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在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的妈妈的眼神作文，欢迎大家分享。
妈妈的眼神作文1
眼神也是一种表达的言语。所谓“察言观色”就是能识时务而切中做适当的言行举止。
我的妈妈，有着乌黑的头发，卷而带些俏丽，她虽然不是大老板，不是舞台上走秀时尚的大明星，却有如柔水般温和的性情，保有一颗温软的敦厚的心。妈妈带着副黑框眼镜，两支炯炯有神的眼睛，照亮了她的神采。虽然昔日青春年华不再，以年近不惑，但他这对双眼时常充满着活力和自信。
回忆过去，从呱呱坠地的那一刻开始，是妈妈一路陪伴我度过生命中的风风雨雨；是妈妈的眼神，一路看着我走过人生中的`一步一脚印。是妈妈的眼神，督导我不要沦为歧路，不要陷落人生中的盲点，要以磊落、踏实的步伐旅游生命。
当我深受课业的打击，挫败的煎熬，是妈妈用温和的眼神鼓励我；“人要克服困难，不要被困难打败。”她伴随我度过失意的谷底，为我心中绽放了希望的花朵，期盼我能错中学习，更上一层楼。
当我尝到胜利的果实，妈妈也与我一同欢乐、一同喜悦，眼神之间更充满美好的感动，也勉励我要“胜不骄”，怀着对事物学习的热忱而不能因此自满，误断了学习良知。
谢谢妈妈辛苦照料这株待成长的树芽，用爱灌溉，用心施肥，也期盼能成长不畏风吹，不怕雨大的大树。
妈妈的眼神作文2
每当我想放弃，就会想到妈妈那难忘的眼神。
晚上，妈妈洗完碗给我检查作业。当妈妈检查完后，她的脸色阴沉了，严厉地对我说;”看看你，天天就知道玩，看看错了多少，赶快给我改。”我吓得脸色苍白，很紧张，错的题一个也不会做，然后我就把题瞎蒙了一通。
妈妈看了后，气得脸色胀得通红，眉毛竖了起来，大声说道：“你的脑子是进水了吗？给我过来，我给你讲讲。”妈妈讲得很仔细，但我还是迷糊着。“啪”的.一声，妈妈气得拍了一下桌子说：“给我认真听。”然后又讲了一遍，我又琢磨了好长时间才想通了。
妈妈看我做对了，她的脸色变得温和了，眼神里充满了鼓励和慈爱，对我说：‘’以后要用心做题，要好好思考。”我听了用力点了点头。
妈妈的眼神作文3
妈妈的眼神在严肃中传递着爱意;妈妈的眼神就是流淌的河流，在不断地荡漾着人的心灵．妈妈的.眼神有时是那么的和蔼可亲，可有时又是那么的严肃．
在一次语文测验中，我考了70多分,我颤抖的把试卷递给妈妈,妈妈看了试卷后,出忽我的意料的是:妈妈竟然没骂我,而是和蔼地对我说:“你这次没考好,分析了原因了吗?”我没有回答。过了几分钟，妈妈接着说：“应该有三点，一：粗心，这些题目你都会，就是粗心；二：阅读，你阅读中的短文你根本没有读熟，所以做不出来；三：你写作文时还没思考就往上写，还不写偏题？”说完，眼睛里流出和蔼与安慰的目光，我看着妈妈的眼神，下定决心按照妈妈指出的缺点去改正。果然，我的成绩提高了。
我还记得一次放学回家时，和同学们在路上玩，这时，快六点了，妈妈十分着急，到处找我，后来，我回到家，妈妈用严厉的目光看者我，并对我说：“以后要早点回来，再这样，就不许吃饭，听到了吗？”我低下了头，用很小的声音回答：“听到了。”从此以后，我再也没有这么晚回家了。
妈妈严厉的眼神使我认识到许多错误，并去改正他；妈妈慈祥的眼神使我感到是那么的和蔼可亲。妈妈的眼神使我更加努力的学习。
妈妈的眼神作文4
我妈妈很平凡，可是她那酒瓶底厚的镜片后面，却有一双神秘莫测的眼睛，她的眼睛究竟神秘莫测在哪里呢？请听我慢慢道来。
有一次，我去参加朗诵大赛，在台上，我越朗诵越无力，越朗诵越紧张，甚至有些想放弃。就在这时，妈妈给我投来了一个眼神，我顿时充满了信心，把剩下的诗篇朗诵完了。虽然我没有取得好成绩，但我依然感谢妈妈给予了我的那个充满了鼓励目光的眼神。
妈妈的眼神不仅能使我充满了信心，还能使我学会做人。
记得有一年暑假，我和爸爸妈妈一起去外公家玩。中午,外公为了庆祝我们的到来,特意煮了几只大螃蟹。我和表弟在外面玩了大半天,早就饿了,回来看见螃蟹,我立即用筷子夹起一个比较大的.。突然,我看见妈妈向我递来一个眼神,我立刻明白了,于是我把大螃蟹放到外公的碗里,然后对外公说:“外公,这个大螃蟹给您。祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!”外公笑着对我说:“我外孙懂事了,嘴可真甜!”而妈妈则用欣慰的眼光看着我…
总之，在我遇到困难的时候,妈妈就会用她的眼神帮助我,在我有进步的时候,妈妈用她的眼神鼓励我。她真是我的一位好妈妈呀!
