当前位置：我爱古筝作文（经典15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我爱古筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱古筝作文1
我非常喜爱古筝，它悠扬典雅的旋律深深打动了我，它令我心驰神往。
在寒风呼啸，大雪纷飞的日子里，妈妈牵着我的手艰难地走在天津大学校园内的小路上，身后的雪地上留下了一串串深深的脚印。一阵风夹杂着雪花吹到我脸上，像刀割一样疼。
好不容易来到演出室，我的衣服、帽子上落满了雪花，脸冻得通红，手脚冻得冰凉。我急忙抖掉身上的雪，把古筝指甲颤抖地缠在手指上。还未喘息均匀，就听见主持人喊我的演出号了，我来不及想什么就匆匆上了台。台下，黑压压的一片，在最高坐席上，坐着六位评委，严肃认真，我看不见妈妈的身影，心里越发有些紧张，心怦怦直跳，腿有些发软，脑子一片空白，我按的老师叮嘱，先给观众鞠躬，然后慢慢的坐在琴凳上，看着前面这一架崭新发亮的黑桃木古筝，倍感亲切，就像见到久违的老朋友一样。刚才还发怵的我，现在充满了自信，心想我一定要发挥好。想到这些，只希望能快些一展身手了。
只听主持人大声宣布：“有请一号选手为大家弹奏《香山射鼓》”。话音未落，我感到所有人的目光一起投向了我，比舞台灯光还要亮。我双手摆好姿势，屏气凝神，忘掉观众，忘掉评委，忘掉恐惧，把所有的感情注入到指尖上，指尖拨动琴弦，梵音悠远而近，这时，台下静极了，人们好像被空旷的'琴音吸引住了，好像和我一同进入了香山幽静的山谷里。看到了落日、晚霞、树林、归鸟；听到潺潺的流水，悠远的鼓声……淋漓尽致的发挥，使我也陶醉在自己的演奏中。不知不觉演奏结束了，当台下响起一片热烈的掌声。我才起身、鞠躬，走下台。
当评委宣布我获得了金奖时，我的内心无比激动。不禁由衷的惑慨，古筝又让我获得了成功！
古筝成了我生命中不可缺少的一部分，我越发喜欢古筝了！
我爱古筝作文2
月，刚刚悬上天空。我坐在位上，挑灯夜读。忽然，一阵曼妙的筝声透过窗户传入我的耳膜。我放下书，静静的听着那动人而悠扬的筝声——一曲《高山流水》。那温和而恬静的筝声，不住的敲击着周边的空气，在空中留下片片美妙的音符。我从小便是一个爱好音乐的孩子，听到如此的美妙的音乐，不由得陶醉其中，忘记了时间。筝也正是我最爱的一种乐器，它给人以高雅与古朴，四周那弥漫着的古筝声音，如水的柔情，又有如山的刚毅，令人心旷神怡。
古筝必用那马尾上哪不粗不细的其中几根来作弦，如此苛刻的选拨更能体现出古筝那大气而严谨的气质，如不用此，很难想像古筝会变成什么样。也只有此才可配做古筝的`弦。古筝那大气而严谨的气质，是被那一根根的马尾堆砌而成的。在此地能欣赏到那一曲华丽的《高山流水》弥足珍贵。《高山流水》成就了大自然，也成就了钟子期和俞伯牙，他们俩是为了古筝而存在，失去古筝他们将失去生命中最重要的东西——音乐。
音乐是自然的骄子，而古筝是音乐的骄子，筝是来自大自然的声音，一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以为筝只能奏出温柔的乐曲，听过《高山流水》后才知筝还能奏出铿锵的乐章。它里面既有恬静又有铿锵。高山乐章时，就好像又一座座高山耸立在面前;流水乐章时，便好像有流水从源头汨汨地淌来;真是美不胜收!
