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在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的难忘一件事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘一件事作文 篇1
每个人都有五彩缤纷的童年，都会经历许多难忘的事：有喜有忧，有笑有泪，难忘的一件事。在我的童年生活里，经历了这样一件事，让我永生难忘。
那件事发生在我念四年级的时候。一个星期六的下午，我把老师布置的作业全都做完了。虽说临近期末考试了要抓紧复习，可是我把数学书上的定理、定义全都背了；把语文书上的课文也都背了。干什么呢？我突然想起好久都没看电视了。我打开了电视机。啊！哈、哈、哈、哈……正在播放我最爱看的电视连续剧《小李飞刀》，我便聚精会神地看了起来。那里面的`主角儿李寻欢的飞刀别说有多神了，一下子可以射死几十个人，没有丝毫差错。这是为什么呢？他是天才吗？我百思不得其解。这时爸爸回来了，我便去问爸爸，爸爸说：“这是‘练’的结果，也像你们学习一样，只要有恒心就一定会成功。法国物理学家、化学家——居里夫人不是说过吗？‘我们应该有恒心，尤其是有些自信心。’唐代大诗人李白不也是从‘只要功夫深，铁杵磨成针。’中领悟了其中的道理，才成了唐代一位了不起的诗人吗？你也要像这些人一样勤学苦练，学习才能突飞猛进啊！”
爸爸好像给我上了一堂教育课。我听了爸爸的“课”，恍然大悟，原来李寻欢的飞刀百发百中就是练出来的呀！我只要苦练不是也能成为飞刀手吗？这时，我心里只涌出了一个字儿“练”。于是我便悄悄地拿着我家的水果刀躲到我家的果园中去练“小程飞刀”了。我瞄准了一棵正长得茂盛的小桃树练了起来：一刀、两刀、三刀……一连发了几十刀，居然没中一刀，小桃树身上已经伤痕累累了，渗出了许多小水珠，仿佛流出了伤心的泪水。我丝毫无心顾及这些，心里只想练成飞刀怎么这么难呢？哎！还是不练了！我垂头丧气地准备往回走，这时耳边又响起爸爸说的话：“只要功夫深，铁杵磨成针。”是啊，我太急躁了。于是我又拿起小刀去练，“我练、我练、我练……”汗水湿透了我的衣裳，我浑然不知；时间过去了一两个小时，我丝毫不觉；小桃树身上的新伤盖住了旧伤，我更是视而不见。我忘记了一切，只有一个念头：“只要功夫深，铁杵磨成针”……
“啊！中了！中了……我射中了！我射中了……我也可以去拍《小程飞刀》了！”就在我高兴得忘乎所以时，不知什么时候，爷爷已经站在我背后了。爷爷严肃地说：“你怎么可以这样做呢？一棵小树也是有生命的。”我满不在乎地说：“我怎么不可以这样做呢？一棵小树有什么大惊小怪的。等我练成‘小程飞刀’，能拍电视剧了那多好，牺牲一棵小桃树何足挂齿？”听了我的话，爷爷气急了，打了我一耳光，就阴沉着脸走了。我委屈地哭了，望着奄奄一息的小桃树，又在它身上砍了几刀。
当春天来临，把世间的万物都唤醒时，那棵被我练飞刀折磨得死去活来的小桃树在爷爷的精心呵护下也开花儿了，而且十分灿烂，把我家的果园装点得更加美丽。每当我看到它身上数不尽的疤痕，我心中十分惭愧。我的心似乎有着永远也不会痊愈的伤痕。
难忘一件事作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中我已逐渐长大，经历过了许多人和事。但是，让我难以忘记的是那封信、那滴泪、那个微笑……
在我读小学四年级的一个晚上，我把所有作业都已完成，正准备出去玩耍时，妈妈叫住了我，让我把当天学习的语文词语听写一下。我极不情愿的拿出纸和笔。遇到有些字不会写，我就故意嬉皮笑脸的问：“怎么写呢”？妈妈严肃的说：“不知道，如果考试你也要问妈妈吗？”这时我觉得妈妈没有一点人情味，更可气的是，刚写完妈妈看见我写的错别字时，就在那里“哈哈哈”地笑，我剑拔弩张地说“你笑嘛，你笑嘛！”谁知妈妈真的大笑起来，生气到极点的我破口大骂了一句“傻子！”妈妈突然停止了笑声，脸色大变，躺在沙发上一言不发。我也很委屈，眼泪在眼眶里打转，我迅速跑进房间，眼泪从眼眶里滑落到脸颊上，大声的哭喊，心里难受极了。明明我完成了老师布置的作业，就应该玩耍的，妈妈真讨厌还给我听写。这么一想觉得自己更委屈了，哭得更厉害了。
