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在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的爱与害作文，希望能够帮助到大家。
爱与害作文1
金鱼是一种人人都喜欢的水生物，我们一家也不例外。因为在每个人的眼里，它都是那么的温顺、可爱。
在这几个星期前，妈妈给我买了七条小金鱼，但忘了买饲料。记得那几天，我不仅天天给小金鱼们换水，还要经常催妈妈去买饲料，总之，只要妈妈要出去，我总会不厌其烦地叮嘱她，别忘了买饲料。可妈妈总是忘记。
在小金鱼买来的几天后，妈妈终于把饲料买回来了。我每天给它们换一次水，每隔一天给它们喂一次食，丝毫不敢怠慢。因为这小金鱼我们不是第一次养，在前几次养时，金鱼经常会因为种种原因而死。一个多月过去，到了夏天，已经死了两条小金鱼了，昨天早上，爸爸又对我说：“倩倩，你的宝贝又死了一条。”我知道爸爸口中所说的`“宝贝”指的是小金鱼，我心中立刻心如刀割般疼痛。想起是这天因为事太多，便对小金鱼的事有所松懈，才导致它们的死亡的。就无比自责，既然我们养了金鱼，为什么于会让它们死去呢？我们这么做到底是爱它们还是还它们呢？想到这儿，心中暗下决心，再也不养金鱼了。因为我生怕它们又一个个地在我手中使去，我不忍心啊！而且其它动物我也不养了，使它们不再失去本该拥有的生命与自由？
我在这里也奉劝大家：千万不要给予动物们本事伤害的爱因为大家都是在地球上生存的，为何你的身份要高他们一等呢！如果你现在不听我的劝告，万一那天动物们真的像童话书中那样，团结起来反抗人类，那你将会为自己的行为付出代价的哦！
爱与害作文2
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们，解决我们缺水地难题。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。在我们学校里我很敬佩我们的数学——傅老师。
他起早贪黑，每天早上他都是第一个到校，傍晚放学最后一个离开学校。他任劳任怨，勤勤恳恳地为教育事业贡献着自己。在工作上，傅老师一丝不苟；在教学上，虽然他是退休教师，但他对我们的学习成绩是非常严厉的。每当我们数学成绩出来的时候，考得好他就会替我们高兴，考得不好就会非常严厉得批评我们。每次批评我们后就会对我们说：“严是爱，松是害呀！同学们。”有的同学成绩不好，老师就想尽办法使他们的成绩有所提高。给我们讲解数学题的时候，上黑板写数学题的时候就叫他们讲、写，如此反复，一次不行再来一次。
就这样一次次的'重复着，直到把他们教会教懂为止。傅老师是我们的好老师。他对教育怀着满腔热情，还有一年不到的时间就要毕业了，但我永远会记得你——傅老师！
爱与害作文3
我很幸运，我出生在了这样一个温暖、快乐的家。爸爸妈妈从来都没有过度的溺爱过我，也从来没有过度教训过我，有这样的父母，我很高兴。
一日，我的作业还没有写完，就很姐姐抢看电视的权利，我和姐姐吵了起来，姐姐说：“你作业还没写完呢！写作业去，写完了你在看，电视是我的`！”我也不服输，喊道：“不，电视是我的！你是姐姐，要让着我，作业明天再写！”
正当我们吵得不可开交的时候，妈妈过来了，之间妈妈怒目圆睁，对我喊：“你作业写完了么！没写完，不许看电视！你姐姐作业写完了，电视让你姐姐看，你，写作业去！”
我知道自己斗不过妈妈，便生气回到了客厅，此时的我已经是泪容满面，心中也充满了对妈妈的怨恨。过了一会，妈妈又过来了，我还在气头上，原本生气的神情变得慈祥而温和，好像还有些自责。妈妈对我说：“孩子，刚才妈妈也许是太过分了，我不该那样的喊你，我已经说过你姐姐了，让她以后多让让你，不过前提要先把作业完成，以后一回家就先写作业，写完作业后在玩，妈妈还是爱你的，好了，你快写作业吧，写完作业后就没事了，然后你再看电视……”
我原来的怒气顿时消了，对妈妈充满了无比的爱。妈妈，你真是刀子嘴豆腐心，谢谢您！
爱与害作文4
眼前的画面深深地打动了我：一位慈爱的母亲，正在给她十多岁的、极为健康的儿子洗脚。而她的儿子，那个舒适地坐在沙发里的小“皇帝”，正惬意地看著书，啃着大苹果，似乎对母亲的劳苦习以为常。可悲，可叹！我不禁怀疑，这究竟是爱，还是害？
是的，哪一位做父母的不疼爱自己的儿女，不希望自己的子女成龙、成凤？可爱也有个限度，也要讲究方式、方法，超过了限度，或者是方式不正确，都会成为溺爱——也可以说是害了。
