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在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的看不见的爱作文，欢迎大家分享。
看不见的爱作文1
只有我知道，我和郁恩琦并非素不相识。我打小自认为有一副好头脑，从小就参加作文竞赛，荣誉证书数之不尽，每当家里来客人，妈妈总会向他们展示我的证书，常常引来客人的赞赏：“你们家的雯露可真聪明，从小文采就这么好，长大那不更厉害了吗！”每当听到这种话，我心里都美滋滋的。
然而就在一次聚会上，我竟棋逢对手，一个姐姐的文采不仅比我好而且赢得的荣誉也比我多，上次市里作文大赛，她居然得了第一，而我只得了第三，她一下子变成了全场的焦点，抢了我的风头。我记住了她的名字——郁恩琦。当时17岁的郁恩琦不知道，他的出现对一个仅有10岁的孩子是何等的挫败。
郁思琦还是通过了测试，担当了我们的班主任，我不禁想起：当了我们班的语文老师的'郁恩琦会怎么对我？要知道我那天可是当着众人的面指出来他的错误，害她险些没得到的这份工作。
我忐忑不安的过了整整一天，放学的铃声打响了，我路过办公室时，一个悦耳的声音响起：“雯露，来一下办公室，我要给你些东西。”
我回过头去，勉强挤出一些尴尬的笑容，跟着郁恩琦来到了她的办公桌前。我没想到郁恩琦还记得我。她讲了我们小时候的事情，并且送给我一本美文集，她说我是学文学的好苗子，希望能与她多交流，对于以前的不愉快也不要放在心上。
走出办公室，我的脑子里浮出了一句民谚：黄鼠狼给鸡拜年没安好心。
看不见的爱作文2
并不是只有生日才能收到礼物，其实我们每天都会收到礼物，只是这份礼物是看不见的，那就是爱!爱是看不见的礼物，即使看不见，依然最珍贵的礼物!
我曾经看到一个故事：有一个家里很穷的小男孩，在圣诞节的前一天向妈妈要圣诞节的礼物，家里实在是太穷了，已经买不起礼物了，可他的母亲不忍心把这个坏消息告诉眼前这个满怀希望的小男孩，便笑着对他说：“孩子，妈妈告诉你，最珍贵的礼物是看不见的，比如说，妈妈的爱。”说完，便离开了，小男孩也似懂非懂的点点了头。第二天，小男孩醒来以后，发现自己的袜子里空空的，什么东西也没有，但他还是很高兴，拿着空袜子去向同伴们炫耀，同伴们问：“你这里面什么东西都没有啊。”那个小男孩说：“这里面是妈妈的爱，是看不见的。”
看完上面的故事，你的心灵会不会受到触动，“最珍贵的礼物是看不见的”仔细想想是这样的。礼物，有很多，同学送的甜甜的糖果，好看的漫画书，精致的文具，这些都看的见，唯独爸爸妈妈的.爱是看不见的。试着问一问自己，有没有真正的感受过爸爸妈妈的爱呢?爱，是无处不在的，有些人看的见，感受的到;而有些人，从来没有发觉。当爸爸妈妈给你过生日，你收到满桌的礼物时，你有没有感觉到爸爸妈妈的爱呢?
以前的我，没当过生日时，都嚷着要妈妈买礼物，有一次，奶奶送了我一双虎头鞋，跟那些花花绿绿的礼物相比，虎头鞋显得很不起眼，我一点儿也不喜欢。我把那双虎头鞋放进了那些礼物里，从外面看，根本看不见。妈妈过来问我，虎头鞋呢?我说：“我不想要，我把它藏起来了。”妈妈笑了笑，摸着我的头说：“宝贝，你可真笨啊，奶奶送你的是最贵，最好的礼物啊，你怎么能不要呢?”我很不理解，问：“为什么?”妈妈语重心长的说：“因为，奶奶送你的不只是一双虎头鞋，更重要的是，奶奶从老家那边赶过来，给你过生日，所以说啊，这双虎头鞋的背后是奶奶的一份心意，一份浓浓的爱啊，那份爱啊，你是看不见的。”我点点头，奶奶送我的是一份爱啊!当时我还是有点似懂非懂的，现在我明白了，但是奶奶却已经去了另外一个世界了……
其实，爱是看不见的礼物，只有当你用心去看才能看到它，并收获这份特殊的礼物!
