严厉的爱作文4篇[通用]
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严厉的爱作文 篇1
从小爸爸就对我要求很严格,但是,有这样一个严厉的爸爸,我渐渐地养成了从不骄傲从不自满的品质。
一次的单元考试,我考了九十五分,我高兴得一蹦三尺高。可知,我每次考试都是九十分以下啊!我立马想让爸爸看看我的分数,我又想到爸爸的赞叹和表扬,就立刻变得轻飘飘的,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
好不容易熬到了放学,我飞快地跑回家,想立刻让爸爸看到我的分数。
回到了家里,爸爸用期待的'眼神看着我说:“考了多少分?”我开心地说:“考了九十五分呢!”爸爸听后,眼里仿佛闪着亮光,流露出惊喜的神情。他从我的书包里拿出试卷来看,我不知道他要干什么,便回房间里写作业去了。
过了一会儿,爸爸怒气冲冲地走进来,对着我破口大骂:“看看你,这么简单的题也能错,还好意思拿来跟我炫耀,哼!”说完就回房间里去了。我没想到他会骂我……
我想:为什么?我考的那么好,为什么要责骂我!想到这里,我的泪就流了下来。就在这时他拿着一张跟我这次试卷一模一样的题纸走了过来,原来他去房间给我出题去了。接着,爸爸又语重心长地说:“好了,别哭了,快来做题吧。”我看着整张写满题的题纸,仿佛看到了他出题时那疲惫的眼神……后来我才知道,他是爱我的。
在爸爸的严格要求下,我努力驶向成功的彼岸。
严厉的爱作文 篇2
太阳已经落山,七点半的时候,我正在离家较远的地方烧火,七点半一刻,听到一种熟悉的脚步声。一定是······妈妈。她来这里干什么?糟了!我玩火太久,忘记回家吃饭,我正准备跑回家,突然看到面容严厉,手里握着木棍的妈妈,当时的我已经知道晚饭没有着落了,到有“棍子”吃。所以便飞一般的速度跑了。
跑了一段路,我气喘吁吁地走到一棵大树面前接着就躺下,这一刻,一些稀奇古怪的声音传来“呜呼呼呼。”这声音如同妖怪的叫声,这使我感到一片凄凉,使我不由自主地叫了一声“啊!”
正在这时,路上传来一束强烈的光线,反正我躲在大树后面,不如看看是谁?一看,感到吃惊“原来是妈妈打这个手电筒到处在找我”,这时我看见妈妈那担心的样子,我才知道妈妈原来是这么的爱我,眼泪不知何时落下。尽管这样我还是没有冲出去,而是继续躲着妈妈,等妈妈走后,我便有点后悔当时没有跟妈妈一起回家,但是······哎!
“要不要回家去?”我想。
“不”回家之后肯定要被打的!又有一个想法在我脑海里闪现。
这段时间,我不再想这些问题了,突然,我眼睛一转,想到了一个绝妙好处:那就是去朋友家躲一躲。到了朋友家的门口,我毫不犹豫地敲了一下朋友家的'门,终于,门缓缓的打开了。朋友吃惊的说:“你来干什么?”“我有一件小事,你能帮我吗?”我把这些话一字不漏的告诉了朋友,最后,朋友说:“好的,我帮你吧!”我惊喜万分:“你有办法了吗?”朋友说:“办法是你现在在我们这里躲一下,然后我去找你妈妈叫她原谅你。”
过了一会儿,朋友带着我的妈妈来了,妈妈二话没说,带着我回了家。此时我终于懂了什么是母爱。我发自内心地对妈妈说:“妈妈我爱您!”
