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【实用】爷爷作文400字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的爷爷作文400字3篇，欢迎大家分享。
爷爷作文400字 篇1
高高的个子，黑黑的皮肤，有一个啤酒肚，眼睛虽然不大，但炯炯有神，我常常会说那是审判长的眼睛。嘿嘿，大家可别笑我这样说：“因为这双眼睛严厉起来还真是吓人，但高兴起来也很和蔼。”这就是我家老顽童--我的爷爷。
我的爷爷今年58岁了。虽然年龄不小了，但在我看来爷爷一点都不老，在空闲的`时候爷爷会教教我下象棋、扎马步、打扑克，所以我很喜欢我家老顽童。爷爷虽然平时看起来和我们在一起玩，但在玩的时候爷爷会顺便教我一些知识。
记得我上中班的时候，看见别人玩扑克，我也回家吵着老顽童和我一起玩，爷爷就拿出扑克给了我个2，他拿出一个5，问我哪个是2，哪个是5，教我识完数字后开始教我比大小，当时的我知道哪个大哪个小，但是就是分不清大于小于号，老顽童就教我，我是5大，你是2小，所以我就可以扎你（＜）意思就是小于号的尖的那面对着几就扎你，就这样我学会了“2＜5”“5＞2”，以后我一说大于小于就是一下子明白了。哈哈！这就是我家的老顽童。在我学习的时候也是学中有乐的。直到现在，爷爷对我的学习和教育也是很上心的，不管我在学习中遇到什么问题我家老顽童就会用通俗易懂的方法帮我讲解，所以老顽童爷爷也是我家最好的家庭老师哦！
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我的一切换你岁月长留……”希望时间走得慢些让我家老顽童永远不要老去！
我爱我家的老顽童爷爷！
爷爷作文400字 篇2
一年一度的端午节到了，校门口又多没了很多卖香囊的小贩，我又想讫了那位古铜色脸庞的老爷爷。
读二年级的时候，在端午节前多少地我被校门口小贩货架上形色各异的香囊呼引了，恶想多买几个美丽的，可是没带钱，只佳失望的'入学校。
刚进教室，赖多同窗手里皆拿着漂亮的香囊，瞅着他们眉开眼笑的笑容，我心里很愁闷一抬头看到我的手链，我不禁得眉头一皱；计上心来，拿下手链就返校门口跑往。在门口，就数老爷爷的香囊最漂明。我把项链捧到他跟前：“爷爷，我用这个能够换香囊吗？”老大爷的胡子动了动，眉毛击成个结。我挑了应中最大最英俊的，给我时，他还叹口气。
我得意的拿着我的香囊一口吻跑归学室，这时老师未经去了，望到我手中的精巧的臭囊就问：“迟到就替购它？”我自得的说：“我没花钱，我用手链换的…”没等我说完，老师的神色变的严正伏来连声追答是在哪里换的。我缓和极了，在这时，门心呈现了这位售香囊的老爷爷。他微笑着从口袋面取出项链接给老师，说“小教生不懂事，算了吧。”老师连声说谢谢。可是老爷爷憨憨的啼着走了。老师把我批驳了一下，还把我该反例子在教室教导了大野。
起初，我固然再也没睹功他，却始终记不了他。
爷爷作文400字 篇3
一天早晨，下着倾盆大雨，小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着，小明看见一位老爷爷从旁边走过，老爷爷弯着腰，驼着背，扶着拐杖，一步一步往前走，还没有雨伞。小明看了，就撑着雨伞，踮起脚，为老爷爷挡雨，因为老爷爷太高了，所以够不着。
小明心想：够不着。怎么办呢？小明苦思冥想，绞尽脑汁，终于，想出来了！小明叫老爷爷，说：“老爷爷，您可不可以把您的拐杖给我！”老爷爷转过身来，奇怪地问：“小朋友，你要我的拐杖干什么？”小明说：“老爷爷，我可以把雨伞和您的拐杖用绳子绑在一起，您就不会淋着雨了！”老爷爷听懂了，小明说的`话，把拐杖给了小明，小明用绳子把拐杖和雨伞绑在一起，这时候，老爷爷正抱着头等小明把雨伞和拐杖绑在一起，绑好之后。
小明当老爷爷的拐杖，老爷爷撑着绑好的雨伞，慢慢地往前走。小明把老爷爷送回了家，还解开绳子把拐杖还给了老爷爷，老爷爷夸小明是一个助人为乐的孩子。
小明一个人，开开心心地去吃早饭了！
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