看不见的爱作文3
那是一个夏天，天气闷热，我刚吃过晚饭，出去散步，正当走到一个空地时我看见一个小孩正在打弹弓，离他不远处有一个玻璃瓶子，小孩正细心的用眼睛瞄准玻璃瓶不停的在打，而站在小男孩旁边的女人不停的在为他捡石子。我想那大概是他的母亲。
我仔细看了看那小孩，晕，怎么打这么差啊 。说实话我从来没看到过打弹弓有打得那么差的我走过去对他妈妈说:我来教他打吧，阿姨。他妈妈看了看我笑着说:不用了谢谢。看起来他妈妈并不高兴。她对着我说:他眼睛看不见。当我听到这句话的时候我愣住了。真没想到孩子的母亲能这样为她孩子付出。我看到了孩子的母亲正在不停的`为孩子捡他打出去的石子。那孩子似乎打得很有规律，他每打一次手就往外面移动一点。我站在那里看了很久。天色以暗我准备回家。真为孩子担心。这该打到什么时候啊。当我迈去几步时突然听到崩的一声，我真不敢相信我转过头去孩子的母亲正翘起大拇指在夸奖她孩子。
我有一次被感动了。走在回家的路上我不停的在想，那失明孩子并没有放弃自己他依靠自己的信念办到了他自己想做的事情．我很佩服他！
看不见的爱作文4
每当我看到那个床头柜的时候，都会想到妈妈对我的爱。
记得小时候，妈妈每次过生日，我都会送给她一幅我的大作一幅我精心画的画。到现在已经几年了，从未间断。我满心欢喜地期待着她会把这些画挂起来，可我从未见过那些画，所以我一直以为她把那些画都扔了，心里不禁有暗暗的失落。直到那一次，我才发现妈妈，是那么的爱我。
我们家里，有一个上了锁的床头柜，妈妈每天都会在那坐上一会，一边看里面的东西一边笑，笑着笑着还抬起头来偷偷看看我，然后又低下头，飞快地关上柜子，好像不想让我看见里面的东西。可妈妈越不让我看，我就越来越好奇。有时候，我就在家里面想：里面到底有什么呢？是一百元大钞，还是妈妈是一个间谍，里面装着国家机密？我越想着，好奇心就越重。可钥匙在妈妈手里，那串钥匙，她从不离身，妈妈好像看透了我的`心理，就是不想让我看到里面有什么？
终于有一次，妈妈出门忘带钥匙，我心想：太好了！我终于可以看这里面藏的宝贝了，可我开还是不开呢？开，可这是妈妈的秘密啊；不开，可这是我的心愿呀！算了，开吧！在自己对自己的怂恿之下，我来到了柜子前，用手里的钥匙轻轻地打开了柜子。瞬间，我被震惊到了，原来所谓的宝贝，是我小时候的照片和我这几年来送给她的生日礼物。顿时，我心里的抱怨、失落全都烟消云散。
我拿起这些照片和画，一张张的翻看，那些和妈妈美好的回忆像电影一样在我脑海中呈现出来。看着看着，我的鼻头突然一酸，泪水不争气的流下来。我一直以为妈妈对我的祝福视而不见，可我没想到妈妈对我的爱远比我想得要厚重。原来妈妈对我的爱是藏在我看不见的地方啊。
妈妈的爱，是看得见的，亦是看不见的。这份看不见的爱，会一直印在我的心中。
看不见的爱作文5
那把大伞撑起了我和爷爷的记忆和那看不见的爱。——题记
每当下雨天时，爷爷便会拿出那把青色的大伞和我相视一笑，牵着我在雨中漫步……前几天的那场雨，勾起了我的回忆。还记得刚上小学，因为住校，家里人都会非常想念我。因此一有机会都会带我出去玩，而我最喜欢的是牵着爷爷的手漫步街头，听着小雨淅淅淳淳的声音，听着雨鞋在雨中啪嗒啪嗒的声音，心里便会比无宁静。我抬头望着那把青色的大伞，看着我头上青色的天空，但是爷爷那边的天空却是灰蒙蒙的。“爷爷，伞歪了！”爷爷只是笑了笑，摸摸我的头，不说话。
