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在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的一件事的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一件事的作文 篇1
要说写事，内容可真是太多啦！想来想去，我决定就写我设计制作的《盲人和聋哑人专用门铃》这件事吧。
那是这个学期刚开始的时候，教我们劳动课的宋老师和我说，让我准备一个小制作的作品参加北京市中小学生创新大赛，我听了以后，回到家里就开始做准备了。
到底设计制作一件什么样的作品呢？我开始了认真的思考，忽然间，我猛然想起一件事：春节前家长带我去一位聋哑人朋友的家中做客，当时我们敲了半天的门他也听不到。当时我想：要是设计一个既可以发声、又可以发光的装置，那就可以解决盲人和聋哑人在家里时，有客人来访却发现不了的问题了。
对！我就设计制作这个《盲人和聋哑人专用门铃》，于是我把我的想法向家长说出，家长非常支持我，并且还给我提出了不少好的建议。我开始上网查找了一些资料，又把家长的一些科技方面的书找出来认真的学习，经过充分的准备我开始画图了。
真是说起来容易、做起来难。开始我画的那些图纸简直就是乱七八糟、一无是处，我心里急得要命，不过我是不会怕困难的，我更加认真的学习那些我找到的'各种资料，家长也给我讲了很多这方面的知识。经过我不懈的努力，我的设计图终于画好了，那时我可真是兴奋之情溢于言表，连手心都出汗了。
准备好工具和原材料，我就开始制作了，家长就是我最好的技术顾问，首先在很薄的木板上画好样图，按图裁好木板，最后组装成一个小房子，利用一个普通的门铃和一个小灯泡再加上四节电池，按照我的设想连接成一个专门用于盲人和聋哑人家里的专用门铃。将开关连接在房门前的专用踏板下，这样，只要有客人来访一站到踏板上，那么房间里的灯就会点亮、门铃也会发出声音，提醒主人家里来客人了，通过我的反复组装试验，最后的效果非常好，制作也很简单。
我设计制作的这个《盲人和聋哑人专用门铃》，在北京市中小学生创新大赛上获得了北京市三等奖，当学校领导将获奖证书颁发给我，并把奖牌挂在我脖子上的时候，我的心里高兴极了。
一件事的作文 篇2
我也有一个小小的心事，一直让我难以忘记。
四年级下学期的一个星期二，我早上过得很快乐，就像一只活蹦乱跳的小兔子。到下午上第二、三节课，这两节都是语文课，语文老师说这两节不上语文课，改成上可怕的体育课。我们的体育老师不但非常凶，而且很严格。等到我们到了操场，体育老师大声问我们，“你们在教室里做什么？快一点集体跑10圈。”我们刚开始跑的时候跑得飞快，后来变成了蜗牛速度。体育老师说：“你们在跑什么东西，现在每个人跑400米，四个人一起跑。”
马上轮到我和a、b、c一起跑了，我十分紧张，担心跑得太慢。老师一吹哨子，他们都跑得很快，只有我跑得最慢，最后我开始冲刺，他们三个人都跑不动了，我立刻冲过了a、b、c。但是让我疑惑不解的是老师说我的了第二名，第一名不是我，而是c。我心想：我不是已经超过了a、b、c了吗？怎么第一名不是我？还是老师看错了？或者老师是故意不想我当第一名？还是c的好朋友跟老师说c是第一名，我第二名？我把我的心事告诉了我最好的朋友e，e说：”我一直在喊加油，没看你，我也帮不了你。“我只好失落地走开了。
回家的路上，我心里头被委屈塞满，如果老师真的没发现我的'了第一名，我就不能参加接下来的校运动会了。回到家里妈妈问我：“你平时跑步跑得很快，你这次怎么得了第二名。”我把事情一五一十告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“没关系都过去了，平常多加强体育锻炼，以后会有机会参加运动会的。”
一件事的作文 篇3
这件事已经过去两年了，但它却像一块伤疤一样永远的印在了我的心上，我十分后悔。
那一天上午，老师发给我们每人发了一张单元试卷，我们做完后纷纷交了。下午，老师将试卷发了下来，我定睛一看，呀，100分，我不禁高兴地叫了起来，心里想:“太好了，我考了100分，回家可以告诉老妈，她肯定会奖赏我的。”正在我高兴的`时候，缺发现一道应用题少写了一个零，老师没有发现给我打了个大钩。这时我的心里产生了矛盾，我心里想:“是在同学还没有发现，把零补上去，还是向老师说，拿不到奖赏。可是……哎，不管了，这个100分是老师给我的，再说了，是老师自己没有看清楚。”说完，我不屑一顾地补上了零，将100分带回了家，妈妈看到高兴极了，我又是玩电脑，又是吃零食，可是心里总是很不安。
现在我一想到这件事就很后悔，我想忘记这件事可怎么也忘不了，因为那鲜红刺眼的100分，是良心的谴责。
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