筝声令人肃然起敬，它超凡而脱俗的声音，震撼着每个人的心灵，清幽旷远地飘向每个角落。我听筝奏的乐曲时，有一种坐在竹丛深处，听着鸟儿那快乐的歌声，高山隐隐绰绰得耸立在远方;流水从上边静静的流淌下来，筝声便从不知何地传过来……
我爱古筝作文3
古筝，是一种特别的乐器。在我眼中，它像是一只喜欢唱歌的小鸟，总是轻轻地演奏着一曲曲优美的乐章。几年前的一天，我与古筝结下了不解之缘.......
在我六七岁那年，我和爸爸妈妈一起看电视。一个节目吸引了我。我盯着屏幕，上面有一个人在弹一个很长得怪怪的“家伙”。我好奇地继续听，虽听得一知半解，但我觉得那声音十分清脆悦耳，像清澈的水流缓缓流淌。我不禁问爸爸：“这人弹得是什么东西？又奏的是什么曲子，真好听！”爸爸，告诉我，那叫古筝，这曲子是《高山流水》，我一边听着爸爸的解释，一边陶醉于那动听的声音中，我想：“要能弹它该多好啊！”
没想到的是，几年后，爸爸果真给我联系上了一个古筝老师，她告诉我：“学古筝是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方为人上人吗！”于是，毫不犹豫地答应了。
练古筝很麻烦，要给八个指头一个一个耐心地绑上指甲，还要绑紧，以防弹得时候掉下，胶布缠上又要撕去，手指肿的.像一根又一根的胡萝卜，而且弹时手指磨在弦上也会疼得要命，手上没按过几次，就磨起了硬硬的茧子，那种苦的味道是不言而喻的。
因此，我曾经也想过要放弃，可每每弹起古筝时，它那优美的旋律又令我打消了那个念头。每当我心情沮丧时，总会坐在古筝旁，静静地奏上一曲，不知不觉中，竟陶醉其间。
渐渐地，我发现，我爱上了古筝，爱上每天那熟悉的音符，它成为我生活中不可或缺的一部分！
我爱古筝作文4
每一次触摸古筝都有一种奇妙的感觉。
每一把琴，都是一件艺术品。琴身细长，散发着木头的清香，琴弦透着一股淡淡的韧劲，古筝的头与尾雕刻着精美的图案和文字，古筝的两边摸上去细腻柔滑。怎么看都使人爱不释手。
每一次观看古筝的演奏都是那么有趣。
细长的'琴弦仿佛会唱歌似的，忽高忽低的乐音想甘甜的清泉流淌出来。这乐音有时柔软缠绵，让人陶醉于其中，有时气势磅礴，使人为之一振，有时活泼轻快，让人一下子又放松了许多……姑娘细长的手指好像一位美丽的舞者，轻巧活泼。尖尖的指尖闪闪发亮，在琴弦上快速滑动着，眼花缭乱。姑娘时不时会闭上眼，好像与这琴声融合到了一块。她沉醉了，嘴角有着一抹淡淡的微笑。
每一次聆听古筝的乐音就是一次心灵的冲刷。
每一首乐曲都能令人回味无穷。那流水划过的声音，细细品味，仿佛还带着勃勃的生机;那风儿吹过的声音，静静聆听，仿佛还带着活泼的色彩;那雨滴落下的声音，默默思索，仿佛还带着淡淡的微笑……每一次的品味都好像令人的灵魂融化进了这悠扬的乐曲。潺潺的流水，高耸的大山，急促的雨滴，呼啸的狂风，一切与一切好像展现在眼前，轻轻的触摸，似乎还有感觉。闭上眼，乐音围绕，整个身心都放松了，时不时口中还吟诵着一段曲子。有时，原本沉重的心情也随着这乐音而变得开朗起来。
我爱古筝，我爱古筝那精美的构造;我爱古筝，我爱古筝那悠扬的旋律;我爱古筝，我爱古筝给我带来那舒心的感觉。
哦，我爱古筝!