爱，看不见，但在我们彼此的心中。回到家后，我看着爷爷湿掉的半个肩膀，哼了一声说：“明明伞歪了嘛，爷爷骗人，会长长鼻子的！”爷爷庞溺地刮了刮我的鼻子，“哦——我家琦琦是个鬼精灵啊，哈哈……”那时虽小，却也懂得那是爷爷爱我，但他不善言辞，还时常对我很严厉。小学毕业后，我随父母搬了家，离开了有爷爷的地方，离开了那把青色大伞的地方。上了初中以后，只能在寒暑假的时候回去探望爷爷。一个暑假，爷爷生病了，我们都回去看望他。恰巧赶上了一个下雨天。爷爷不听劝，非拿着伞和我出去。我们走在大街上，路上的行人都慌慌张张地往家赶。这时我抬头看那把青色的大伞，我头上的天空灰蒙蒙的，爷爷头上的天空是那片依旧温暖的青色。我嘴角带着笑，牵着爷爷继续往前走。爷爷摸摸我的头说：“琦琦，伞歪了。”
我也像爷爷一样，只笑却不接话。爱看不见，但在我们的心中。小时候，爷爷可以为我撑起青色的天空，现在，慢慢成长的我，也会觉着为爷爷撑起一片青色的.天空。如今因为学习紧张，寒暑假有时也回不去，但我依然会在每个下雨天，打着伞，出去漫步，只是身边再没有了爷爷那高大的身影。那把青色伞依旧留存我心里的一片最温暖的地方。但爷爷对我的爱和我对爷爷的爱看不见摸不着，它深深地存在我们心底的最柔软的地方。看不见的爱，亘古不变。
看不见的爱作文6
只见男孩拿着弹弓，接过母亲手里的石头，放到弹弓上，拉紧、松手，“咻——”没有瓶子碎裂的声音……男孩没有泄气，依然接过石头，再次发出，还是没有射中。
母亲依旧是慈祥的看着男孩，不断的弯腰给男孩捡石头，再把石头递给男孩。
男孩的速度渐渐变慢了，看来他有点累了，脸上的汗珠慢慢地流了下来。手慢慢的落了下来，他想歇一会了，可母亲对他说的那句话又开始想起：“总会打中的。”。让他的心里充满了力量，他继续倔强的接过石头。虽然他看不见那个瓶子，但是始终记着可母亲对他说的一句话：“总会打中的。”于是他又一打出了一个石头“咻——！”“叮——！”玻璃杯被石头蹭出了一道划痕。
总会打中的，这句话一直回荡在孩子的耳边，让他坚持下去，他又一次接过母亲手里的.石头，放到弹弓上，他使劲地拉紧了弹弓的皮带，再把弹弓往右移了一点，使出了全身的力气，再一松手。“咻——！”“啪！”
玻璃杯在石头穿过的瞬间开出了一朵绚丽的花，像是在祝贺男孩的成功，男孩开心的扑进母亲的怀里。我想，男孩的心里也一定有一朵绚丽的花朵在开放。
看不见的爱作文7
那是一个夏天,天气闷热,我刚吃过晚饭,出去散步,正当走到一个空地时我看见一个小孩正在打弹弓,离他不远处有一个玻璃瓶子,小孩正细心的用眼睛瞄准玻璃瓶不停的在打,而站在小男孩旁边的女人不停的在为他捡石子.我想那大概是他的母亲.
我仔细看了看那小孩,晕,怎么打这么差啊 .说实话我从来没看到过打弹弓有打得那么差的.我走过去对他妈妈说:我来教他打吧,阿姨.他妈妈看了看我笑着说:不用了谢谢.看起来他妈妈并不高兴.她对着我说:他眼睛看不见.当我听到这句话的时候我愣住了.真没想到孩子的母亲能这样为她孩子付出.
我看到了孩子的母亲正在不停的为孩子捡他打出去的.石子.那孩子似乎打得很有规律,他每打一次手就往外面移动一点.
我站在那里看了很久.天色以暗我准备回家.真为孩子担心.这该打到什么时候啊.当我迈去几步时突然听到崩的一声,我真不敢相信我转过头去孩子的母亲正翘起大拇指在夸奖她孩子.我有一次被感动了.