我常想，父母之爱大概不外乎两种：一种是真正的关心、爱护，他们教育自己的子女如何做人，如何处世，如何自强不息，如何面对困难，这样培养的孩子，宛如大树般根深干直，坚强而挺拔，能够经受住狂风暴雨的侵袭；而另一种与之截然相反的爱，却是溺爱。不能说他们不爱孩子，你看，他们处处无微不至地关心着孩子，从头到脚为孩子操心，舍不得让孩子做一点活，然而，他们没有教会孩子怎样独立生活，这种爱所熏陶出来的孩子，仿佛温室中的`花朵一般娇嫩，稍遇一点风雨便难以挡架或惨遭夭折。画中的母亲不言而喻，自是属于第二类型的爱了，那种对孩子过分的溺爱，简直就是一种变相的“害”！
是的，望子成龙，可是一条不会腾云驾雾的龙，能算是龙吗？
爱与害作文5
一天，上品德课时，老师让同学们自己“制定”班级的“宪法”。从那时起，同学们都以最高的要求来严格要求自己。
时间过的很快，转眼间中午到了。吃完午饭我去食堂盛汤，回到教室里，我旁边一位同学拍拍我问道；“喂！周振宇今天什么汤？”我想都没想便回答道；“西红柿蛋汤。”其实在我讲话时已经违反了新出台的.班级“宪法”。所以老师决定重重的处罚我。喊我站在讲台上罚站，望着台下全班同学看我的眼神，我心里十分不服和难受，平时一向坚强的我，眼泪却在眼眶里打转，我真的好委屈啊！老师把我喊到她的面前，责问我：你知道自己犯了什么错吗？我想了一会儿，对着老师说；“不知道”。老师严厉的对我说：“既然你不知道，那就让我来告诉你吧！你作为班长，首先不应该带头讲话。再说吃饭时也不能讲话。”可一听老师的话，我的暴脾气又上来了。心想又不是我主动找别人说话的，是别人问我的啊！于是红着脸大声的冲着老师说：“做事要一视同仁，你为什么只处罚我而不处罚她呢？”佘老师语重心长的对我说：“你是班长，是好学生，要对自己更加严格要求，你作业不仅正确率要高，而且字也要写的更好，你说是不是？”
回到座位上我心里想，老师对我严格要求是为了我好啊，我还冲老师发脾气，真是不应该啊！妈妈不是经常说：“严是爱，松是害”吗，我希望佘老师对我更加严格要求一些。
爱与害作文6
从前，有一棵小树苗。它的爸爸妈妈每天为它遮风挡雨——太阳太大，挡着，怕晒伤了小树苗，雨太大，挡着，怕淋坏了小树苗，风太大，挡着，怕伤到了小树苗。……
终于有一天，小树苗长大了，它的父亲母亲被伐木工砍走了。
夏天，太阳暴晒，小树苗的树干干的裂了一个大口子，树干上的.树叶只有2.3片。
暴晒过后，狂风大作，小树苗的树干被吹断了，树叶一片也没有。
狂风过后，下了一场倾盆大雨，小树苗冷的直打哆嗦。
小树苗对着天大吼：“爸爸妈妈是您们害了我。”可现在说什么也晚了，小树苗来不及后悔，就因为抵抗不起风吹雨打最后消失了。
有此图我想到这不正是现实生活中爸爸妈妈对待我们的态度一样吗？
我们在爸爸妈妈眼中含在嘴里怕化了，头上顶着怕摔着。
当我们想帮爸爸妈妈择菜时妈妈说：“哎，脏，去一边玩。”我们自己洗碗时爸爸说：“洗什么洗，把手泡坏了怎么办？”吃饭时，爸爸妈妈总把好的留给我们，怕我们饿着。跑步时，爸爸对我说：“跑什么步？万一摔着了怎么办？”……
房子里练不出千里马，温室里培育不出栋梁之才。我们这样，将来怎么办？即使当上了战士也不敢独自放哨站岗。即使当上了建筑师也不敢爬上自己盖的高楼大厦，爸爸妈妈我们不要你们的溺爱，我们已经不是那个襁褓里的孩子，我们已经长大了，我们自己应该有属于自己的天地。
爱与害作文7
大千世界，一切随从。淡然面对，乐观面对。相信这个世界将会更加的丰富多彩！爱与害，你将会选择什么？爱一个人，就像是一座城市一般。因为你的喜欢，对他百依百顺。而害呢？有些是有益的，有些却是无意间的。都想生活在一个爱的世界。前提条件时应该有一个付出！没有人是不劳而获的。所以，努力就会有收获！相信，我们不会被这世界所抛弃！
爱
也许爱一个人给的就是陪伴吧！因为陪伴才是最长情的告白。如果一个人愿意用一生的时间来陪伴彼此。相信，他一定非常爱你。如果你的那个他，让你伤心流泪。这会意味着什么？意味着并没有那么的爱你。爱一个人是没有任何理由的。就算他不会说什么浪漫情话！只会说几句及其简单的问候语。这也是爱。因为他愿你当你一辈子的听众。因为他选择相信你。所以，爱就是多多陪伴。多多问候！
害
害，所谓的害就是百般的宠爱。活着就是溺爱。也许世界上有很多这样的害。有些年轻的父母，特别的宠爱孩子。以至于孩子做错事情了，依旧宠爱，却没有及时的'改正。其实，这并不是什么爱。而是你亲手毁了他。时间越久，孩子就会认为自己做的任何事情都是正确的！最后大胆包天。做出什么出格的事情。这就是害了他。错了就是错了。就去教育他。不能不管不问。人他脾气。从小做起，从点滴做起！
爱，就该用正常的方式去教育他。唯有这样，他才会茁壮成长。！相信，教育人才。未来的我们将会更好！
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