(实用)有爱的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的有爱的作文3篇,希望对大家有所帮助。
有爱的作文 篇1
阮老师是我的班主任。
遥想上小学的第一天,我怀着对未来的憧憬和对知识的渴望,加入了东海这个丰富多彩的大家庭中。走进教室,迎接我的是一位美丽大方的女老师。她大大的眼睛仿佛始终带着笑意,仿佛会说话般。软糯的声音如同草地上吹来的阵阵春风,让我紧张的心情放松了下来,她就是我的班主任——亲爱的`阮老师。
阮老师对我们的要求很严格。每每学一篇课文,她总会用声情并茂朗读,引我们入胜,让我们有着身临其境的感觉。如果哪位同学敢开小差,阮老师绝对会发现并毫不留情地指出来,可真所谓是“火眼金睛”呀!
那次,我“龙飞凤舞”地写完作业,心存侥幸地想:这么多本作业,老师应该不会检查的太仔细了吧?谁知,午休时间,阮老师把我叫到讲桌旁,慈爱的眼中又含着一丝严肃,用手指着我写的作业语重心长地对我说:“字如其人。人品要端正,字当然也要端正,老师相信你一定能把字写好!”我红着脸向阮老师承认了错误,一刻不敢耽误,拿着作业本跑回书桌,开始认真工整地写起来。这时的我明白学习哪怕是写字都来不得半点侥幸心理啊!
阮老师,在您的呵护下,我正悄悄地茁壮成长,谢谢您!
有爱的作文 篇2
我是一个人见人夸的小女孩,不是因为我长的非常好看,而是大人们都说我是一个乖巧懂事,可爱的女孩子!说我可爱呢,也许是因为我有一对可爱的小酒窝!
今天早上,天灰蒙蒙的,像是有心事的'样子!过了一会,天开始淅沥沥飘起雪花,那雪花真的好美,晶莹剔透!我高兴的走到妈妈身边,拉着她温暖的手,说:"妈妈,看下雪了,多好看!"妈妈冲着我微微一笑:"嗯,是很漂亮,因为我们家雪儿觉得美,所以才更漂亮吧!"我伸手抱着妈妈说:"我们等雪下大了,一起去堆雪人吧!"妈妈点点头答应了!
过了大约两个小时,门前已经有厚厚的积雪了!我和妈妈穿戴好,拿着堆雪人的工具,开始了我们的创作!我和妈妈终于堆成了雪人的身体!然后我们用两个小黑纽扣,当做雪人的眼睛,又拿出一根胡萝卜,当做雪人的鼻子!我和妈妈找来两根小木棍,插在了雪人的两边,当做是 它的胳膊!大工快要告成了,可是,我感觉它还是缺点什么!于是,我把自己的红围巾给它围上,手套戴在了它的胳膊上,又跑回屋子里,取回帽子!给雪人戴上!妈妈,又捡来几个小石子,把它当做雪人衣服上的纽扣!哈哈哈漂亮的雪人终于完成了!我开心的和妈妈抱做一团!
妈妈说:"我们和这位雪人宝宝一起拍张照片吧!"我说:"好呀!好呀!"于是妈妈拿来相机,我们一起摆了一个好看的姿势,妈妈就咔嚓一声,一张有纪念意义的照片出来了!这真是好开心,好有爱的一天!这个雪人,也让我不能忘怀!
有爱的作文 篇3
漫天飞舞的雪花虽是一片奇景,但我却无心欣赏,因为我觉得它带给了我无限的忧愁。我漫步在雪地里,感到的只是无限的寒冷。我想,这个冬天真的这么冷吗?就没有一点温暖吗?我决定去寻找。
来到人行道前,有位老奶奶想要过马路,看见来来往往的汽车匆匆驶过,老奶奶直往后退。几分钟后,一位交警阿姨走了过来,微笑着向老奶奶敬了礼。绿灯亮了,阿姨把老奶奶扶了过去,老奶奶那惶恐的脸上渐渐露出了笑容,看见这一幕,我笑了。因为我寻找到了温暖,看到了关爱。
来到公共汽车站,等了几分钟,车终于来了,人群像蜜蜂似的涌上汽车,车上的人真的好多,突然我发现车子后面有光亮,我挤了过去,却看见了几个醒目的大字:残疾人专座。看见车里的.人宁可挤得满头大汗也不愿意违背良心来残疾人专座,而我更不能。想着想着,公共汽车已经到站,上来一位老人,他的袖子空荡荡的,乘务员阿姨按照他的指示拿出了一张卡,但又微笑的放了回去。他托着老人的腰把老人扶到残疾专座。老人笑者说到;“好姑娘,好小伙,好政府。”接下来,车里一直充满老人的欢声笑语。老人说;“以前我们残疾人处处受排挤,受冷眼。现在不同了,处处残疾人优先,让我们对生活也充满了希望,感谢政府啊!”下车后,我忽然觉得天气不是那么冷了,变得特别温暖,因为有爱。
这个冬天,因为有爱变得不是那么冷了,因为有爱,让那些弱势群体对生活充满希望,这个冬天因为充满爱,才会格外的温暖!
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