走在回家的路上我不停的在想，那失明孩子并没有放弃自己他依靠自己的信念办到了他自己想做的事情．我很佩服他．
看不见的爱作文8
我的妈妈工作很忙。她很少会辅导我学习，但是生活中，却一直在对我默默付出着一种爱。这种爱，是母亲对孩子最伟大的爱。
我在生活中很少会自己收拾房间。我能做的，顶多是铺铺床，整理整理衣柜。有一段时间，因为要期中考试，我的桌子上、书柜里乱糟糟的，到处摆满了复习资料、书，平常我玩的那些小玩具也都到处乱放，书桌上乱七八糟。妈妈看见了，让我收拾收拾，我简单的把那些书高高地摆成几堆。这下妈妈一下子火了，因为我敷衍的弄了几下，就把我给骂了一顿。确实，那高高地几堆又占地方、又不好看。但是，无缘无故挨了妈妈一顿骂，我也很不高兴，因为正在气头上，所以我怒气冲冲地跑出去，“嘭”的一声就把门给重重地关上了。
房间里只留下了妈妈那呆呆的身影。我很生气，一直没有理妈妈。过了很久很久，妈妈出去了。我回到房间，看到的确实一个干净、整洁的房间：我看过的.书都放进书柜了，所有的复习资料，放在一个文件夹里，至于桌子上的那些书、纸，妈妈都给我排好了，放了一横摞。我看了这情形，眼眶红红的。妈妈什么都没说，竟默默地给我干了这么多的事！我在生气的情况下对妈妈那么没礼貌，真的挺不对的。妈妈虽然对我发了脾气，但她依然是爱我的啊！妈妈为了我付出了太多太多，我的心里酸酸的，也暖暖的。
不止这些，妈妈爱我的表现还体现在很多方面，有时妈妈会询问我课外班上的怎么样，感冒了、发烧了，妈妈总是最关心我的那个人。妈妈虽然有时会严厉，会批评我、责骂我，但我从心底里知道，妈妈这些无私的表现，都是爱我的啊！她只有对我，才会这么望子成龙、用心良苦。妈妈所做的，并不是在表面故意让别人看到，而是在行动上默默付出。这种行为，既值得我学习，又让我敬佩。以后，妈妈每一次批评我，我都会认真听，把一个母亲发自内心的教诲，完完全全的记在心里。
世界上最伟大的人是妈妈。每一个妈妈给予了孩子生命，每一个妈妈都是最爱孩子的母亲。每一个妈妈，能够给孩子无微不至的照顾，她们是这世界上我们最值得信赖的人。在此，我在心底里对妈妈说一声：妈妈，谢谢您！我爱您！
看不见的爱作文9
父母对我们的爱就像在身边的隐形的翅膀，父母也不善表达自己对我们的爱，而那份浓浓的爱却紧紧围绕在我们身边。
妈妈每天早上要对我说的我都能西瓜落地—滚瓜烂熟地背出来了。“贝贝，快起床!准备刷牙洗脸！”这是妈妈每天早上必说的一句话。上学前妈妈用手摸摸我胸前随风舞动的红领巾，然后用那慈爱的眼神看着我，对我说：“上课眼睛不离开老师，同学之间和睦相处……”“哎呀，妈妈，这些话我都能倒背如流了，你就别再说了！”“等等！今天要下雨把伞带去！”妈妈说完这句，我就把上句抛到九霄云外去了。出发前妈妈仔仔细细地打量我一番，才让我去上学。
傍晚放学，北风呼呼地吹着我的脸颊，突然我看见校门外站着个笔直的身影，那是谁？那是妈妈！“妈妈”我喊道。妈妈手中还拿着一条围巾。我飞奔到妈妈的身边，沉重的书包好像也没了重量。“来，快围上。”我感觉就像寒冷的冬天里，一米温暖的阳光照入我的心房。路上妈妈一边骑车一边对我说：“早上本想对你说，谁让你打断我的话的，你这叫活该！”后悔就像一只小小的`虫子，一点一点咬着我的心。说着说着就到家了。
我明白了一个道理：父母的话中都带有让自己小心、注意的意思，如果你慢慢体会就能明白。
只要天气有什么风吹草动妈妈会第一个告诉我，这种爱是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁着红色的光芒，它披着本色的外衣亲切温暖地包围着我。
看不见的爱作文10
叮……一道铁链声响起，惊醒了正沉浸在曹文轩书中的宁静乡村中的我，我的视线也忍不住被移到了魔兽的纷争世界中。