我爱古筝作文5
如果你问我，我最喜欢的乐器是什么？我会回答：古筝！的确，我爱古筝，怎样爱？格外地爱，痴迷地爱！
古筝，像一座小山，中间那一根根琴弦，好像是一座座小桥，从“山”的这边一直延伸到那边。
仔细看，古筝上雕有各种花纹。这个古筝刻着荷花，有的亭亭玉立，好似一位美丽的少女，有的含苞欲放，宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉洁，真是“出淤泥而不染”。有了荷叶的衬托，显得格外迷人。那个古筝刻着一位打扮朴素的'少女，正坐在小石凳上，轻轻弹着古筝。夜幕降临，繁星点点，那琴声随着风，飘向远方……
听，琴声又响起来了！
这琴声时而如行云，时而如流水，时而似春风，时而似秋雨。每当我坐在古筝前，用手抚着一根根琴弦，眼前就会浮现出一幅幅景象，每幅都不同。
那美妙的琴音，会让人不由得静静欣赏，更会让人浮想联翩：有时一阵瀑布往下冲，有时一位渔人在高歌，有时一位姑娘在倾诉……
这琴音还给我带来了荣誉，我已经有古筝六级的水平了！
古筝，这个民族音乐的巅峰，已经有几千年的历史了，多少人为它所陶醉：从古代的皇帝、君王的寿宴，到现代的民族音乐会，哪一个少的了古筝？
梦回古代，当我站在古筝面前时，不禁为它的气质所拜倒。这是一种什么样的气质？形象迷人、意味深长、琴音梦幻、古典韵味……能形容古筝的词太多太多，那么多词合起来，就形成了一种气质——古筝的气质。
古筝啊，你多么高亢激昂，又那么委婉深沉；你多么历史悠久，又那么引人注目。
同学们，去抚摸古筝的外表，去聆听古筝的琴音，去感受古筝的气质吧！
我爱古筝！
我爱古筝作文6
我爱古筝每当听到音乐声，我就会想到古筝那优美动听的声音，让人如痴如醉。
三年级是，妈妈让我学一个乐器，我便把在心里深藏已久的谜底——古筝，告诉了妈妈。妈妈见我这么想学，毫不犹豫地答应了。
第二天放学回家后，我看见我的房间里多了一件我最喜欢的“心肝宝贝”——古筝。虽然它没有小提琴的美誉——“乐器之后”但是，在我的心目中，古筝的`音乐是最令人流连忘返的。
从那天起，我一放学就回家发了疯似的做作业，为的是有更多时间与古筝“朝夕相处”。
一天又一天过去了，我弹得越来越熟练了，也得到了许多老师的赞许。我如同一匹贪婪的饿狼见到了久违的美食。
当然，有时弹古筝并不是一帆风顺的……
有一天，我正弹得被自己陶醉时，妈妈让我去帮她拿东西。我因为正沉浸在自己的音乐世界中，所以没听见。妈妈连喊了几声，我都没回应。妈妈急了，批评了我几句，可是，这丝毫没有减弱我对古筝的渴望和热情。
我弹了一本又一本。……很快，要考级了！我变得又紧张又兴奋，去考试了！……哈哈^_^！我通过喽！我高兴得手舞足蹈，因为那天我欣喜若狂，平时只吃一小碗饭的我，那天竟吃了一大碗！
我非常喜欢古筝，因为他是我的“好朋友”！它的“歌声”让我每天都有一个好心情，我爱古筝！
我爱古筝作文7
世界上的乐器有上千种，比如：葫芦丝、口风琴、琵琶、小提琴、吉他……它们各有各那样动听的音乐。有人喜爱行云流水般音色的笛子，有人喜爱誉为“乐器之王”的华美钢琴，然而，唯美动人的古筝却是我的最爱。
记得在二年级的一个星期天，我和妈妈去医院，老远听到从学校传来了悠扬的琴声，我便随着声音来到了门口，发现有5位同学正弹着一种奇特的乐器，我一下子被这它那优美的音色迷住了。这时，我就央求妈妈给我报名。妈妈想让我多才多艺，就给我报了名。