妈妈的眼神作文5
爸爸、妈妈，如果你让我选择谁最好，我会毫不犹豫地说：“妈妈!”因为，妈妈的眼神多变而伟大。
当我受伤时，妈妈会用她那悲哀的眼神楞楞的看着我的伤口，想起了我以前是多么活泼，那草地上、花园旁，都曾留下我快乐的脚印、声音;当我生病时，妈妈都会寸步不离地守在我身边，这时，妈妈会用失落的眼神注视着我的那双稚嫩、满是针孔的小手，脸色苍白，从她眼里流露出来的都是我以前是多么健康，和我打针时痛苦的表情，让人感觉很温暖、惬意;特别是我得奖时的情景，跟其他母亲不一样的是，妈妈的眼神不是喜悦，而是一种理所当然的`眼神，让我不禁更加努力地得到好成绩，所以，我觉得，这是一种独特的教育眼神。
……
这就是妈妈的眼神，一种慈爱的妈妈的眼神。
妈妈的眼神作文6
我的妈妈有一双会说话的眼睛，无论我干了什么坏事，妈妈会用眼神提醒我，让我通通说出来。
有一次，我在玩的.时候，一不小心，把一个人撞倒了，我连忙说；“对不起！”这时，心里想：“完了！”我一回到家，妈妈看了我，用眼神提醒我，我看都不敢看，妈妈又用更加严厉的眼神看着我，我没办法，只好从实招来。有一次，我打了一个同学，我明明知道这样会被妈妈骂，可也是被逼的。回到家，妈妈看见我是那样的失落，说：“是不是干坏事了？”我心虚地说：“没有。”妈妈用她那眼神提醒我，我只好把事情一五一十地告诉了妈妈。还有一次，我推到了一个人，我连忙扶他起来，心里想：“闯祸了！”我心神不宁，一回到家妈妈用她那眼神提醒我，意思是让我承认，可表面上装得无所事事，我呆了一会，跑到妈妈面前，把推人的事告诉了妈妈，我还以为妈妈会骂我，可我没想到妈妈是跟我讲道理，从此，我再也没推过人。我有一个好妈妈！
妈妈的眼神作文7
每当我考试或表现好与坏，妈妈一般都不奖励我或罚我。母亲用一对爱的双眼，来表扬我、提醒我。
我数学考了93分，拿回家让妈妈签字虽然嘴上没说什么，可是妈妈用鼓励的眼神表扬我，但也提醒我不要骄傲。啊！这是爱的阳光。
那次我语文能力只考了78.5分。妈妈用带一丝怒气看着我，虽然妈妈没打我，只是随便说了我两句，但我从妈妈的眼中读出妈妈叫我努力,下次一定要考好成绩。啊！这是爱的雨露。
还记得有一次我英语考了83.5分，妈妈的脸上看不出是生气还是高兴，继而她用一种带着加油的眼神看着我。仿佛在说，加油啊！下次一定能考的更好。啊！这是爱的清风。
妈妈虽然没怎么表明她想些什么。可是她已经写在眼睛上了。爱是阳光，爱是雨露，爱是清风，就是这溢于言表的'爱深深的滋润了我的心！
妈妈的眼神作文8
眼睛是心灵的窗口，透过妈妈的眼睛，我看到的是无限的爱。
我的妈妈有一头乌黑的短发，留着长长的刘海，柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛，鹰钩鼻下有一张樱桃小嘴，笑时，眼睛眯成一条缝。