确实，在魔兽的世界中，和网友们一起争斗比什么“最是书香能至远”可有趣多了。“反正我已经学了这么久，玩一会儿休息一下吧。“说着我就坐在了电脑旁，战斗、升级、捡装备，我的心已经完全被游戏网住了，完全忘记了时间的存在。
天空仿佛是另一个血色战场，颜色由淡到浓。电脑前的我开始感觉脖子痛，眼睛酸，但是只要能和兽人一起战斗，这又算得了什么呢？突然，走廊里传来了熟悉的脚步声，我心中一紧，迅速关掉电脑，冲到桌子旁抓起书就开始看。“干什么呢？”妈妈问道，“看书啊，还能干什么！”我假装不耐烦的说道，心中却七上八下，祈祷着可没想到妈妈走到电脑旁，竟然还伸出了手，不妙！我心中大声呼喊，这下可该完蛋了！我绝望的闭上了眼，准备接受妈妈劈头盖脸的臭骂。
等了半天，也没见妈妈有什么动静，我忍不住睁开了一只眼，没想到正好对上了妈妈失望的眼睛，灯光照在她的脸上，让我觉得她很疲惫。是呀，妈妈上了一天的班了，没想到回家我竟然这么不自觉，她肯定很失望吧。我忍不住避开了她的眼睛，妈妈的'手已经从电脑显示器上移开了，往时可爱的显示屏此刻变得如此恶毒。
“你玩这个游戏厉害吗？”没想到妈妈竟然会问我这个问题，我一下愣住了，“还，还行吧……”我低着头，轻轻的回答。“你要是真这么喜欢，我也不阻止你，你自己考虑好就行。”没有万箭齐发，只有这一句话，母亲便走进了厨房。留下我在房里静默着，思考着。
厨房里的母亲，悄悄抬起了手背，擦了擦眼睛。我猜她肯定对喔充满了失望吧，脖子的酸疼变得更加明显，我从游戏中得到了什么？我忍不住问自己，除了带给家人失望，还有什么呢？一滴滴充满悔恨的泪珠从眼中掉落，模糊了眼前的视线。
母爱有很多种形式，唠叨是爱，责备是爱，无声也是爱。这无声的母爱让我懂得了什么是重要的，让我学会了对自己的将来负责。
看不见的爱作文11
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”我觉得不只妈妈对我好，爸爸对我也非常非常的地好。
今天晚上，我们家里吃红烧鱼，红烧鱼可是我们最喜欢吃的菜之一。爸爸一上来就把鱼脸上的肉夹给我，笑眯眯地对我说：“吃鱼脸肉能吸收更多的蛋白质，这里的'肉也是最嫩的！吃鱼会更聪明哦。”接着，老爸又把鱼刺少的肉夹到了我妈妈的碗里，笑呵呵地说：“多吃点鱼肉，有助于美容，越吃越年轻。”然后，把鱼肚子上的肉夹到了奶奶的碗里，笑嘻嘻地说：“多吃点儿，您牙不好，这里鱼肉没刺！”最后，爸爸问我们要不要吃鱼尾巴？我们都异口同声地说：“不要！”爸爸笑容满面地说：“太棒了，我最喜欢吃鱼尾巴了，鱼尾巴上的肉很滑的。鱼天天运动，我吃了就能增强运动了。”说完，就认认真真的啃起鱼尾巴来。
吃过晚饭，我问妈妈：“爸爸为什么这么喜欢吃鱼尾巴呢？”“他哪是喜欢吃鱼尾巴呀，分明就是把好肉给我们吃，剩下的他自己吃。”我感动极了，说：“爸爸真好！”
回到房间，我躺在床上，默默地想：爸爸太赞了，太man了，我要多向爸爸学习，做一个先人后己的人。
看不见的爱作文12
叶圣陶先生说过："语文老师是引导学生读书，看书的，而不是给学生讲书的。"而《新语文课程标准》指出："必须正确把握语文教育的特点来构建新的语文教育体系"。在语文教学中，所谓的"感悟"，最主要的渠道有两条：一是听老师讲解而懂；二是通过自己的阅读而懂。从读懂和听懂来看，读懂优于听懂。
在乔燕老师的这堂《看不见的爱》一课中，老师并不急于解决课文中的重点难点，而是把问题还给学生，让他们带着问题自己去读去悟，改变"被动接受"的局面，让学生身处于积极的读书状态，在朗读听读时寻找答案，在思考讨论中寻找答案。