通过我三次的学习，我知道这种乐器叫古筝，是一种古老的民族乐器，在战国时期就已经盛行了，但当时普通老百姓与它无缘，它是宫中贵人享用的乐器。他能流传至今，可见它超凡的独特魅力。看啊！它的'样子多奇特，琴体呈一个拱形，上面布满琴码和由粗到细的琴弦，琴头上或雕刻着图案。听那！它的声音多么美妙。
自从学古筝，我跟它的感情日益深厚，可学的过程中也会有难题。在一级时我已经不耐烦了，在家里一直练，不想再学下去。可在那时，一个同学正在考三级，听了她弹，我再一次心动了，心想：越难越好听。这样，我坚持学下去，渐渐地，我顺利考上了四级。现在，古筝对我来说是一种享受。
古筝是我闲暇时的朋友，它给了我无穷的快乐，使我的生活更加充实。我爱古筝！
我爱古筝作文8
弹古筝是一种享受，尤其是十大古曲之一的《高山流水》。
听，一泓平静的湖泊，倒映着如同梦境一般清澈无瑕的天空和环绕四周的树木，浑厚深沈，清澈流畅。突然，琴声加快了速度，像是一条从山顶流泻而下的泉水，跳跃着，洒在湿漉漉的.山石上，溅起的水雾使高山，流水都若隐若现。这时琴声又变得很轻很细，像泱泱大水在山涧收敛成了一线细小的水流，婉转和轻柔在琴弦上散步，青青高山，盈盈绿水，冲走心里的烦躁。
而弥漫着空灵，神秘的《梁祝》也毫不逊色于此。整首筝曲回荡着远古的美，一对蝴蝶沐浴着阳光，散发着让所有人嫉妒的美丽，伴着花香翩翩起舞。蝴蝶善良的本性，不会被任何事所动摇。遥远的誓言在生于死，爱于恨之间永远俳徊。那两双翅膀同时发出绚丽的亮光，接着，碎裂成闪光的烁粉，冉冉升上天空。余音绕梁，忽近忽远，是美的永恒。
古筝是中国传统文化的瑰宝，仅仅21根弦，就谱写了无数美丽的故事。既有对传统调式色彩的偏离，又有对传统调式色彩的回归。被国外媒体称誉为“中国古老传统音乐艺术与中国当代创新音乐艺术出色结合的优秀、动人展现者”。白居易也有一首《夜筝》：“紫袖红弦明月中，自弹自感闇低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。”
或许只有古筝才有如此美妙的声音吧，因为，曲终，人散，情不散。
我爱古筝作文9
我是怎样爱上古筝的呢？说起来还有一段曲折的过程呢，其中有喜有忧，有苦有乐，有笑有泪……
三年前，妈妈给我买来一架古筝。我一看，高兴极了。啊！棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦，用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是妙极了。听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但是演奏的难度也大。我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。
开始练琴时，先得学会用大拇指弹。弹久了，手指头很痛，我咬着牙闯过去了，直至指尖的.皮肤结出了一层茧。弹曲子也不是一件容易的事，边弹还要边看着乐谱，真让人眼花缭乱。开始，我弹出的声音，就像弹棉花发出的噪声。急得我直抹眼泪。就在我要失去信心的时候，妈妈对我说：“要学会一样本领，一定要有恒心，不能打退堂鼓！”受到妈妈的鼓励，我又增强了信心，每天有空就练，那怕手指被琴弦磨破了，疼的钻心，也从不间断。经过一年又一年，指尖的老茧变厚了，手指运用自如了，弹出的声音也优美动听了。现在，我能演奏许多中国乐曲，古筝成了我的好朋友。
