(经典)爷爷作文6篇
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的爷爷作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爷爷作文 篇1
我的爷爷十分勤劳,而且知识丰富,医学、科学、语文、数学、动物、历史他是样样精通,有时我真以为他的头脑不是人脑,而是电脑。
先说他知识丰富!我小时候十分喜欢动物,我经常问他动物的知识。如:北极熊吃什么?狮子打得过水牛吗?狼打得过老虎吗?野猪吃肉吗?这些问题稀奇古怪,妈妈就经常被我问得直摇头,爷爷却不胜其烦,全都耐心地为我一一解答。后来我又喜欢上历史了,妈妈对历史一窍不通,我也是问爷爷:战国七雄分别是谁?春秋五霸分别是谁?安道全是谁?是谁发动了陈桥兵变?明太祖是谁?中国唯一一个女皇是谁?他也详细、耐心地为我一一解答。他还是我大哥的私人科学老师。我一直在想爷爷他为什么那么博学,后来我才知道他每天都在认真读书,所以他知识丰富。我一直认为他是天生的,原来也是努力学习得来的。
再说他十分勤劳吧!他在我家后面的一座山上开了好几块地,他一有空就上山种地。爷爷说现在市场上的菜农药打得很多,为了让我们吃上健康的菜,他辛苦一些也没什么关系。我们吃了好多他种的菜呢!十分好吃,特别新鲜。最近他又起早贪地的去帮我们家装修新房子。有一次他早饭也没吃就去我们的`新家干活,晚上没睡多久,肚子又饿,又要去干活,你看他多勤劳啊!我们都说他勤劳,但这可不好,,吃饱了可以事半功倍,而且不吃饭干活对身体也不好。
我的爷爷十分勤劳,他起早贪黑又那么爱学习,怎么会不成为一个有用的人呢?
你喜欢我的爷爷吗?
爷爷作文 篇2
随着时光的蹉跎,我的爷爷已经老了,满脸的皱纹就是他与时光交横的`见证人。可他依然雄心勃勃,每天起早摸黑的开货车。有时精疲力尽的他还会自告奋勇给人家卸货,就因为他的热情,生意是好了,可导致了他今天的后果……
今年盛夏的一天,爷爷刚忙完回家,还没来得及跨进家门,便接到了一个“可恶”的电话,家中人都知道爷爷是个忙中取忙的人,这不刚挂下,就引起了全家的一阵骚动。
首先带头的是老爸了:“爸爸,你就別去了吧!你看,这都快到吃饭的时间了。”
“是呀,是呀!爸爸您就別去了,再说这大热天的,身体要紧,少赚一点吧!”妈妈又接了上去。正在做饭的奶奶也开始劝告起来,可没想到大家的关心却被当成了驴肝肺,遭到了爷爷这头“倔牛”的斥责。
俗话说“不听好人言,吃亏在眼前”,这不,爷爷晚上回来了,对奶奶说,他在搬运货物时,由于不甚重力,腰又扭了,导致旧疾复发,不能开车了。后来去宁波113医院就诊了,医生说只能动手术了,目前爷爷还在那住院治疗呢!
嗨!我的“倔牛”爷爷,以后不要再一意孤行了,明白吗?
爷爷作文 篇3
微笑,一个平凡的表情,却给人带回无限的温暖。爷爷的微笑照亮了我绚烂的生活,为我的世界撑起了一方晴朗的天空。
小时候,我不懂事,喜欢在墙上乱涂乱画。爸爸妈妈就经常对我念“紧箍咒”。只有爷爷,他总是笑着说:“我的乖孙女爱学习,我去给买小黑板和粉笔。”买回小黑板和粉笔,他就耐心地教我画小动物,教我写字,我在爷爷的微笑里,尝到了爱的味道。
长大了,我不在那样调皮,也不再和爷爷一起画画,写字了。爷爷他总是笑着,快乐着,只要一看到我和村上的小朋友玩耍,他就会去凑热闹,他和我们一起玩儿陀螺,一起当解放军打鬼子,一起捉昆虫,有时笑得像个孩子,我从爷爷的微笑里看到了童真。
有时,我会和爷爷一起去自家的'菜地里种菜,他扛着锄头,我拿着菜种跟着他后面,他挖土壤,我撒种子,再把土窝溜平。爷爷接着浇水,我也想去帮忙浇水,可是总是帮倒忙,因为水壶太重了,我拿不稳,经常泼到爷爷鞋子上,有时还会把水壶打翻。爷爷并不指责我,他还是乐呵呵地看我的笑话,爷爷的微笑里写满了宽容。
微笑,让爷爷的皱纹变得更加明显;微笑,让爷爷的生活充满色彩,洒满阳光,每当看到爷爷的微笑,我心中总是流动着一丝暖意。
爷爷作文 篇4
其实,我从来没有见过"七点钟"爷爷.因为自从我住进新家以后,每天晚上七点钟左右,他就会在屋外喊叫......所以我就在心里亲切地叫他"七点钟"爷爷.
