植物作文

时间：2025-12-28 19:29:55 植物作文我要投稿

(精)植物作文7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的植物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精)植物作文7篇

植物作文篇1

　　今天风和日丽，秋高气爽，我来到了植物园。

　　刚一进门，就看见了一棵棵高大的树在向我招手，我也向它们招招手。

　　湖，好似一块巨大的绿宝石，放在植物园这个大珠宝盒中。碧绿的湖水上泛着波光，守护着湖水的是满是红叶、黄叶的树，它们像一群留着爆米花头的保镖，保护着它们高贵的主人—湖。如果你站在山上，还能看见湖的雀斑—荷叶。荷叶有的已经泛黄了，好像绿宝石上的一点点金斑。

　　吊桥，静静地卧在湖的'胸前，早晨的雾气轻柔地抚摸着她，就像一个婴儿躺在母亲的怀中。

　　山，像一块巨大的蛋糕，摆在植物园这个彩色的大托盘里，插满了蜡烛一样的小树，每一根小蜡烛上都闪着黄色的火苗。

　　凉亭，像一个站在山上的帝王，在眺望远方；又像一位诗人一样“会当凌绝顶，一览众山小。”

　　啊！美丽的秋天，美丽的植物园，我爱你们！

植物作文篇2

　　柿子树春天发芽，过了几天柿子的芽变成了小小的叶子。它穿上一身浅绿色的衣服，真美！夏天树上的叶子又宽又大，还有浅黄色的六瓣小花。秋天柿子从青到橘红，叶子也黄了，柿子把树枝都压弯了。冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，柿子树的.树枝光秃秃的。冬天过去大雪开始慢慢地融化，柿子树开始它新的生活。

植物作文篇3

　　那次邂逅，使得梅花成了我的植物朋友。

　　冬日的暖阳下，我一边悠闲地散着步，一边欣赏着路边的美景。忽然，一股清香扑鼻而来，我循着香味跑去，远远地看到了几株高大的梅树。

　　走近梅树，才发现她的树皮十分光滑，浅灰中带有一丝绿色，显得素雅极了！细细观察梅花，有的.花瓣全绽开了，仿佛吐露着所有的馨香；有的花瓣没有完全展开，粉红的花瓣就像小姑娘红润润的脸蛋；有的还是花骨朵儿，在阳光的照耀下，散发着夺目的光彩，犹如一颗颗小小的淡红色宝石，真是美不胜收！

　　梅花不仅是花瓣美，香气也十分诱人。那粉嫩的花蕊，散发着阵阵幽香，真让人心旷神怡，怪不得王安石夸她遥知不是雪，为有暗香来。梅花的香气比玫瑰清淡，比菊花热烈，比水仙沁人心脾，太让人陶醉了！难怪诗人王冕要说：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　驻足观望着，那一串串美丽的梅花好像在和我打招呼。于是，我又走近了一些，我似乎听见她说：虽然天气好冷，但是我要努力给人们带来冬日的色彩。站在梅花树下，我思绪万千：梅花，你真是太坚强太勇敢了，即便是在这么寒冷的冬天，也能凌寒独自开！想到这里，我兴冲冲地跑到妈妈跟前：妈妈，我终于知道为什么我们家客厅里要挂梅兰竹菊四君子的画了！因为他们都代表着一种精神啊！

　　梅花香自苦寒来，那次偶遇，梅花成了我最喜欢的花，也是最值得我学习的植物朋友！

植物作文篇4

　　我家有很多大大小小的植物，放满了家里的每一个角落。

　　绿萝长着又嫩又绿的叶子，从高高的'空调上垂挂下来，几乎要触到客厅的地面了。那盆我喜爱的昙花，长得都比我高了。今年它又抽出了很多片新叶，希望能像去年一样开出洁白、美丽、满屋子飘香的昙花。

　　阳台上，龙舌兰基部的周围长满厚实的叶片，坚挺而又美观。它四季常青，叶片头上有一根又尖又硬的刺，从它身边走过，一不小心总会被它刺一下，像是在和你打招呼，提醒你别忘了它。

　　我的书桌上还摆放着叶似韭菜的吊兰，长满尖刺的芦荟，还有叶子像头发丝细的文竹……像不像一个小植物园？

　　妈妈说，家里多种植物能净化空气、美化环境，像绿萝这些植物还能吸收有毒气体呢，所以我时常给它们浇水，希望它们茁壮成长。

植物作文篇5

　　昨天晚上，我们在杜老师带领下开展了一个植物园夜游活动。首先杜老师给了我们一张地图，让我们向地图上标着星号的树林进发，我们一边走一边听着蝉鸣和树林里、草丛中各种小动物的叫声。

　　过了一会儿，杜老师把我们带到了一个池塘边，一只青蛙正在放声歌唱。杜老师说：“这是一只镇海林蛙，因为发现在宁波镇海，所以得名镇海林蛙，该蛙背后有一块菱形斑纹，这也是其身份的标志，它捕食昆虫或其他动物动物常分散在林中或草丛中活动。”

　　我们打着手电继续前行，看见了蛞蝓（鼻涕虫）弹琴蛙，石斑鱼……就在夜游活动快要结束的.时候，一条赤链蛇突然窜出来，一位阿姨尖叫起来，杜老师说：“没事，没事，它没毒，它被我们吓跑了。”

　　这次夜游活动虽然结束了，但是它带给我的印象很深。我收获了许多知识，这很有意义，希望大家也多参加这样类型的活动！

植物作文篇6

　　春天到了，百花齐放，百鸟争鸣，一朵朵美丽的鲜花，一只只机灵的鸟儿，都在为美丽的春姑娘增添一分分春机。我们校园有一个小小的植物园，那里的各类花草也在绽放出自己的美丽，就像同学们一样释放出自己学习的精力。植物园的门前有一棵大榕树，好像一位老爷爷在向你招手，还亲切地问候：“这是我的花园，你们快来看看吧！一旁还有一棵叶子已经掉光的大树，虽然我不知道它的名字是什么，但是我知道这棵大树和这棵榕树是好朋友。我这样猜测：曾经是大树帮助这位“孤独的老人”找回了信心，最后这位老人培养出了植物园。

　　走进植物园，第一眼看到的是大片大片的鲜花和小草；几棵盆栽悄悄长出了新芽，同学们也要像那翠绿的嫩芽破枝而出，不断的在知识的海洋吸取营养；接着就是杜鹃花、桃花和等等不知名的花面对着你微笑；还有就是那葱郁的.梨树，那梨树开出的梨花有一股淡雅的清香，真是让人感到神清气爽。

　　这美丽的植物园还将伴着我三年的成长，我会好好珍惜这段美好的记忆，植物园也将伴着我的成长更加美丽。

植物作文篇7

　　前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的`议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的像睡醒的样子，又抬头伸腰的精神起来了。

　　孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。

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