爱的作文

时间：2024-03-10 09:03:12 情感作文我要投稿

[优]爱的作文3篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的爱的作文3篇，欢迎大家分享。

[优]爱的作文3篇

爱的作文篇1

　　要说谁能获得艺术章这个称号，我可要选我们班的冯建。你可别看他年纪小，可他已经达到了二胡5级水平，他真是二胡能手。

　　那时一个星期三早晨的一节音乐课，曹老师走进教室说：“这一学期就由我来给你们带音乐课，好不好？”可是同学们却是“哎”声一片。曹老师又笑眯眯地说：“听说你们班冯建二胡拉的很好，这一节很好，这一节课就先他为我们用二胡拉《茉莉花》，好不好？”我们这下可来了劲，齐声大喊：“好！”我们急切地用热烈的掌声来请冯建为我们拉二胡，冯建从盒子里取出二胡，自信地走上了讲台，坐在讲台的凳子上。一首好听的'《茉莉花》乐曲马上从耳边响起。他拉的是那么的柔，那么的轻，我都被陶醉了，便跟着轻轻地唱了起来，等音乐缓缓地停止，同学们便鼓起了热烈的掌声，随后有些同学大嚷着：“再来一首！”冯建好象不愿意地走下了讲台。

　　一个星期四的下午，我们班上体育课，体育老师让我们上室内课，让纪律不好的学生表演节目，而我们却大叫着：“冯建，冯建，表演节目！”体育老师疑惑的问：“他会什么？”同学们说：“会拉二胡！”体育老师听了后做了个请的姿势，冯建便摇头晃脑地走上讲台，拉起了我们最熟悉的《中国工夫》，那种豪迈的气势立即从讲台冲了出来，拉完后，大家叫着：“!好!好！再来一首！”

　　经过我的介绍，你们说冯建能不能评为艺术章。

爱的作文篇2

　　我是一颗蒲公英的种子，名字叫“爱”。春风袭来，蒲公英妈妈替我打好包袱，嘱托春风带我去扎根，去寻找真正可以繁衍爱的地方。——题记

　　这是一个朗朗的冬日，雪已经来过了，地上是耀眼的白，厚厚的一层。到处是呵着白气，搓红双手的行人。“外婆，我们还要再等吗？”我忍不住问外婆，因为天真的很冷，而我们已在这铺满皑皑白雪的大街上等了将近二十分钟之久，可就是等不到车。“你是不是冷了？算了，不等了，干脆咱们走回家吧，走走暖和。”于是，外婆轻轻拉起我的手，颤巍巍地领着我往家走去，一阵冷风呼啸而过，外婆敞开大衣，将我揽在怀里，祖孙俩在寒风中蹒跚向前，一股温暖之意悄悄涌上心头。

　　突然，耳边传来一声声叫卖：“烤番薯，热腾腾的'烤番薯！”那诱人的香味不时溜进我发红的鼻子，瞧呀，那一个个香气扑鼻的番薯上还冒着缕缕轻烟。外婆瞅见了我的馋样儿，买了一个又大又烫的番薯，但她只剥下一小块放在嘴里，告诉我很甜，很好吃，却不愿再动口了，我用力一掰，那块番薯便露出了灿黄的里面，香味四溢，害得我的肚子在那儿不断叫唤我递给外婆一块，外婆笑了笑，帮我系好围巾，莞尔：“外婆不饿，你吃吧。”“外婆不吃，我就不吃！”我这倔脾气一上来，还是挺吓人的。外婆拗不过我，只好答应，却只拿了最小的那一块：“我真的不饿，你吃大的，暖和着呢！”

　　我和外婆在这个郎朗的冬日，相视而笑，分享着世界上最珍贵的亲情，眼前蒙上了一层薄薄的雾气。

　　恍如空气，如影随形，给予你最大的温暖，这便是爱吧……

爱的作文篇3

　　初萌的爱情看到的仅是生命，持续的爱情看到的是永恒。

　　这是一个特殊的日子，一个本属于幸福、快乐、甜蜜的日子，却被孩子们稚嫩的理解，蒙上了一层淡淡的忧伤。这，是一个美丽的错误。

　　十五六岁的孩子，模仿着大人，盼望着长大。看上去那刻意装扮成的成熟，却是如此的滑稽，殊不知，其实我们已然拥有最令人羡慕的资本，美丽、灿烂的青春。

　　口口声声说着爱，其实这不是爱。爱是什么？爱是晏殊“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的翘首以待；爱是白居易“思君春日迟，一日九回肠”的思肠挂肚；爱是唐寅“晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君”的无悔守候；爱是王安石“含情欲说独无处，传于琵琶心自知”的心知肚明。爱的真谛是奉献，真爱是永不凋零的。而你们口中的爱不过是一分傻气加上九分好奇而已，于是便打着爱的幌子，咬着那还不到时节的青果，强颜欢笑，忍住心中的苦涩，用前途的风景来换取“幸福的面子”，以青春做这赌注。

　　十五六岁的孩子，我们就像是王母娘娘的果园内挂在枝头的青色蟠桃，在枝头躁动，期待着被拥有。

　　十五六岁的孩子，一只只出蛹的'蝴蝶，挥舞着美丽的翅膀，却飞错了方向。

　　十五六岁的孩子，一朵朵含苞的花骨朵儿，释放着迷人的芳香，却过早的开放。

　　后来啊，喷薄的黎明成了谷底的落日余晖，蝴蝶的翅膀成了枯叶落下，蟠桃已被弃在墙角，花儿已成为落红无情。

　　保留心中的爱吧，这会是以后一个甜蜜的回忆。让爱成为记忆！

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