太阳花在一天清晨开了。那一层圆圆的绿叶上，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的.花儿，象彩霞那么艳丽，象宝石那么夺目，真美呀！

　　这三朵花是信号花，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉、一齐开放。不几天，许许多多太阳花，变成了缤纷五彩的锦缎。

　　在夏日，阳光暴烈，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉疲倦无力，富贵的牡丹，也已失去神采。只有太阳花不怕炎热，阳光愈是炽热，它开得愈加兴盛。

　　太阳花开放的时候，朵朵都是那么精神充沛，尽管单朵的太阳花，生命那么短促，但从整体上说，它们总是灿烂多姿，生机勃勃，花期较长。那先开完的太阳花并不消沉，也不意懒，它们主动腾出空隙，把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进了泥土里。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

　　太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛呵！

描写的植物作文篇3

　　今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。

　　上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

　　老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长

　　当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的.花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗：瓣疑呈平盏，根是滴瑶台。

　　现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。

　　我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！

描写的植物作文篇4

　　在我家的门前，是大片金灿灿的麦田，在一块不起眼的.地方，有一片池塘，这个地方杂草丛生，但就在这个地方，有着一棵柿子树，它就在一边默默地长着。

　　这片池塘，每天早上很多人来洗衣服，她们洗衣服时，都会谈些麦苗、稻子、橘子……但从来没有谈过这棵柿子树。现在，这棵柿子树的枝条上挂满了还未成熟的青果子，但成熟后，它会成为大人们必争的果实吗?

描写的植物作文篇5

　　我空有很多盆绿色植物，有常青藤、吊兰、绿萝、铜钱草、康乃馨和仙人掌。这些植物都非常骄惯，如果我们每天浇水的`话，这些植物都会枯萎的，所以，我每个星期只浇一次。

　　有一次，我要出远门，两个礼拜才回来，可是，我走了，谁来给这些植物浇水呢？我想来想去，终于想出了个好办法：先拿出保鲜袋子，在里面装满水系紧，然后把袋子放在植物旁边再在上面扎个洞就可以了!

　　我出远门回来了，看到植物依然很鲜艳，我喜欢绿色植物!

描写的植物作文篇6

　　今天早上洗脸的时候，我发现奶奶家的洗手间里有两个非常危险的东西。看起来非常的危险，实际上并不危险，那就是悬挂在洗手间顶上一个架子上的两盆盆栽。

　　这个架子有两层，第一层还没有放东西，盆栽则挂在架子的第二层。红色花盆边缘的三面各有一个小洞，被从顶上的大钩子中间向下面三个方向伸出红色细杆的小钩子牢牢的扣住，最上面的大钩子挂在架子的铁杆上。两个盆栽一起挂在头顶上，看起来像两个炸弹，摇摇欲坠，非常的.危险。

　　这两盆盆栽里的植物都长得非常的茂盛，枝条和叶子都伸出了盆栽外面。也许因为太沉重了，全部的枝条和叶子都自然的往下垂了下去。看起来就像一株小小的垂柳。只不过颜色比垂柳好看多了。枝条是嫩绿色的，叶子是深绿色的，叶子上又有着细细的黄色的花纹，非常的好看。

　　最后我问了爷爷，爷爷告诉我这两盆悬挂盆栽的名字原来叫“吊兰”。

　　老师的话：不知道吊兰被称为“非常危险的东西”，它的心里会是怎样的感受?哈哈哈。关键是还形容它摇摇欲坠像两颗炸弹，这样的吊兰真是第一次看到。这个视角很新鲜，我喜欢!

描写的植物作文篇7

　　植物园——我们学校的植物园，虽然不大，但却是一处美丽的景点。植物园里种着各种各样奇异艳丽的花草树木，不管春夏秋冬，也不管严寒酷暑，这里总是四季如春，景色迷人。

　　当你走进植物园，首先印入你眼帘的是左上角的一棵挺拔的青皮木棉。它身披一件青绿色的外衣，伸展着五头六臂，闪动着那绿色的叶子，活像一个身穿绿装的卫士在不知疲倦的守护着植物园，也在迎接来参观的朋友。

　　向右走去，你会发现一簇文竹。文竹长得十分可爱，它的衣服只有一种颜色——绿色，而这绿中也包含着许多颜色：翠绿、墨绿、淡绿……就是画家在调色板上调颜色，也调不出这么丰富的绿色。一片片文竹看起来毛茸茸的'，摸起来挺舒服。

　　植物园中间有一个小花坛，里面种的全是仙人掌科的植物。有举着拳头，向人们展示它的肌肉的大棱柱；有长长的黄瓜——茶柱；也有像胖胖的南瓜的日出。还有许多种类呢！

　　植物园的右面也很美丽，那里有一种紫红色的三角花。有的颜色很红，像小姑娘脸上的红晕，害羞得低下头；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了；有的还只露出嫩嫩的芽……婀娜多姿，造型奇特，这些花不惹人喜爱吗？

　　啊，我们学校的植物园太美了。朋友，你若来我校，可别忘了来这里欣赏一番哦！

描写的植物作文篇8

　　天津市河北区实验小学四年二班王嘉明我国古代聪明少年的故事，我真是百读不厌，今天我再给大家讲一个徐稚救树的故事。东汉的时候，太原有个名叫郭林宗的人，他挺有学问，却很迷信。一天，11岁的徐稚到郭伯伯家来玩，看见郭林宗正在院子里指挥工匠们砍树，徐稚问郭伯伯：“这颗大树冬天能挡风，夏天好乘凉，为什么要把它砍倒呢？”郭伯伯说：“院子方方像个口，木在口中不吉利，因为木在口中是个困字，不砍掉它，办事就会不顺利。”徐稚顺手捡起一根树枝在地上写了一个字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠们停止砍树。原来徐稚在口中加上个人字，就变成了囚犯的囚字，人住在方方的`院子里不成了囚犯了吗？郭伯伯也觉得自己太荒唐了，便不再砍树了。人们知道这件事后，都夸赞徐稚聪明。我觉得我们在课堂上学的知识，应该能在生活上灵活的运用，才没有白学，像徐稚这样，用自己的头脑和知识解决问题。

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