在教学中，乔老师精心设计了教学环节，让学生通过朗读来走进母亲的心灵，体会她对儿子这份看不见的爱。老师先让学生自由读读妈妈对盲童说的三句话，再指名个别读，接着请学生来点评读得怎么样，由学生来说出自己的感受，老师在旁边稍加提示。这样，其他学生也就体会到了妈妈对盲童的这份看不见的爱了。乔老师还示范朗读了一句****话，"谢谢！不用……他看不见。"通过让学生听听老师的朗读与同学朗读之间的差别，体会中间一个小小停顿的用意，进一步体会妈妈对盲童的爱是深藏在心里的。
本课通过讲述了一位母亲陪失明的孩子打弹弓的故事，赞扬了一位给予残疾孩子无私母爱的母亲，以及作者对母亲的赞美之情。然而，文中体现母亲对孩子，孩子对母亲的爱是隐性的，学生的理解体验也是不同的，学生却很难体会到。因此，课堂上教师紧紧抓住两条线——神态和动作，鼓励学生从语言文字中想象文字表达的内涵，仔细品读，并反复朗读，教学中透出浓浓的情感。课堂上通过细读，细品，让学生对文章的品味深深地扎根于教材之中，既把握了教材的主旨，又使情感得到升华，一举两得。
其次，老师运用循序渐进的朗读指导来引导体悟母亲对男孩那股激情涌动的不同寻常的爱。教师给学生理解课文的.台阶，从自由读，学生读，到师生分角色读，让学生在生在感性层面上理解句子渐渐转化为自己内在的理解。让学生感悟到母亲的所作的一切都是为了传递给孩子一种爱的精神，一种发自内心的关怀，一种充满信心的期待。
乔老师执教的《看不见的爱》一课，给我印象最深的是：学生的感悟能力从哪里来呢一是教师的引导，二是学生自己的领悟力（通过教师的每一步的引导，逐渐让学生从懵懂到恍然大悟）。这就是教师的职责所在。乔燕老师在教学过程中，让学生通过自读感悟，角色对话，演读体验，拓展想象等过程，感悟文本中所蕴涵的美；从而实现教师，学生的心灵与文本之间真诚的对话。她重视读的训练，以读求悟，读中显悟，课堂上读书朗朗，情意浓浓；令吾辈听众身临其境，感触颇深。
这是一篇内容感人的文章，通过讲述了"我"目睹一位母亲陪伴失明孩子打弹弓的故事，表达了母亲对孩子的爱，强调了母爱的力量。老师用自己的积极情绪感染学生，挖掘教材内容的情感因素打动学生，抓住课文中对母亲语言，神态，动作的描写，引导学生反复研读，使教学取得了成功，让学生从中感受到这份不同寻常的爱。如：通过组织学生对"安详"，"微笑"等词语理解以及一次次的品读，使学生的情感沿着这些词语铺设的心路一步步走进一位母亲博大的情感世界。这真是一堂生动而富有情感的语文课。
乔燕老师教学语言生动感人，教态亲切自然，给听课老师留下了十分美好的印象。
卢湾区第一中心小学的乔燕老师在教学本课时，为了让学生充分体验母亲对孩子的爱，先让学生找出母亲在陪伴过程中的语言，神态，动作。学生找出语言"别的孩子都这么玩"，"我告诉他总会打中"，"关键是做了没有"；神态：微笑，安详；动作：捡，递；然后设计了这样一个问题：母亲在陪伴孩子打弹弓的过程中，她是怎样的，请用她始终……始终……说一说母亲在陪伴孩子打弹弓的过程中，她是怎样的，请用她始终……始终……说一说。
她始终微笑着，始终安详地为他递上石子。
她始终微笑着，始终没有烦躁。
她始终没有放弃，始终相信自己的孩子能打中瓶子。
他始终为孩子递上石子，始终相信自己的孩子能和正常孩子一样生活，做好每件事。
她始终鼓励孩子不要泄气，她始终相信自己的孩子。
教师对学生的回答都予以肯定，尊重了学生的个性体验，帮助学生在不同层面上理解文本主题。
看不见的爱作文13
一个长发背着背包大约二十来岁的女孩走到小吃摊前，朝小吃摊望了望，又要转身离开，这时小吃摊的摊主——大妈叫住了女孩说：“小姑娘，你想吃点什么吗？来个蛋炒饭吧。”女孩吞吞吐吐地说：“可我没钱。”大妈又说：“没关系，你坐到椅子上去吧。”女孩受宠若惊地坐到椅子上，不一会儿，蛋炒饭就做好了，大妈把蛋炒饭放在女孩面前说：“不加洋葱的蛋炒饭。”小女孩终于按压不住心中的疑惑问：“你为什么要对我这么好，还不知道我不喜欢洋葱。”大妈从口袋里拿出一张照片，指着它说：“因为这个。”女孩却猛然发现照片中的人正是自己！大妈开始说：“那天你妈拿着这张照片……”