第二天早上，妈妈给我留了一封信在餐桌上，“亲爱的宝贝，我对你的学习态度非常的失望。我们不是天才，只有通过勤奋努力才能达到自己的目标。最重要的是你把礼貌和尊重都抛到了九霄云外，并且还这样对待哺育你的妈妈，我非常伤心，也非常痛心，你也没有体会到妈妈对你的.真心，妈妈希望你能认识到自己的错误，善莫大焉。”
看了这封信后，我一下子觉得自己心里酸酸的，眼泪情不自禁的流了下来。终于明白了妈妈对我的良苦用心，领悟了对待人和事应有的态度，妈妈回家后，我诚恳的向妈妈道了谦，妈妈一把把我拥入怀中说道：“人恒过，然后能改就是好孩子。”我把妈妈报抱的更紧了，妈妈脸上露出了浅浅的微笑。
妈妈的这一封信永远印在我的脑海里，永远也抹不掉。
难忘一件事作文 篇3
妈妈告诉我，她们小时候小伙伴们当中谁要是有个一角两角钱的话，就是“富翁”了，可是，那天我却看到了与这相反的一幕。
那天上午，风和日丽，小鸟在树梢上欢快地唱着，路两旁的梧桐树也微笑地看着我，我迈着轻快的步伐，哼着小曲走在路上。路过一家商店时，一个年轻人吹着口哨从商店里出来，手里正有节奏地抛掷着几枚硬币。突然，有枚调皮的硬币趁着被抛在空中的时候跳了出来。年轻人不屑地斜视了一眼那枚硬币，说道：“切，是枚一角硬币啊，不要了！”话落，还顺势踢了一脚那枚可怜的硬币。那枚硬币骨碌骨碌地滚到了人行道上。
这时，一位乡下妇女走了过来，她看了看脚边的硬币，又四处张望了一下，才小心翼翼地捡起了那枚一角硬币。刚刚那个年轻人又走了过来，看到了这一幕，阴腔怪调地说：“呵，这个乡下人连一角钱都要！”来往的行人们都捂着嘴偷笑。那位乡村妇女涨红了脸，支支吾吾地辩解道：“谁，谁要这一角钱啊，我——我才不稀罕呢！”说着，就把那枚硬币扔在了地上，急匆匆地走了。
那枚硬币又骨碌骨碌地滚到了马路边上。我急忙跑过去把它拾起，一看，它原本的光泽已不复存在，取而代之的是厚厚的灰尘。我手里紧捏着那枚硬币，心里五味杂陈。
这枚一角硬币虽没有百元大钞那样珍贵与来之不易，但难道它就不能为我们做点什么吗？是的，时代在发展，社会在进步。这是一个高科技的'时代，一角钱在现在是微不足道的，不能够实现人们的一些欲望，但我也不希望人们忘记在那个物质贫乏的年代，一角钱曾给他们带来多大的希望。
难忘一件事作文 篇4
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也不能成为教育。”这是教育工作的至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重跟理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么？！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来跑向厕所，我随意的跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”。”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。
事后，我觉得老师的道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的'听取孩子的解释，这是对孩子的尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心跟谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
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