记一件事的作文

时间：2024-11-19 19:27:21 事件作文我要投稿

记一件事的作文七篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的记一件事的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

记一件事的作文七篇

记一件事的作文篇1

　　今天晴空万里，下午我要到柿子地去摘柿子。

　　到了柿子地，我看到满眼金灿灿、沉甸甸的`稻谷。突然我看到了两只山羊:一只老山羊，一只小山羊。我轻轻地学了一声羊叫 “咩~”老山羊没理我，可小山羊却睁着一双大大的、水汪汪的眼睛望着我，同时嘴里也叫了一声“咩~”我开心极了，不停地叫着“咩~咩~咩~”我看到旁边有草，于是我拔了一棵草去喂它，我小心翼翼地走近小山羊，它见到我害怕地跑走了。我试了三次左右，小山羊终于不怕我了。它吃着草，看着我，让我非常开心。

　　过了一会儿，我该回家了，小山羊跳过田埂，深情地望着我，我也望着它。我们就依依不舍地离开了。

记一件事的作文篇2

　　生活就像大海，欢笑时就像浪花跃动，哀伤时就像皱波涌动，愤怒时就像波涛翻滚┅┅在我的记忆中，印象最深的是元宵节发生的那件事，它像一朵美丽的浪花，时常在我眼前浮现。

　　元宵节那天，我们正在屋里吃元宵。突然，楼下有人在喊：“安装处放烟花了。”我们连忙放下手中的碗筷冲下了楼。我仰望天空上的一个个烟花，它们有的像桃花，有的像喇叭花┅┅爸爸呢？我突然发现爸爸不在，我大喊：“爸爸，快出来看烟花呀。”可等了半天爸爸还是不出来，只听到爸爸焦急的声音：“我的鞋，我的鞋哪里去了？”我和妈妈急忙回去了帮爸爸找鞋。可找了半天也没有找到，却找到了小表弟的一双小鞋。爸爸的鞋可是是被表弟穿走了。我跑出去一看，表弟的.脚上穿着爸爸的一双又长又宽的鞋，原来是真的。我气呼呼地把表弟拉回了家。爸爸生气地用手指着表弟的小鼻子大声叫道：“你的，为什么把我的鞋穿走了的干活！”让我大笑。姐姐笑得趴在了地上，妈妈笑得站不直了，我笑得像点了笑穴一样，喘不过气来。

　　今天我的爸爸没看成烟花，倒和表弟合作演出了一段精彩的相声。

记一件事的作文篇3

　　今年的冬天，对于南方的孩子来说是最开心的冬天，因为从我记事起，这里的冬天小区的水池里是从来没有结过冰的。

　　今天早上我做完作业，来到小区的景观池旁边，看见许多小朋友在冰面上兴奋地滑来滑去。可热闹了！嗬，这冰可真厚啊！从水面结到水底，像一块硕大的玻璃镜子。听旁边的老人说，那叫“连底冰”，都好多年沒出现过了。

　　仔细一看，有的冰像一颗颗晶莹剔透的水晶。散发着璀璨的光芒，有的里面嵌着树叶，犹如一枚枚冰做的书签。池子边的各种植物上也挂满了冰条儿，仿佛一把把银色的宝剑，光辉熠熠。阳光照射在所有的冰块上，反射出夺目的亮光，美极了。

　　这时，我也迫不及待地拿起冰条儿，准备搭一座小型城堡，我先挑块最大的，搭好地基，再在四周竖起冰块，当做墙体，然后搭建第二层，最后找来各种形状的`冰条儿，装饰屋顶和四周。不一会儿，一座栩栩如生的城堡拔地而起了。

　　看着自己的杰作，我笑了，虽然手脚都快冻僵了，但是也阻挡不了我对冰的喜爱。因为冰的晶莹剔透，透明无瑕让我深深地陶醉了！

记一件事的作文篇4

　　本次习作的重点：是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。

　　训练目标：

　　1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。

　　2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。

　　3．感受事倩所表达的意义和教训。

　　教学时间：2课时

　　第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。

　　第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。

　　课前准备：

　　1．复习习作《记一件难忘的事》。

　　2．每个学生准备三件亲身经历的事。

　　3．预习《记亲身经历的一件事》。

　　一、导语。

　　同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。

　　二、学习“习作要求”。

　　1．学生自读思考：这次习作有什么要求?

　　2．讨论明确。

　　要求：1、审清题意。

　　2、把经过写具体。

　　三、引导审清题意。

　　1．选一件亲身经历的事。

　　2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的.的问题。

　　（１）出示幻灯片，区别下面两个题目

　　《记一件难忘的事》

　　《记亲身经历的一件事》

　　思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。

　　（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。

　　不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）

　　（２）出示幻灯片，辨析下面四位小作者选择的事例，哪些符合这个题目，哪些不符合，为什么？

　　幻灯片１：不明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。

　　幻灯片２：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。

　　幻灯片３：小玲打算烧一桌菜宴请客人。

　　四、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？

　　１、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。

　　２、交流：

　　a、可以是好事。

　　b、也可以是应吸取教训的事。

　　c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。

　　３、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）

　　４、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。

　　五、明确要求，指导写具体。

　　１、再读习作要求。刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。

　　２、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？

　　（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）

　　３、学习“参考片断”（见课本）。

　　（１）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？

　　（２）交流。

　　a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来……”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。

　　b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。

　　c、写了我的心理活动。如“我心里乱极了”、“我怀着忐忑不安的心情等着挨批评”、“这目光像是惊奇，像是不满”……

　　d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”

