植物作文400字

[实用]实用的植物作文400字5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的植物作文400字5篇，欢迎大家分享。

植物作文400字 篇1

　　月亮挂在树梢，安静的公园里，突然间热闹非凡。这是怎么回事呢？原来是公园里的植物们正在竞选植物之王呢！

　　榆树挺了挺身子，骄傲地说：“我最高，一挺直身子就高高在上了，所以我最适合做植物之王！”

　　槐树纠正说：“不对，不对，瞧你那身子骨，有我粗壮吗？我才是植物之王！”

　　矮小的松树不服气地说：“你们到了秋天就光秃秃的，而我却一年四季都披着绿装，多威风啊……”

　　“不对，不对，”石榴树骄傲地抢着说道，“应该是我为植物之王，因为我的花就像燃烧的火焰，所以植物之王的称谓是我的！”

　　桂树抖抖身子得意洋洋地说：“你们说得都不对，植物之王应该是我的！你们瞧，我一开花，就十里飘香了！”

　　桑树用他的.大嗓门说道：“我的果实，又紫又甜，你们的果实有我的漂亮吗？”

　　梧桐树飞快地接着说：“我的树叶像手掌一样，而你们的叶儿呢？都比我的差吧？”

　　橡树神气十足地说：“你们冬天个个都被冻得直发抖，而我却一直站在那里纹丝不动，植物之王非我莫属！”

　　他们吵来吵去，谁也说服不了谁。

　　这时，月亮公公发言了，他和颜悦色地说：“孩子们，你们各有各的长处。公园里少了你们一个都不会有今天这样的美丽景象。所以你们应该团结一心，将公园打扮得更加迷人。”

　　树木们听了月亮公公的话，都羞愧地低下头。从此，他们再也没吵过了。

　　公园里的游人越来越多，人们边观赏边赞叹着……

植物作文400字 篇2

　　我家的门口有一株植物-猪笼草。

　　猪笼草像一个大瓶子，胖胖的，圆圆的，摸上去有些滑滑的感觉。猪笼草的“瓶盖”一般都是打开着口的，每当我经过猪笼草旁边的时候，就会闻到一股甜甜的气味。而且它还很会捕捉蚊虫呢。

　　一天，我刚走到门口，就遇到了成群结队的蚊子，我赶快躲到了单元门洞里。咦？蚊子怎么没有跟过来呢？我打开门，只见蚊子们都向猪笼草飞去。它们一只一只地飞到猪笼草的盖子上，落到了“瓶口”的边沿。

　　忽然，盖子合上了，约莫过了半分钟，盖子又重新打开了，但是那些蚊子却不见了。

　　看到眼前的情形，我立刻跑去查资料。我从《十万个为什么》这本书上得到了答案。原来，猪笼草的身体之所以大，是因为需要储存蚊子之类的小昆虫，而“瓶口”会制造出甜甜的.液体，用来吸引昆虫。“瓶口”和“盖子”上会有一层用肉眼看不见的刺，当贪吃的小昆虫品尝时，便会一不小心，失足掉进猪笼草的肚子里。猪笼草的肚子里就像人的胃，里面有一种液体，相当于人体的胃液，可以消化小昆虫。

　　想不到猪笼草的作用可真大，以后我一定要保护猪笼草！

植物作文400字 篇3

　　春天来了，小鸟在外面叽叽喳喳地唱着歌，我早上起来，推开阳台的玻璃门，看到几缕阳光洒落在阳台的玫瑰花上。我走近一看：哇！玫瑰花开了。

　　我走到花坛边，蹲下来仔细欣赏。玫瑰花的花枝上长着小刺，咦？为什么玫瑰花枝上会长着小刺呢？我猜应该是玫瑰花太美丽了，所以长了刺来保护自己。刚刚绽放的红玫瑰，像一颗颗闪亮的红宝石，又像女孩身上穿着火红色的裙子，分外妖娆，热情似火。咋一看它又像一张灿烂的笑脸，正朝着我微笑呢，好像在和我说：早上好！

　　突然有一股清香钻进了我的鼻子，嗯刚刚绽放的'玫瑰花有一股特别的清香。瞧，有两只小蜜蜂正站在玫瑰花中间采蜜呢，我想它们应该是闻香而来的吧。据说，玫瑰花的花瓣可以做饼，也可以做玫瑰花茶。我想那会是怎样的一种美味啊！

　　玫瑰这么美丽，这么独特，它又象征着怎样的意义呢？我回到卧室上网查了一下，原来玫瑰还是英国的国花，英国的国旗就是由白蕊的红玫瑰组成的。玫瑰还象征着爱情，不同枝数的玫瑰还有不同的花语呢。原来玫瑰是那么的美丽、那么的浪漫、那么的美好、那么的让人着迷。

　　我站起来，走出阳台继续去欣赏这美丽而骄人的玫瑰花

植物作文400字 篇4

　　清晨，一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了的工作，小鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大地。，大家精神，高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝望前方。是教师节，送呢？啊！送花，可送花呢，康乃馨太平淡，月季太华贵，送花呢？依儿柳条眉毛拧成了结，她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它，最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的化身，老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批才

　　依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花，捧着走进。早晨的校园是宁静，美丽的教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外，咦？老师来了，是去图书馆查资料了吧？老师的日历已翻到天了，可她没，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是地球仪，老师一节地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书，教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心，老师身体不好，不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的'野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地，她可以想像，老师捧起花时欣慰的笑容。

　　野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。

植物作文400字 篇5

　　上周，老师布置一项有趣的作业——种蒜苗。

　　回到家，我就立刻奔向厨房。先准备好一个盘子，然后在盆子里倒上水，接着把蒜瓣一个一个放了进去，最后小心翼翼地放到阳台上，我在默念：“蒜宝宝们，你们快长大吧！”

　　第二天放学后，我赶紧跑到阳台上，一看，哇！我的蒜宝宝长出了又绿又尖的小芽，像一把绿色的小剑，轻轻的小芽，长得刚健，挺拔，真给人带来了融融春意；可是，有一个蒜宝宝却还是昨天的样子，我给它取名叫“小慢”。

　　第三天下午，我发现“快小组”的.小芽长得很高了。我拿尺子一量，哎呀，长了两厘米！可“小慢”才长出小嫩芽，像一个害羞的小姑娘。我为了帮助它，给它换上了一盆新水。

　　又过了一个星期后，我的蒜宝宝又长高了许多，根须像老爷爷的白胡须，可它们的绿苞上咧开口了。我以为它们生病了，连忙跑去问妈妈，妈妈说：“这是要分叉了，很快它们就会长成蒜苗了。”我非常开心，盼望着它们快快长大。

　　一个星期后，有些蒜苗就迫不及待的疯涨起来，绿叶逐渐丰硕，蒜苗也更加挺拔，像一个个英姿飒爽的军人。妈妈说：“蒜苗长大了，该把它们吃掉了。”虽然蒜苗吃起来有点辣，但是我的心里还是美滋滋的。

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