原来，这位女孩与她妈妈闹矛盾，离家出走，她妈妈担心她，就到处拿着照片寻人。她妈妈看到了这个摊主大妈，就说：“照片上的人是我女儿，她和我闹矛盾，跑了出来，她出来时身上没有一分钱。如果你看见她，帮我做一份她最爱的`不加洋葱蛋炒饭给她吃。”说完便塞钱，把照片给大妈。
女孩听完大妈的话，早已泪流满面，手因哭泣而发抖地拿起勺子盛一勺蛋炒饭送入口中，每吃一口就回忆起平时妈妈叫她起床，给她做饭，照顾生病时的她……大妈看着她说道：“打个电话给你妈吧。”小女孩便马上拿出手机打了电话……
这个故事来自于泰国的一个广告视频。我不经感慨万分，当我们成功时，和我们一样开心的是父母；当我们失败时，安慰我们的也是父母；当我们生病时，照顾我们的也是父母……父母辛苦地把我们养大，我们却不懂感恩，常把“亲人刀”指向他们，把脾气不好，斤斤计较都给了他们，却把宽容、忍让都给了我们同学、朋友。父母轻轻犯了一点错，我们就一副不能原谅的样子，却忘记了小时候我们犯了多少错误，他们就轻易地原谅我们；父母问我们怎样使用手机时，我们便一脸不耐烦的样子，却忘记了小时候他们是怎样耐心地教我们使用筷子；父母问着好几遍重复的问题，我们一开始是耐心的，后来就不耐烦；却忘记了小时候我们问了多少遍同样的问题。趁着现在有大把时间就好好对待我们的父母，别等到以后没这个机会才后悔！
看不见的爱作文14
母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的长虹。
今天我在家翻了翻《阅读年选》，一篇篇美文映入我的眼帘，其中最让我印象深刻的是《看不见的爱》这篇文章。它让我明白了：母爱是无私的。
这篇文章主要讲述了一位双目失明的小男孩在母亲的耐心的陪同下，终于打中了瓶子的故事。
这是多么伟大的母亲啊！她始终相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子，她用无声的语言激励着他，陪伴着他。
这让我想起了一位女战士，叫赵一曼。她遭日本鬼子的残酷折磨，各种邢都用上了，可这位坚强的.女战士誓死也没有说出我军的行踪。临死前，在她最痛苦的一刻，她忍着痛，给儿子宁儿写了一封信。这位女战士在最痛苦的时候还能想起她的孩子，可见母爱是多么无私，多么伟大！
回想起来，我的母亲不也是很伟大？在我伤心的时候，安慰我；在我失落的时候，鼓舞我；在我获得成功的时候，恭喜我……
记得那一次，我发烧了。头疼剧烈的折磨着我，似百爪挠心。
一向敏感的妈妈察觉此事，以迅雷不及掩耳之势，带我去医院。天空淅淅沥沥的下起了雨，她又拿了一把伞。
外面寒风扑来，我的手似两个大冰块，红肿肿的。我感觉寒风直刺我的衣服里，我的骨头里。双腿不由自主地并在一起，手也不愿离开温暖的口袋。妈妈也冷得眉头皱在一起，可却做出一个惊人的决定，把外套给我。望着她单薄的衣服，我不禁鼻尖酸楚。
渐渐地，我又发现，这把伞朝我倾斜。妈妈大半个身子都是暴露在外边的。我的衣服干得不能再干，而雨水毫不留情地触碰到妈妈那苍白的脸颊和那超薄的衣服，也触碰到我的心里。
我被感动了，泪不知怎么的似断了线的珠子，哗哗往下流。抬头望了望妈妈，岁月像一把利刃，毫不犹豫地在妈妈脸上划了几道印记，眼里布满血丝，白头发也日益增多。顿时，一股暖流涌上心头，我觉得妈妈是多么伟大。泪再一次留下来了……
母爱如水，刚柔相济，缓缓流畅；母爱如伞，遮阳挡雨。母爱，多么纯洁、无瑕……
看不见的爱作文15