每当我家来了客人，我都要为他们献上一曲《渔舟晚唱》。优美、典雅又富有情趣的乐曲，把我带到了江南水乡，我仿佛看到夕阳映照着万顷碧波，晚归的渔民悠然自得地坐在船头，唱着优美动听的歌曲。我和客人都沉浸在乐曲的意境中。
我爱古筝，它给我的生命带来了欢乐！
我爱古筝作文10
人们，特别是孩子们，大都喜欢听流行音乐，听某个乱糟糟乐队，在舞台上有一句没一句地“唱”，在台上满台乱蹦，而我却比较喜欢古典音乐。于是我学习了我国古典乐器——古筝。
我是在妈妈的鼓舞下才开始学习古筝的。当时并不是因为我喜欢古筝，而是因为我家正好有架古筝。刚开始学时，我并没有多大的`兴趣，因为那时我只是练一个个的单音，而且是一个手指头，从第一根弦，练到最后一根弦来回五六遍才算一组，每个手指要练三组，很枯燥，也没有一点旋律，练了两天就不想练了。
在第二周上课时，老师交给我一首儿歌是《小兔子乖乖》，我看着老师在琴上一遍遍地弹，又一句一句地不断更改，我听着听着，忽然觉得很好玩。回到家之后，我立刻坐在琴前开练，一边弹，一边唱，等到我全部弹下来时，我很开心，于是让爸爸给我录了一遍。我听了听感觉和平时唱的小兔子乖乖并不一样，这个更为安静，更符合我的风格。安静，却又不失淘气，调皮的孩子气。从那时起，我就发现，我喜欢上了古筝，喜欢上了古典音乐。
六年级暑假时，老师教给我们《忐忑》这个人听人怕的魔鬼一般的歌儿，我们当时就汗毛竖起来了了。当弹起来之后，我们才发现，其实没有那么难听，而且也没有什么技巧类的东西。于是越练越起劲，越练越开心，等到后来加速时，就更好玩儿了。在一次练习时，老师又帮我们录了下来。我听到的《忐忑》，和原版《忐忑》有点像，却又不太像，调子像，却没有原版《忐忑》乱，多了一份干净，很好听，我也更加喜欢古筝和它所发出的喜欢了。
这就是我和古筝的故事，也是我最喜欢音乐。
我爱古筝作文11
如果你问我，哪个补习班会让我不觉得厌烦或者有负担，会心甘情愿的去参加，我会毫不犹豫地回答道：“古筝班。”
记得有一天，我看了一个古筝演出，顿时就被古筝那优美的音韵和优雅的动作所吸引了。于是就央求妈妈给我报名学习弹古筝，妈妈经不起我的软磨硬泡，终于同意让我学习弹古筝。
当我正式开始学习弹古筝的时候，我才知道弹古筝也并非是一件非常容易的事。有时一个很难的指法和乐曲可能要练成千上万遍才能练好。有时候，我真有点坚持不下去了。但一想到古筝那醉人的音韵和那优雅的气质，我又会在心里暗暗的鼓励自己：“加油，失败是成功之母，你一定可以成功！”尽管有时练习得连手都抬不起来了，胳膊累得又酸又痛，但一直没有放弃。渐渐的，我打心底里把古筝当成了一种爱好。
终于等到了考级的那一天，我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”，但我还是努力的'调整好心态。当主考官念到我的名字的时候，我自信满满的走过去，弹起了琴。慢慢的，我仿佛随着琴音来到了一座美丽的大山，山中那清凉的山泉，一滴一滴，滴在了碧绿如同宝石般的深潭中，发出“叮咚——叮咚——”的纯净声音。山路忽然一转，那飞泻的瀑布贴着悬崖垂直而下，发出如同狂狮怒吼的壮烈声音，令人震撼……我仿佛真正与琴声融为一体了。
经过漫长的等待，我以优异的成绩通过了考级，我高兴极了！这时我才真正理解了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。
