小学生描写人物的作文400字

时间：2024-12-01 21:52:14 人物作文我要投稿

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精选小学生描写人物的作文400字集合六篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学生描写人物的作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选小学生描写人物的作文400字集合六篇

小学生描写人物的作文400字篇1

　　我和奶奶一直住在一起。

　　我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的'身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。

　　奶奶已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。那位学生说：“老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗?”奶奶二话没说，披上衣服就走了。一直到凌晨4点多，奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗?”奶奶笑着说：“为学生做点事，冷点有什么关系呢?”奶奶的话深深地留在我的记忆里。

　　奶奶对她的学生百般关心，可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上，奶奶备课直到深夜，有时我一觉醒来看见了，心疼地对奶奶说：“奶奶，您该睡觉了。”奶奶却说：“你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给学生讲课呢?”我不愿再打断奶奶的思绪，无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发，我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我看见了奶奶，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容……转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着奶奶的足迹走来。

小学生描写人物的作文400字篇2

　　我的妹妹小思彤还真是古灵精怪的第一好手，在我们家，她似乎是快乐的氧气分子，没有她，家里就像少了活力似的。

　　到家门口了，只见厨房边上的小窗户中探出一个小脑袋——是她白白胖胖的脸，又大又黑的眼睛格外有神，“傻大姐，钥匙我拿给你。”这声音更是她的特点，又尖又亮又响，上次她在山里喊，回音八重呢！又是一阵“哗哗”声，然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬着钥匙，微微一摇头，不偏不倚正好在花盆里，她的.口水加上土，在我眼中真的是天下第一恶心的东西。一串新钥匙瞬间变得不堪入眼了。

　　晚上是妹妹最兴奋的时候了，都10点多了还在床上与我窃窃私语，浓浓的睡意笼罩着我，我已经忍不住打着哈欠了，妹妹却突发奇想，悄悄地我说：“我把头发披在眼的前面，你躲我后面，举着树枝，树枝上有一个灯，灯把我的头发照成白色，然后我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前进。”“好主意。”我说，睡意一眨眼就烟消云散了。可是我们没有树枝，只好用教棒顶上加一根钉子，一切准备就读：今天晚上，真是把舅舅、舅妈结结实实吓了一顿，不过这次装鬼还有一个别致的结尾——钉子掉了，灯顺势滑落在我手上，把我手上的皮划破了一片，因为我没有继续推她，所以妹妹一下子从滑板上掉了下来，大人全跑了过来识破了我们俩的诡计。

　　我的妹妹乐观开朗，整天傻笑着，她又古灵精怪，总能想出令人哭笑不得的主意，我这个妹妹呀！

小学生描写人物的作文400字篇3

　　上次江嘉琦写了一篇作文《怪同桌》，写郭毅恒很怪，我觉得像郭毅恒这样的同学，其实很普通的，那还不叫怪，我的同桌才叫真正的怪。

　　第一怪：身高的问题。小胖原来是最后一排的。注意，是最后一排的！可是，请你们去看啊！最后一排哪里有小胖的身影！现在他可是和我一排啊！从我的角度来看，他和五年级的时候身高差不多，可是为什么会飞到第三排？难道他缩小了或停止生长了？难道他有多拉Ａ梦的特异功能？

　　第二怪：肥肉的'问题。小胖是很胖，我见过他爸也蛮胖的，可他妈就还好，这肯定是有遗传，但我看有一半是自己的造化吧，每次一听到吃的就“发狠了，忘情了，没命了”好像他也在敲安塞腰鼓一样。他的肉扭都扭不过（我很用力扭过）不像有些人皮很薄。

　　第三怪：外号的问题。小胖，原名郑俊晨。虽然我一次都没有觉得他这个名字好到哪里去（指“小胖”）小胖？谁取的？好吧，他确实有点胖，但给别人取这种名字太过分了。可小胖居然也承认了。小胖，你承认自己是小胖吗？

　　第四怪：上课的问题。我总觉得小胖上课何止是不专心，简直就没有心。在三门主课之中，数学还最多听一点，上英语课他简直要睡着了。语文课我在那么拼命想，他却连一点反应也没有，他到底在想什么呀！