妈妈的眼神有时那么亲切。当我在运动会时，妈妈不住的鼓励我。我在跑步时倒了，妈妈温柔地看着我，那目光中闪烁着无限的鼓励，好像春天的绵绵细雨滋润着我；像三月的春风拂过我的脸庞；又想泉水叮叮咚咚流入我的心田，好像在说：“站起来，是男子汉就要在人生的跑道中获得第一。”让人感到那么舒服。于是，我努力地站起来，继续向前跑去，虽然我只得了第三，但是在人生的跑道中获得第一。
还有一次，我考试得了一百分我把事情告诉了妈妈，妈妈的眼里流露出多少兴奋，多少快乐，多少开心。像三月的阳光照耀着我，让我感到那么舒服。我问妈妈为什么不表扬我，妈妈却说：“下次考完后你就知道了。”下次考完试后，我又得了一个百不算什么，必须保持下去。
妈妈的`眼神是各种各样的。生气时是严肃的，开心时是喜悦的，赞扬是……
妈妈的眼神作文9
在记忆的深处，妈妈，是在我生病时无微不至的照顾我的人;妈妈，是在我沮丧时使我哈哈大笑的人;妈妈，是在我失败时一如既往的鼓励我的人……而妈妈的每一个眼神，都包含着巨大的深意，其中，还有她的爱和良苦用心。
那是一个初春的下午，我在苏宁广场学溜冰。即使我一遍遍的`练习着，却依旧不能在冰上保持平衡。老师看我一直学不会，立刻就去教别人，同时还扔下一句冷冰冰的话：“你是学不会的，赶紧走吧!”蹲在护栏前看着正在冰上欢乐地滑行的人们，我感到全身凉丝丝的，万分失落。突然，我的视野里出现了一双深紫的鞋。咦，这不是妈妈最喜欢的鞋吗?我疑惑地抬起了头，原来妈妈来了。妈妈蹲下来，问道：“怎么了?”老师让我放弃，不要学了。”我诅丧地说：“没关系，我们再去练习，只要你坚持到底，就一定能成功!”妈妈微笑着，如同春日里最明媚的阳光。她的眼神里，充满了无尽的希望、期待与鼓励。那眼神，我一辈子也不会忘记。终于，在我的努力下，我学会了溜??。
在我失败时，是你给了我的鼓励。在我孤单时，是你给了我温暖。现在，我想对你说：“我爱你，妈妈!”
妈妈的眼神作文10
一天放学后，我准备开始写作业，可当我打开笔袋时，我发现我的红色钢笔不见了。怎么办！我该怎么写作业！正当我心急如焚的时候，我突然看到一支黑色钢笔。这支钢笔怎么到我的笔袋里的？
仔细一想，原来白天在学校里的时候，我看到这支黑色的钢笔掉在了过道里，我捡了起来，并且问了周围的同学，可他们都说不是自己的。于是我就想，反正放在这里没人要也是浪费的，想着想着，我情不自禁的把他放进了自己的笔袋里。真是天助我也，现在反正也没笔了，就用这支来写吧。
我写了好一会儿，妈妈下班回来了。当她看到我手上这支陌生的钢笔时问道：“这支钢笔哪来的？”我就把事情的经过说了出来。妈妈沉默了一会，眼睛看着我说：“你不应该把这支笔带回家，你应该把它放在讲台上。没有笔了可以告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈会买支新的给你。你这样就把别人的东西带回家其实和偷是没有区别的，丢失了钢笔的`人回家怎么写作业，他肯定也很着急……”
说话的时候她的眼睛一直看着我，她的眼神里有责备，有失望，但更多的是鼓励和希望。
我记住了妈妈的眼神，也下决心：不是自己的东西不能拿。
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