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植物作文300字（汇总9篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的植物作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物作文300字 篇1
一户人家的花盆里，种着一棵植物，它非常瞧不起脚下那堆黑乎乎的泥土，常常讽刺它。
“泥土”，你黑乎乎的，人们一碰到你都要赶紧把你清理掉，而主人们却把我养在房间或阳台上，让我更好的吸收阳光，你能比的上我吗？植物傲慢地问。
“植物你就别得瑟了，如果你没有了我就会枯死掉，你只有跟着我才能才得这么惹人喜爱，才能吸收到这么好的`营养和水分。”泥土争辩说。
“笑话，我这么惹人喜爱，又长得这么漂亮，怎么可能是你这堆黑乎乎的泥土培育出来的呢？”植物嫌弃得踩了踩泥土。
从此，泥土再也不理会植物。
日复一日，年复一年，它们就这样生活了下去。可是在一次台风来临的时候，花盆打碎了，植物和泥土分开了，过了一小段时间，植物因为没有了泥土的滋养，吸收不到营养和水分，慢慢地枯黄，到最后枯死掉，环卫工人把枯死的植物扔进了垃圾筒，而泥土却被重新放回了草地，继续培育其它的植物。
植物作文300字 篇2
路过溢满清水的池塘，一瞬间，目光便被池塘里娇嫩的荷花吸引，还有那碧绿的荷叶。这里一朵，那里一朵，荷花散开来，散开来，留下许多空隙被荷叶给填满了。满池的荷花，散发这迷人的清香，好像美术室里那幅彩墨画。
有一次和妈妈一起回家，正好经过这个满是荷花的池塘。夕阳下，荷花随清风舞动，清风带着荷花的幽香拂过我们的脸颊。我用力嗅了嗅，多么清新的香味啊！赶忙跑到池塘边，指着荷花对妈妈说：“妈妈，快看！这里就是我和你提过的池塘。你看，这里有好多荷花！”
妈妈跟着小跑过来“真的有这么漂亮吗？”
“真的，真的！你快看！”
“哇！真的很美。我们摘一朵带回家吧。”
“怎么可以！”
“哈哈，我逗你玩呢！我们回家吧。”
“好，走吧。”
夕阳西下，一对母女在池塘边走着，晚霞亲吻着池塘里的`每一朵荷花。即使没人欣赏，它们仍然展现出最美的一面。风吹，鸟鸣，蝉声，都洋溢着无限生机。池塘里的水仿佛更清了，路边的花仿佛更艳了，荷花仿佛更娇了。
天空拉上了幕布，一切静悄悄的。夜色中，荷花格外梦幻。
植物作文300字 篇3
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，到处是一片生机勃勃的景象。公园里的杏花开了，跟我一起去看看吧！
远远望去，许多花儿都骄傲地挂在枝头，竞相开放，成片成片的杏花树宛如春日里的朵朵红云，凑成了花的海洋。走近一看，杏花挨挨挤挤的，像几个穿着粉色裙子的.小姑娘抱在一起说悄悄话呢！它的花瓣是圆形的，花梗比较短，有许多短柔毛。它的颜色很奇特，含苞欲放时是红色的，红的似火；开花后颜色逐渐变淡，是粉色的，粉的像霞；花落时又变成白色的，白的如雪。我凑近闻一闻，一股淡淡的清香沁人心脾，香甜中微微带点苦味。
杏花不仅长得可爱，而且还有很大的药用价值呢！它的果肉、果仁可以入药，有清热、解毒等功效。
看着眼前的美景，我仿佛就变成了一朵杏花，正仰着脑袋，在和太阳公公问好呢！一阵微风吹来，我闭上了双眼，不禁想起了这句古诗：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村
我爱我的植物朋友杏花。
植物作文300字 篇4
一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么?对啦，这就是我喜爱的水仙花。
水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点啦，别的植物的根大多数都长在土里，是看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。
现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高啦，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。
一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水啦，原来清清的水现在已经变成黑泥汤啦，水仙花的`茎也弯啦，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。过啦几天，我想去看看水仙花的“病”好啦没有，我把小棍拿开，水仙花一动不动，又变的挺拔啦。
我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假。
植物作文300字 篇5
我家的饮水机上摆着一盆植物。它不像玫瑰那样，绚丽多姿，也不像月经那样妖艳惹人，而是以绿色的美给人一种舒畅的感觉。大家猜一猜他是什么植物吧？
这盆植物四季长绿。初春，他那绿油油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽渐渐长成大大的绿叶。到了暮春，他的心之尚有，生出了许多嫩绿纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，它轻拂绢袖，悄悄的婆娑起舞，刚浇水后的它，更是好看，晶莹的小水珠，点点滴滴附在茂密的绿叶上，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶了，而它还是那样，绿茸茸的，那绿从丛构成了叶子一片叠一片，形成了一块绿茵，让人感到清雅.文静。