　　第五怪：成绩的问题。小胖不笨，我看他做题的时候基本都会。可为什么？考试没能考上９０分？再说了，上次他语文不就是９４．５吗？不是很牛吗！那为什么其他功课考不好呢？

　　怪就是怪，无论你说什么他还是怪，希望小胖能够早点脱离怪人的行列。

小学生描写人物的作文400字篇4

　　我的妈妈高高的，瘦瘦的，短短的头发看起来很有精神，妈妈的心里荡漾着快乐，妈妈把快乐带回家，我也快乐。

　　小时侯我很喜欢画画，妈妈给我买了一大堆水彩笔，五岁的时候妈妈就带我去学画画，画画的`老师总是说我聪明，但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸，要看看里面的内容才知道认不认真，勤不勤学？

　　我犯过许多错误，妈妈说，我犯的错误是美丽的错误，比如，把闹钟的零件打开，回原时会多出很多，把溜溜球分成两半，把客厅里到满水当游泳池，为了看高处的风景，从二楼摔下来，下巴破了，妈妈说这是一个孩子该走的路，妈妈总是笑着对我说。

　　有一次我考得不好，又是计算题错了，没审题，我把粗心当作理由了，被妈妈教训了，不管妈妈怎样吵我我都爱妈妈。

　　我记得最深的一次，那次我生病了，妈妈送我去医院，上上下下给我拿药，妈妈守了我一夜，第二天，妈妈无精打采，眼睛红红的还问我想吃什么？

　　妈妈不但在学习上关心我，还关心我的健康，每当我回到家，都能吃到丰盛的晚饭，吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗，妈妈看见我的小肚子胀了，妈妈笑了。

　　妈妈还告诉我，遇到困难不要慌张，要沉着。

　　这就是我的妈妈，我爱妈妈。

小学生描写人物的作文400字篇5

　　我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。

　　一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：“妈妈，我渴了，但是没带水怎么办？”李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：“你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我说：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她风趣地说：“这里的水都是山泉水，不可以喝吗？我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢！”我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

　　还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕：“这里为什么要叫‘矮光村’呢？”李昕说：“可能是这里的人很高吧。”我说：“不对吧，这里的人应该很矮的。”李昕说：“那下车问问吧！”我说：“惠州人这时候都要睡觉的！”李昕说：“那我们再猜吧。”李昕又说：“依我看，那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道：“你看这里有一个‘矮’字，这里的人一定很矮咯！”这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：“拜托，你会不会分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的`一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：“原来这就是‘矮光村’的意思呀？”

　　李昕，她就是这么一个幽默大王！

小学生描写人物的作文400字篇6

　　是谁执笔创造出一幅幅活灵活现的画？是谁赢得多次绘画比赛奖项？这人就是绘画天才——田佳奕。

　　田佳奕有一双善于观察的眼睛，清澈明亮；一个机灵聪慧的大脑，勤于思考；一双细嫩柔滑的小手，绘制图案。她画出的画儿像有魔力一般，吸引人的眼球。

　　记得前些日子，美术老师让我们完成新课《放学了》，教室里十分安静，只能听见铅笔发出的“沙沙”声。没过多久，在教室里巡视的'美术唐老师便面带微笑地走上讲台，打开了投影仪，把一本美术作业本投影在上面。“哇！”“好漂亮啊！”同学们你一言我一语地议论起来。我也抬起头，顿时眼前一亮：斜上方，许多可爱的小朋友拉着前一个小朋友的衣服，最前面的小朋友张开双臂，保护着身后的小朋友；左下方，一个背对着大家的小朋友正挥舞着双手，像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮！”我情不自禁地喊道。老师说：“这是田佳奕同学的作品！”话音刚落，田佳奕就被羡慕的目光所包围，她不好意思地眨眨眼睛，好像很害羞呢！“你们说，图上的小朋友们在玩什么啊”“老鹰捉小鸡！”同学们毫不犹豫地答道。老师收起作业本，又表扬了田佳奕一番。我真是羡慕极了。

　　还有一次，美术班要开展绘画比赛，田佳奕就坐在我旁边。我好奇地伸长脖子瞧了瞧，“哇！”即使是在考场我也不由自主地惊呼起来。那小孩，那荷花，那凉亭……与真物如出一撤！

　　看到这儿，你也心服口服了吧！这就是天才画家——田佳奕。

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