现在，我已深深地爱上了弹古筝，每天，我都没有停下练习古筝的脚步。我觉得，喜欢一样东西就应该坚持不懈。
喜欢古筝，我还要继续弹下去，把我优美的琴声展示给更多的人。
我爱古筝作文12
有一次，我到少年宫学英语，路过古筝班，班里传来优美的乐曲，我被吸引住了。这到底是什么乐器呢？怎么会发出如此美妙的声音呢？回到家，我问了妈妈才知道那是古筝。
古筝，是我国的传统民族乐器，它可以弹出许多乐曲。其中《高山流水》这首乐曲音韵古朴、典雅、抒情写意，描绘了高山的气魄、流水的形态。《娃哈哈》则表现了儿童们天真、烂漫、活泼可爱的面貌。
慢慢地，我喜欢上了古筝，于是便央求妈妈给我报古筝班，妈妈同意了。
学古筝可不是一件容易的事。一开始，我的'节奏感很差，一会儿弹得慢，一会儿弹得快，乐曲也就失去了流畅感。为了克服困难，我配上节奏器，每天练1小时。终于我的节奏感变强了，发音也准确了。可是最近几天，我又遇到了两个问题：一是乐曲弹得不熟练，二是下滑音总是下滑得不够深。唉，我力气太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么办？忽然，一个金点子从我眼前闪过。我可以这样呀：先一小节一小节地弹，每个小节弹五遍，弹熟练后再把它们连起来弹。这样不仅能弹熟，还能练下滑音，真是个两全其美的办法。于是，我就一直苦练到天黑。功夫不负有心人，终于，我不仅下滑音很准确，还把谱背得滚瓜烂熟。到了老师那里，老师让我们挨个上去弹。没想到，老师听了我弹的乐曲，好好地表扬了我一番，说我弹得乐曲流畅、音色优美。同学们都用羡慕、佩服的目光望着我。
是古筝，让我变得更有耐心。
是古筝，让我感受到乐曲的美。
古筝，我爱你！
我爱古筝作文13
记得幼时的我，看见《还珠格格》里的紫薇，优雅地弹着琴，深情地唱着歌，我被紫薇的神情感动，更被琴的声音所打动，从此我知道这个世界上有一种乐器名叫“筝”，我就情不自禁地爱上了它。
古筝的音色悠扬、典雅，弹奏时可左右手并用；也可右手弹奏，左手按揉，产生吟、滑音效果；左手的划奏更显行云流水般的感觉，让人心如止水，又遐想连篇。学习古筝已经成了许多小朋友的业余爱好，古筝表演就是一种内心真情的流露。
我六岁的时候对爸爸妈妈说我想学古筝，他们意味深长地说：“学古筝要有吃苦精神，还要持之以恒。”我学了一段时间，刚学会一些简单的练习曲，觉得琴弦勒手，练得太苦，每次完成布置的作业外就再也不肯多弹一个音了。但是坚持一段时间后，我发觉自己已经渐渐地喜欢上了古筝，每天练琴时不再觉得无聊了，而我也从中慢慢地体会到了古筝的乐趣。古筝带给我的不只是音乐，更是对中华民族文化精髓的`认知与感悟，当古筝那轻柔纯净的音符从自己的指尖流出时，使我身心陶醉、流连忘返。
这个月我还有幸参加了常州古筝大赛，我演奏的曲目是《渔舟唱晚》，这首曲子的慢板悠静、清丽、婉转；快板轻盈、活泼、热烈，弹起来挺有意思的。此旋律不但风格很强，且十分优美动听，确有唱晚之趣，就好像在我面前显现出一幅清晰的画面：在夕阳西下的晚景中，心情喜悦的渔民悠悠自得，片片白帆随波逐流，江面歌声四起，渔舟满载而归。通过深情的演奏，我得到了大家的认可，取得了较好的成绩。
我爱古筝，因为古筝带给了我很多快乐，让我平淡的生活充满了乐趣！我爱古筝，因为古筝带给了我更多自信，让我能有更多舞台展示自己！
我爱古筝作文14
