爷爷作文300字

爷爷作文300字（集合3篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的爷爷作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爷爷作文300字 篇1

　　爷爷老了，经常干些糊涂事，比如：拿着报纸找报纸，让买韭菜买了酒和咸菜……

　　有一天，爷爷早早的吃完早饭去老年大学上学去。刚出去门，一摸口袋，坏了，手机忘家里了！“老太婆，快快开门呀！”“啪”，门开了。“又干嘛呀？”“我的手机忘家里了。”于是，爷爷开始发动全家找：爸爸抬了这个沙发又抬那个沙发，妈妈用笤帚扫了床底又扫电视柜底……

　　数我最滑稽，我钻到了爷爷房间的床底下，我摸到了一个个硬东西，拿出来一看，哇！全是垃圾！原来爷爷的垃圾扔到了床底下。我们翻箱倒柜，把家翻了个四脚朝天，还是一无所获。这时，我灵机一动，问爷爷：“爷爷，爷爷，您的手机是不是开着的`？”“怎么了，开着的，你还管这个，我都快晚点了！”爷爷不耐烦的说。我赶紧给爸爸要了手机，拨了爷爷的手机号码，这时一阵清脆悦耳的铃声从冰箱里传出。我们赶紧打开冰箱，啊，手机正在剩菜旁边呼呼大睡呢！

　　原来，爷爷这个“粗心鬼”，吃完饭把手机和剩菜一起放在冰箱里了。“哈哈，找到了。”爷爷红着脸笑着说。同时也把我高高举起，“我的孙女变得越来越聪明喽。”“谢谢爷爷”我听了甜甜的笑了……

爷爷作文300字 篇2

　　周末，我去爷爷家，爷爷笑着问我：“琦琦，我出道题考考你吧。”我连忙回答：“您尽管出，我一定能答出来。”

　　题目是这样的.：两个班的一起去敬老院打扫卫生，老师把学生分成若干组，每组人数和组数相同。已知两个班总人数在75到85人之间，问两个班的学生被分成了几组？每组几个人？两个班一共有多少人？

　　首先，我根据每组的人数和组数相同，判断出必定是两个相同的数相乘，于是默背起乘法口诀：1×1=1,2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=36，7×7=49，8×8=64，9×9=81.最后，我高兴地大喊：“爷爷，老师把学生分成了9组，每组6人，一共81人。”

　　爷爷点点头，继续提问：“两个班共有81人，甲班比乙班多一人，两个班各有多人？”

　　我一边画着线段图，一边说：“假设甲班和乙班人数相同，两班总人数即81+1=82（人），那么甲班人数为82÷2=41（人），而乙班人数为41-1=40（人）。”

　　爷爷听后，夸奖道：“看来什么题都难不倒你呀！”

爷爷作文300字 篇3

　　炎热的夏天过去了，收获的季节到了。金色的麦田掀起层层麦浪，树叶在风中飘动，树上的果实被压榨，仿佛在和力量较劲。

　　土地爷爷也有不错的收获。他带着金黄美味的小麦来到三只小动物的家。猪闻到香味，先跳出来看了看金黄的小麦，口水不经意间就流了下来。土地爷爷看着猪贪吃的'样子，笑着弯下腰。小麦落入了猪的手中。猪很高兴，说：“太好了，这小麦可以做很多白馒头和小笼包，够我过一个冬天了。”猴子和小牛听到这个消息，也跳了出来。小牛从黄灿灿手里接过小麦，高兴得跳了三尺高。他咧嘴一笑，说：“小麦这么多，我可以储存起来慢慢吃。”小猴子拿着小麦，谢了土地爷爷，回家了。三只小动物同意在即将到来的秋天一起去参观爷爷岛。

　　不知不觉又迎来了秋天，三只小动物也跟着约定去拜访爷爷地。小猪兴奋地说：“我做的馒头和白馒头都很好吃，每天都很饱！”小牛说：“我家的麦子分给邻居了，大家都吃的很开心！”小猴子拿着一大袋小麦来到爷爷地面前，说：“春天，我种了剩下的小麦，秋天我也收获了很多。我给你这袋麦子，你可以帮助更多的小动物。”兰德爷爷非常高兴，说：“这是我收到的最好的礼物。”

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