　　（３）朗读片断。

记一件事的作文篇5

　　今天就是春节了，我要和母亲一起出去放鞭炮。我这就把我看到的和听到的讲给你们听。

　　一天，我在屋子里翻东西，我看到几盒三响炮。忽然，有了主意。我跑出门对母亲说：“母亲，我找到一些炮，我们去放吧！”“好的，我就来。”母亲回答到。我立马收拾好东西，准备出门了。

　　到了外面，艳阳高照。我们找到一片空地，放上了鞭炮。正准备放时，我听到一阵噼里啪啦的炮声。我抬起头眼前有很多小朋友也在放炮。我走过去问：“我可以和你们一起玩吗、”“可以”小朋友们开心地回答着。我立刻放好了炮，母亲走过来把火点上，一下子，好像整个世界都热闹起来，四处都是噼里啪啦的声音。就这样我们来来回回几盒炮很快就放完了，我依依不舍地告别了小朋友，又和母亲一起向前走着。

　　走了很久，四处都是炮声和孩子们开心的笑声。我看见，每家每户都从家中走出来，在家门口放炮，还有很多人去买年货，也有一些人在家门口贴对联。对联多种多样，看得我眼花缭乱。

　　到了晚上，母亲给我买了一个孔明灯。它的灯身是橘色的，外形是圆柱形的。吃完饭后，我和母亲便把灯拿出来，先把燃料固定好，再在燃料的`四个小点上火，等热气充足时，手一松，孔明灯就飞上天了。在这一刻，我许下了自己的愿望。我一台头，又看见许多的灯飞上天空。这景象太美了。

　　我非常喜欢过年！

记一件事的作文篇6

　　今天，爸爸妈妈带我和两个姐姐去桐庐漂流，听导游说这次的漂流刺激度是七星，因此我非常兴奋。

　　经过了2个小时的行程，连绵起伏的山进入了我的眼帘，这是多么的壮观啊！又开了2个小时的'路程，我们就进入了浙江省，他们的房子跟我们不一样，屋顶都要装一根长长的避雷针。又坐了2个小时的车子，我们便来到玩漂流的山下我们下车穿好救生衣，戴好头盔，排队等车来接我们上山，不一会儿就该我们漂流了。

　　爸爸坐在前面，我坐在中间，妈妈坐在后面，两个姐姐另坐一条船。冲刺开始了，一开始就有一个比较大的斜坡，我们冲了下去，皮艇里装满了水，衣服也湿一半，现在有一段平地，我们在上面悠闲地漂着，时不时伸出手在水面上划，这样的斜坡一个接着一个，漂了近一个小时，我们遇到了一个2到3米长的大斜坡，我们＂呼＂的一下冲了下去，衣服全湿了，冷得我直打寒战。

　　桐庐的漂流真刺激，比桂林的好玩多了，下次有机会我还要到这来玩漂流。

记一件事的作文篇7

　　在寒假里，我经历了许许多多的事：有开心事；有伤心事；也有令人受益匪浅的事。那些事犹如天上的星星多得数也数不清。虽然很多都已经暗淡，但是有一颗星星是最亮的。那就是在我的记忆中最难忘的一件事。

　　那是寒假的一天，我和妈妈乘车去赶集。一上车，我们就被车上的`情景所震撼住了。那司机一手拿着手机打电话，一手抓住方向盘，说电话的声音还特别大声呢。看着这情景真是让我们乘客胆战心惊。我心想：“司机他可是危险驾驶啊！难道他不怕出事吗？”想到这里，我更害怕出事了，我的心总是在跳个不停。我尽力让自己没那么害怕，就四处望望，分散精神，让自己不太在意。我在车上刚望了不久，就发现车上有一个地方写着‘司机不能在开车过程中吸烟和打电话。’看着这提示，我心又想：咦！那里写着司机不能在开车的时候打电话，但是为什么司机他不遵守交通规则呢？难道他不怕被处罚吗？。。一串串问题萦绕着我的思想，心里的为什么总在环绕着我，又想解开，但又不敢。想了一会儿，我终于鼓足了勇气对司机说：“司机叔叔，你能不能不要打电话了呀！那提示上也写着司机在开车过程中不能打电话。你作为一个大人，也应该遵守规则啊！如果你精神不集中，开车不注意，很容易发生交通事故的。”我刚讲完就遭到了司机的一阵叫骂声。司机凶巴巴地说：“哼！我怎么样关你这个小屁孩什么事呀！你才多大呀！竟管起大人来着？”车上的人听到司机这话，都站在我这边帮我，跟司机反驳。最后司机受不了我们这么多乘客的反对。只好挂掉手机，专心致志地开车。

　　胜利后，我的心情就像吃了蜜糖一样甜，我为自己的勇敢而骄傲。但是你们有没有想过呢？如果世界上人人都不遵守规则，世界上将会变成什么样呢？我们要记住孟子的话：无以规矩，不成方圆。”我们应该从小养成遵守规则的好习惯，做一个遵守规则的好学生！

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