有人说妈妈的爱是穿在身上的花衣服，有人说妈妈的爱是盘在头上的新发型，也有人说妈妈的爱是精心烹饪的好饭菜，还有人说妈妈的爱是上学路上及时撑起的小花伞……这些我都曾经感受过，在我上小学以前的时候，妈妈总是这样爱我的。可是随着我一天天长大，在我的眼前，见到的总是妈妈匆忙的身影，听到的总是：“妈妈没时间，自己的事情自己干！”
在我的床头有一张作息表。每天早晨，我和闹钟一起起床，以最快的速度叠好被子，和妈妈一起洗漱完毕、用完早餐，就开始了紧张而又充实的一天。放学后，在接孩子的人群中很少能见到妈妈的身影，我总是和同学一起结伴回家。下雨的时候妈妈如果不给我送伞，就会请同学的妈妈把我一起接送回家。
我有两个业余爱好：弹古筝和学英语。在我的要求下，妈妈给我报了周末特长班，可是别的同学总是在妈妈的护送下去学琴、练琴；英语课结束的时候，也有同学的.妈妈会拿着冰激凌、烤肠等美味食品奖励他们，我的妈妈却告诉我：“学琴和报英语班是你自己的选择，有困难妈妈会帮助你解决，但是妈妈相信你能自己努力、坚持学好！”
我曾经在心里想：“妈妈是不是不像别的妈妈那样爱我了？”也曾经委屈的问自己：“我对妈妈来说是不是不重要？”妈妈是做亲子教育的老师，有一次我在妈妈的笔记本上看到这样一句话：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”我在心里琢磨：“妈妈是不是为了爱别人的孩子而不爱我了呢？”直到有一天我发现了妈妈的一个秘密：“我在妈妈的办公桌上看到了一张我的照片，背面写着这样一行字：理智而含蓄的爱会让孩子成长得更快！我问妈妈：“什么是理智而含蓄的爱？”妈妈笑着说：“就是让你看不见的爱！”
我似乎明白了什么。我明白了为什么妈妈不接送我上课，却总是愿意和我谈论发生在我学习和生活中的喜怒哀乐；明白了为什么妈妈不帮我收拾房间，却总是在我自己收拾干净整洁以后走进来大加赞赏；也明白了为什么妈妈没时间带我去吃麦当劳、肯德基，却总是抽空陪我去书店看书、买书；还明白了为什么妈妈没有给我精心梳理头发却送给我一把精美的梳子作为生日礼物……原来这正是“看不见的爱”！
妈妈看的最多的书是关于教育孩子的书，从妈妈那里我得到了很多不一样的关注：她会在我闹情绪的时候悄悄给我写一封语重心长的信，她会在自己言语不当的时候给我真诚地说对不起，她会在我受挫折的时候告诉我：“妈妈小时候比你差远了……”
有一次妈妈下班回来，很疲惫的样子，我让她帮我查字典，她没有及时帮助我，我想都没想就说：“你还给别人的妈妈上课呢，你自己都没有耐心！”话一出口，我就后悔了，因为我看到妈妈一下愣在那里，不知所措。我知道我的话狠狠地伤了妈妈的心。一直到吃饭时候，妈妈都很沉默，我想给妈妈说对不起，可是没有勇气。我给妈妈夹菜，妈妈哭了，她搂着我说：“宝贝，别担心，妈妈不生气，我只是在想，妈妈这么大一个人都会因为你一句话而难受，平时我们大人会有多少话让孩子们伤心呢！”听妈妈这么一说，我也忍不住哭了起来，是我不体谅妈妈，妈妈不但不怪我，反而还自责，这让我深深地感到了妈妈对我的疼爱，也让我真正体会到了什么叫做体谅和宽容他人。
现在，每当我取得了好成绩，我都会想起妈妈在暗中对我的帮助：在妈妈给我买的书中，我学会了很多好听的故事，我把这些故事讲给同学们听，有时把他们逗得开怀大笑，有时把他们感动得想掉眼泪儿；我在妈妈出差的那个暑假，以优异的成绩通过了全国古筝四级考试；我被新概念外语学校评为“学习小明星”；我还被同学们评选为“优秀少先队员”，并且被推选为少先队大队委文娱委员，能够为少先队这个大家庭做很多事情……
我知道，正是妈妈“看不见的爱”让我成长得更好、更快！我从心里想对妈妈说：“谢谢你，妈妈！我爱你，我会用行动报答你的爱！”
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