每当我在电视上，酒店里听见那首优美而动听的《渔舟唱晚》，我都会情不自禁的在空中描绘着它的旋律，有时候还会轻轻的唱出来。
古筝，它是一种中国古老的民族乐器，琴声非常优美动听，如同瀑布流水的声音，时而轻柔，时而缓慢，时儿又如雷声一样震人。
古筝的每一根弦都不同，它发出的声音可能是尖锐的，也可能是深沉的，它给人的感觉也完全不同，轻柔时让人蠢蠢欲睡，快速时让人感到振奋。
古筝的旋律大多数都是柔和到欢乐到柔和，我听到古筝的感觉如同瀑布一般，不单单是音符，旋律也是那样美丽让人陶醉心动。
古筝又名汉筝。古筝的家族很广大，有蒙古筝、朝鲜筝等。古筝的弹法和钢琴不同，钢琴是敲击着那黑白交错的琴键，而古筝用了托、劈、挑、勾、摇、撮、抹、剔、按、滑、揉等。古筝有21根弦，5个音。古筝，的'确，样子看上去也很古老，古色古香的。
我第一次见到古筝是在上幼儿园大班的时候，在爸爸的一个朋友家看到的，那优美的琴声让我陶醉，于是我便迫不及待地去“弹琴”了，即便我不会弹，弹得再糟，我也觉得古筝发出的声音是如此的优美，于是，我开始了学习古筝。
于是，我的生活中多了一项乐趣，我每天都会花上一些时间去弹古筝，虽然练琴很枯燥，但我也是快乐的。
每种乐器给人的感觉都不同，我开始很喜欢钢琴，因为它的旋律很欢快，自从我听到古筝发出的声音后，我又喜欢上了古筝，因为旋律如同流水一般好听，我在一节音乐课中认识了柳琴，它的声音又是那样的不同，声音是那么的清脆……
每当我听到流水声音，我会情不自禁地想到我心爱的古筝，古筝那动听的流水般的声音一直回旋在我的耳边……
我爱古筝作文15
谈起古筝，我就最熟悉不过了，它的样子是那样古朴雅典、高贵；琴音是那么优雅、清脆玲珑；时而细于山涧清泉，悲切、忧悯；时而猛于暴风骤雨，勇进之气慨……
记得我五六岁的时候，爷爷常常带着我到琴行给小朋友上课。爷爷在上课，我就跑到乐器旁开始随心所欲地弹奏它们，它们也配合我，和我一起在音乐之界里尽情玩耍……可有一次，我被一位老师弹奏的古筝曲子吸引住了，我站在老师的身旁静静聆听着。
后来，我便央求爷爷给我买一个古筝，爷爷也爽快地答应了我，还报了两个月的学习课程。
自从我有了古筝，我和它走过了许多漫长的春夏秋冬，渡过了重重难关。有段时间，我曾想过放弃，有时手指上满是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，饱受疼痛，可我每一次都去琴行里看老师弹琴的时候，都看见她的手指都起了茧，但她却没有放弃，我一瞬间被她给感动了。那时，我的脑子里总会蹦出了这些话：想要弹好古筝就必须持之以恒，坚持到底，不能有虎头蛇尾的半点余恋！于是，我放学回家就立刻和古筝“见上一面”，过了两个多月，我去考古筝四级，终于有了回报，得了优秀，我的努力一点都没有白费，真是值得的。
古筝，它让我觉得它是有生命的，并不是呆板而枯燥无味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也许，有人会觉得我很可笑，但我却不理会，因为我喜欢弹古筝，喜欢与音乐之界的`奇葩交流。
在学习的路上，那里有过快乐，有过烦恼，有过泪水和汗水。我曾想过要放弃！可我每一次都会告诉自己，古筝已经占有了我生命中的一半，因为我爱它的悠扬婉转，如同天籁之声般美妙……
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