我们搬进新房已经一年多了,每天晚上,不管是刮风下雨, 还是寒冬酷暑,他那苍老而洪亮地声音就会从远处一声声传来:"房屋关好,小心火烛,注意安全." ......过一会儿,声音慢慢地又走远了.妈妈总对我说:"爷爷就像打更人一样准时!"
七月的一个晚上,杭州来了一次特大的台风.道上都是水, 电机上说有许多车都被淹了......大雨哗哗哗地下着,就像千军万马在奔跑,在呐喊一样.我对妈妈说:"这回七点钟爷爷不会来了吧!"妈妈说:"不一定噢!"七点钟到了,爷爷没有来,我的意地说:"你瞧,我说得对吧!"可是,过了一会儿,在哗哗地大雨声中,又传来了他的`喊叫声......
"七点钟"爷爷真是风雨无阻呀!
爷爷作文 篇5
爷爷是我们家里的高级厨师,小帮厨。什么青椒炒肉片啦、蘑菇炖鸭啦、水煮活鱼啦、笋丝炒豆芽啦、豆干红烧肉啦……这都是他的绝活,做得可好吃哩!他天天给我们做好吃的,我放学总是先跑进厨房,闻到那诱人的香味,就说:“爷爷,你又给嘉嘉做什么好吃的了?!”“来,嘉嘉,先给你尝尝。”爷爷说着就夹了一筷子刚做好的菜,送进我的口中,我一边吃一边说:“味道太美了!”爷爷慈祥的脸上便绽开了笑容。
放暑假了,我常常做完了作业,就到厨房帮爷爷洗根葱端块碗捧个盘什么的,做爷爷的下手。
一天,我比较早完成了作业就到厨房,见爷爷正要做菜,就说:“爷爷,爷爷,你教我炒菜,好不好?”爷爷说:“好,好,好,不过要一步一步来,今天你就先学刮丝瓜、打蛋花吧!”“太好了,我可以做爷爷的帮手喽!”
爷爷一手拿丝瓜,一手拿刨刀,很平整地刮了几刀,给我做示范。我就学着爷爷的样子,耐心地刮,当我把刮得凹凸不平的丝瓜拿给爷爷时,爷爷乐得合不拢嘴,说:“还不错,还不错,就是有点像小狗狗啃过似的……”“爷爷,我以后一定会刮得平整些的!”爷爷把丝瓜切成长条,放进煲好的排骨汤中,滚一下,就将电磁炉关掉。阵阵香味扑鼻,我都要流口水了,再看,那绿绿的丝瓜条飘在汤的上面,真是太美了!
接着,爷爷拿来了四个鸡蛋、碗、筷子,让我一手扶着碗,一手拿着鸡蛋,他的大手握住我的小手,将鸡蛋朝碗口的边沿使劲向下一叩,蛋黄蛋白都流进了碗里,然后,爷爷就叫我照着样子做,我虽然不熟练,还把蛋清弄到手上,但总算把蛋打好了。爷爷又手把手地教我,用筷子将碗中四个蛋白蛋黄打成蛋花。这时锅里的油正好烧热,爷爷把我打好了的蛋花倒进锅里,蛋花立即变成了金黄色,爷爷再加进西红柿,很快一盘“西红柿炒鸡蛋”就盛上桌了。望着桌上一盘又一盘的美味佳肴,我对爷爷说:“你要把做菜的技术教给孙女啊!”“好啊!”爷爷的眼中透着慈善的光芒,抚摸着我的'头说,“烹调讲究色香味俱全,技术不少,有选料、有营养搭配、有刀功、有火候……今天你是爷爷的小帮厨,将来你一定会成为烹饪高手!”我听了心里像灌进了蜜糖!
我是爷爷的“小帮厨”!
简评:作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友这篇《小帮厨》写得生动活泼,活灵活现地把爷爷“手把手”教她刮丝瓜、打蛋花的过程描绘了出来,爷爷与嘉嘉的举手投足、音容笑貌都描写得栩栩如生、惟妙惟肖,让人如见其人、如闻其声、如睹其景、如入其境。这就得益于小作者对人与事的有序的具体描述,尤其是细节描写,比如,爷爷教嘉嘉打鸡蛋的过程的细节。这正是这篇习作“出彩”的地方,也正是值得我们借鉴的地方。
爷爷作文 篇6
这个国庆节,爸爸妈妈带我回山东老家看望爷爷。坐了二十几个小时的火车,终于到家了,下了车远远的就看见爷爷站在村口迎接我们了。
爷爷接过我们手中的.行李,脸上流露出喜悦的笑容。在老家这几天我发现爷爷是一位很勤劳的老人,每天早出晚归去干活,脸上的皮肤晒的很黑,手上很多老茧。我心里暗暗想到:我一定要好好学习,长大工作后我不让爷爷这么辛苦了,我一定要把爷爷接到城市来享福。
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