初冬，许多花草都凋谢了，而它还是那么的`绿，他那每片苍郁伸展的叶子上，都显示着生命的活力，让人感觉它是那么温柔，又是那么的坚强。
嘿嘿，大家猜出它是什么植物了吧，没错它就是娇而不艳的绿箩！
植物作文300字 篇6
一天，爸爸从外面带回来一盆植物，我奇怪地问：“爸爸，这盆植物叫什么呀？”爸爸说：“它叫虎皮兰，以后就由你来照顾它。”
虎皮兰种在一个褐色的小花盆里，一眼望过去绿油油的。它的叶子像漩涡一样在四周分布着，新叶子是从漩涡的中间长出来的。每片叶子上都是深绿色和浅绿色相间的花纹，就好像老虎身上的条纹一样，所以它才会叫“虎皮兰”。它的'每片叶子都是叶根宽，叶尖细，叶子的最高点像仙人掌的刺一样尖。
我把虎皮兰摆在阳台上，每天放学回家，我都会去阳台上看它。每一次去看它，都感觉它在对我微笑，好像在欢迎我呢。当我发现花盆里的土变干时，我就会给它浇水。每次浇水时，我都把水倒在它的漩涡中心，这样水就顺着漩涡流入根部，进入土壤，土壤再把水分和营养提供给每一片叶子。就这样它已经在我们家生活了三年了，现在我上三年级了，个子也长高了不少，它也长的越来越旺盛。虎皮兰不仅可以美化环境，还可以净化空气，我越来越喜欢它了。
虎皮兰的生命力很旺盛，无论春夏秋冬，它都能坚持不息地生长着，我真佩服它！
植物作文300字 篇7
今天，我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。这个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别？可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。
转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的发亮。每天放学回来写完作业，我的'眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏这盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌这绿色的光，当我闭上眼睛时这绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看这仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在这时我也笑了。这两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊？直到现在我数也数不清楚。
我爱这盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的欢乐。
植物作文300字 篇8
我们教室后面的书架上面有八九盆植物。这是我们全班同学从开学到现在所搜集的所有植物。
这些植物成了教室的一道风景。暑假过后，同学们早早地将植物带来，放好。下课的时候，无论同学们怎样着急着去玩或去干别的事，只要路过绿化角时发现哪盆植物放在那里不适合，一定会打消玩或别的念头，把那盆植物放在合适的地方，再仔细看看其它的植物是否都在恰当的位置？直到满意才肯离去。
植物，本身就比较脆弱，我们走得慢才不容易把植物撞倒。如果走快了，一不小心就会碰到书架，上面的植物可能就会“跳舞”。所以，每当我们经过书架时不会再像以前那么野蛮而是小心翼翼了。轻轻地抬起脚向前迈一步，再轻轻地放下。虽然动作不好看，但同学们为了保护这些植物都原意做。
为了能让这些植物健康长大，同学们也费了不少心思：当中午有灿烂的`阳光时，同学们争先恐后的去给植物浇适量的水，再把它们放到阳光下，洗“阳光浴”；下午阳光回家后，再把它们一盆盆地请回教室，在书架上摆好回到它们各自的位置，确定是否平稳。同学们都把这些事看成了理所当然。
一盆盆植物，点缀了教室，也点亮了同学们的心灵。
植物作文300字 篇9
奶奶家门前有一排松树，它们的树干十分粗壮，树皮长得皱巴巴的，像80岁老奶奶的手，可以看出它们久经风霜。我经常在树下玩耍，慢慢的我们就成为了好朋友。
春天，它们长高了，变粗了，像针似的'叶子一簇簇的向外伸长，在春雨的滋润下，开出了一朵朵黄色的小花，美化了环境，给人们带来了清新的空气。
夏天，火红的太阳炙烤着大地，树木无精打采地垂下脑袋，只有松树伸展着茂密的枝叶，为我撑起一把碧绿的大伞，我在伞下乘凉。每当微风吹过，树叶沙沙作响，就像给我讲述一个个古老的故事。
秋天，无论是小草还是树叶，都染上金黄的色彩，一些树木的叶子纷纷飘落，缺少了一些生机。可是松树却依然郁郁葱葱，树上还挂满了松果!
冬天，北风呼呼地吹着，鹅毛大雪压满了松树的枝条，正如刘桢所写：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!”它们与风雪对抗，展示着自己顽强的生命力。
松树全身都是宝。松树叶可以净化空气，树干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用来提神醒脑。松树无私的奉献着自己，它可真是我们人类的好朋友啊!
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