当前位置：精选叙事的作文集锦5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的叙事的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”
后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了：多好的.老师呀！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。
也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。
叙事的作文 篇2
今天有一个神圣的任务交给了我们五(3)班的同学，那就是下午在王稼祥纪念园给一年级的小朋友戴上鲜艳的红领巾，我很激动。
到了下午，我们坐上公共汽车前往王稼祥纪念园。一路上，我们说说笑笑，一会就到了。我们在广场上排好了队，挺立的站在广场上。首先是唱对声，我们响亮的.唱着。唱完后盛老师和黄老师站上了王稼祥爷爷的雕像前面，有感情的朗读着演讲稿。听着老师们声情并茂的演讲，我们都特别认真。到我们给一年级小朋友戴红领巾了，这对我来说是一种全新的考验。因为我们身上背负着学校的责任，如果我们出错了，小朋友们也会跟着出错，所以我们一定要准确的给小朋友们戴上红领巾。我跟着队伍来到了一个小女孩的面前，心情很紧张。首先，我把那个女孩的衣领翻起来，然后按照我平时戴红领巾的戴法给她戴上鲜艳的红领巾。戴完红领巾，我们一起跟大队辅导员宣誓。
今天，我很高兴，因为我圆满完成了这个考验自己的任务。
叙事的作文 篇3
转眼间，已经升入中学两年了，这是我们最后一个六一了。我校鼓乐队给我们带来了《欢乐颂》这一精彩表演，让我们在美妙的音乐中，享受六一的快乐。
广阔的操场上布满了我们的身影：
“哐”一个完美的三分球进了，篮球架下，是男生们的天下。他们挥洒自如，灵活的脚步，标准的投篮姿势，因进球而满脸喜悦的笑容，也显示出了他们内心的快乐。
看毽子在他们的脚下是不是很乖巧呢？！一上一下的.节奏感十足。毽子掉了，捡起来再继续，结果出来了，她们为优胜者欢呼，从她们的欢呼中听到了她们的毽子友谊，听出了他们的快乐。
是羽毛球，他们在打羽毛球，羽毛球像一片羽毛在两个人的球拍下飞来飞去，真是一道亮丽的风景线。
操场上随处可听得笑声，随处可见的笑脸，都彰显着六一的快乐。
20xx年6月1日，我们的节日，我的节日我做主，朋友们一起Happy吧，Come on！
叙事的作文 篇4
记得我小时候十分顽皮，做事不管不顾，闯出过一次“大祸”。
那是一个星期六的上午，我和邻居小燕在姥姥家开心的做游戏。玩着，玩着，我拿出一把小刀，学着动画片里的样子在小燕脸前乱比划，吓得她左躲右闪，我一不留神把她的脸刮破了，小燕疼得大哭起来。妈妈听到小燕的.哭声，赶紧走过来。我也吓坏了，担心妈妈会说我，就撒谎说：“是她自己刮破的嘛！”小燕边哭边说：“是明明给我弄的。”妈妈没多说，立刻带着我送小燕去了医院。
到了医院，看着医生给小燕处理伤口，我心里像有一把刀在割一样，难受极了。回家的路上，妈妈严肃地说：“你说实话，是不是你给划的？”我低着头不吭声。妈妈接着说：“你这样做多危险呀！你怎么能拿刀子呢！”我小声说：“是我不对。”妈妈让我向小燕认错，我鼓起勇气对她说：“是我错了，对不起！”小燕忍着疼痛安慰我说：“没关系，过几天就好了。”妈妈还告诉我以后不但不能玩刀子，而且不能说谎，做错了事要勇于担当。我点点头，知道自己错了。
这件事虽然过去很久了，但这个教训我难以忘记。
叙事的作文 篇5
今天学校组织大家去红十月军校秋游。早上，我们乘大巴车来到了红十月军校。一下车我看到了一排解放军叔叔，他们有的穿着军服，有的穿着迷彩服。
我们排好队后，和二（3）班、三（1）班的学生一起在一位穿着迷彩服的叔叔带领下，来到了雷锋博物馆。在雷锋博物馆，我看到了几个雷锋的.雕塑，观看了一部短片，短片讲的是雷锋帮助别人、做好事的内容。我还看到雷锋以前用过的一些物品。
出了雷锋博物馆，叔叔带我们爬了一座小山。在爬山过程中有三座桥，我记得第一座桥是最陡的，我走在上面很害怕。爬完山，我们跟着叔叔来到了“桥世界”，“桥世界”里有各种各样的桥。我和同学们一起爬了绳桥，走过S形的木桥，穿过吊桥。穿过吊桥时，我在上面晃了几下，把后面的同学都吓到了。
玩完“桥世界”叔叔将我们带到一个房间，说让我们吃午餐，于是大家将桌布铺到地上就准备吃午餐。突然听到叔叔吹的哨声，大家连忙跑过去集合，等人到齐了以后叔叔才让我们开始吃午餐。
午餐后叔叔带我们去地洞那边玩，要求我们听到哨声后集合。我玩了四个地洞，刚准备下第五个地洞，听到了哨声，我连忙喊周围的同学集合整队。整完队就上了车，我们不舍地离开了红十月军校。
这是一次特别的秋游，是我最喜欢的一次秋游！
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