严厉的爱作文 篇3
她披着长发,戴着一副眼镜,有着一双严厉的眼睛,衣着打扮非常时尚。她就是我幼儿园的老师————刘老师。
有一天,我背着书包去上幼儿园。到教室时,还没有其他同学,只有刘老师在拖地。刘老师见我来了,就把拖地的.事放在一边,笑着对我说:“王秋仁你来了呀,我来陪你玩吧!”然后教我做起手工来。她面带笑容对我说:“今天我就教你折个青蛙吧!”然后,她从柜子里拿出了两张纸来,教我折起青蛙来。她认真地对我说:“你先把纸对折,然后再折……”她边折边说,最后折出了一个栩栩如生的青蛙,接着我也开始折了……我刚折完一只青蛙,吴朝熹来了,她就让我们玩。
上课了,我心脏扑通扑通地跳着,因为我还没有背古诗。唉!我可遭殃了。老师开始抽背了,她说道:“王秋仁你来背吧!”我站起来,我的脸红得像苹果,泪珠在眼眶里打转,我心里暗暗发誓,下一次一定要把作业完成,老师用严厉的眼神看着我说:“你下课到我面前来背!坐下!”下课了,我低着头跑到老师面前。老师用严厉的眼神看着我说:“你先给我读五遍!”读完后,我就给老师背了一遍,我没有背到,就再读再背,经过多次,我终于背到了。
这个慈爱而严厉的老师,只教了我一年,就离开幼儿园了,至今我还想念她。
严厉的爱作文 篇4
我之前一直认为太严厉的老师不好,我最怕的就是这类型的老师!什么严师出高徒,这是什么歪理?记得三年级时我们的数学老师是个比较年轻的男教师,我当时最怕的就是他,他是我那时的老师中最凶的一个!每次交作业我都有心惊肉跳的感觉,万一被他揪出一点毛病,不是被罚抄,就是被骂。班里有些“勇敢”的同学,他们经常去挑战老师的耐性。他们合伙互相抄作业,每次都逃不过老师的法眼,老师指出一道题让他们来讲解题之法,他们目光呆滞,手脚颤抖,外流冷汗,居然没有一个人能说出来。老师拿出了既不粗又不细的小棒子每人来了五年,还把他们骂了一通。
这位男老师可真够严厉的!骂中带打,打中带骂,我们都被他治得服服帖帖。老师有一个“特异功能”,他的嗓门很大,简直像金毛狮王谢逊的狮子吼!记得有一次,我错了点应用题被他骂了一通,我差点没被吓坏了,提心吊胆。难道这老师是教体育的吗,这么厉害。我们班里有个男生被老师惹毛了,他居然动起手来了,由于老师年轻力壮,把这位同学教训了一顿。
在这个严格的老师调教之下,我变得很细心了,做任何题目我都要细细观察,仔细研究,老师还称赞我很有观察力。每次考试我都不会考差,就是有的时候考的一般,有点不稳定。上次,我居然考了一百分,把老师都惊动了,他把我的名字写在大黑板上,这是何等的荣耀啊,班级里就我一个考了满分,其实在这之前我对这位严厉的老师的看法是有很大的改变!他教我的时候虽然严厉了点,但是对我很负责任,就算到晚上他依然陪在我身边教我,我很饿他更饿,他的家人还在家中等他,我却把他关在了那里!他不止对我很关心,对任何一个学生都很关心!不管是好同学还是坏同学,他都会以严格的方式去激励他们。我的平时成绩很差,但考试成绩是可不差,有些好同学没考好,老师就拿我的一百分来压他们,激励他们也考到满分!
有时严厉也是一种爱的.表现。爱的形式有关爱、喜爱和慈爱等……其中最不起眼的就是严厉,这是一种比关心更贴切,比喜爱更直接,比慈爱更深的爱!当我们的老师批评我们的时候,我们要换位思考,老师为什么要这么严厉呢?其实很简单!老师会对我们这么严厉,是因为他心里有我们,是对我们的负责,批评是他教育我们的一种方法,老师也是不得已而为之啊!换个角度想想,被老师批评也是件好事,有些执迷不悟的学生他们已经被当做一团空气,老师也懒得搭理他们,批评我们说明我们不是像他们那样无可救药的!
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