我爱四大名著作文

我爱四大名著作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我爱四大名著作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我爱四大名著作文1

　　我爱四大名著《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》，这四部书的名字是家喻户晓，要说起其中人物那可是摆几天几夜都说不完。

　　足智多谋的诸葛亮、有勇有谋的武松、天真率直的林黛玉、神通广大的孙悟空....个个有血有肉，个性鲜明的人物在我脑海中浮现。记得我小时候看《西游记》那神话“小嘎子”—孙悟空的形象还历历在目。

　　大闹蟠桃会有胆子，充当弼马温是傻子，偷吃人参果出乱子，降妖伏魔是汉子....是有七情六欲的人，千变万化的神，高高在上的美猴王....这些形象使孙悟空成了神话小嘎子，顽皮、聪明、可爱、又惹人喜爱，是老人的返老还童果，是大人的.开心果，小孩子的成长果。一根猴毛，一只猴子，耳朵里掏出金箍棒呼风唤雨....有历经九九八十一难的勇气，什么都不怕的霸气，天真直率的脾气....这只是有孙悟空才一应俱全，才能让人们赞不绝口。只有孙悟空才能使读者引人入胜，有焕然一新之感。步入仙境之觉，摇身一变，变成小蜜蜂，飞上天空，为百姓排忧解难。手一挥，脚一踏，降妖除魔，拔下几百根毛，变成满山猴，翻个跟头，十万八千里，驾祥云，上西天取经，忠师傅，助他一臂之力....这点点滴滴足以汇成嘎子孙悟空、神通广大的孙悟空、忠师友的孙悟空....给男女老少留下了深刻的印象，播了种、生了根、发了芽、成了树，真的有了一个祥云随时在脑海中飞腾。

　　我们不仅要欣赏孙悟空还要学习孙悟空，学习他的不畏艰难险阻、勇往直前的精神，学习他与百姓打成一片，与朋友生死之交的精神，学习他汹涌澎湃的正义之感。

　　孙悟空身上有无数优点值得我们学习，我们不仅要达到看、还要达到内化的成效！

我爱四大名著作文2

　　我爱中华文化，爱他那独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，爱他那异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而又深刻的道德伦理，更爱他那堪称中国古典的四大名著。

　　不知从什么时候开始，我变了，变成熟了，不再陶醉于动画片搞笑的故事情节中，而是喜欢上了读书，特别是中国四大名著，它们使我沉醉在其中，无法自拔。

　　我喜欢骑车路过那片桃园，看你兄弟三人义结桃园，立下那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”的豪言壮语，我不得不称赞你们兄弟间那份真情。

　　我喜欢身披床单，手拿树枝，戴上“生日快乐帽”，口中念着阿弥陀佛，来惩治那个顽皮捣蛋的“孙猴子”，我喜欢站在院子里的樱桃树下，左手持锹，右手拿镐，重新上演黛玉对那落花的留恋，和对美好事物悄然逝去的叹惋。

　　我喜欢徘徊在忠义堂门口，想加入你们当中，你们兄弟义气冲天让我感慨，看着你们大碗喝酒吃肉，不禁流下感动的泪水。

　　你们已经深深地影响了我的学习、生活和休息，我告诉你们，要永远陪着我。

　　曾经和自己的'铁姐妹在路边的柳树下，用一个瓶子，插上几根草，就开始结拜，为我们见证的是街边路人，我俩高喊“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，只求一生做好姐妹。”

　　曾经以水代酒，大口吃肉喝酒后，学会宋江大哥那样，把碗狠狠地摔在地上，虽然挨了骂，但也高兴。

　　曾经参加学校汇演，我和同学们共同演绎了《红楼梦》那个悲惨的结局，我这个导演，编论兼扮演宝哥哥可做了不小贡献，因为只有我如此熟知《红楼》情节。

　　曾经拿着棍子，追着班里的男生打，边打边喊——你这该死的猴子。

　　我的学习、生活中都充满了你，我实在无法不喜欢你，不爱上你，我要大喊，让世界都知道：我爱你，中国四大名著。

我爱四大名著作文3

　　星期五我和学校十几个同学去卢湾区第一中心小学参观他们的迎新年主题为“四大名著飘墨香，文化瑰宝永留芳”的演出。刚一进门，只见门口站立着一群抓耳挠腮的小“孙悟空”；操场上活跃着卖炊饼的“武大郎”；全身盛装真人版的“十二金钗”们更是引起了我们的围观，拉拉她们的衣服，摸摸她们的头饰，觉得好不新鲜………旁边留影区真人大小的“齐天大圣”孙悟空、打虎的武松和红脸关公让我们一个个迫不及待地把小脑袋伸进去过把当名著英雄瘾。

　　最让我们兴奋的无疑是四大名著美食区了，一道道只能在书里看到的小点心让我们一个个大饱口福，如：《红楼梦》中的碧粳粥、内造小饽饽、梅花饼、螃蟹馅炸饺子、山药枣泥糕； 《三国演义》中的张飞牛肉、关公汤、青梅煮酒；《西游记》中的人参果、仙桃、唐僧素斋；《水浒传》里的`武大郎炊饼等“名著美食”都一一亮相，这些美食让我们感到自己就是那时的人物，感受着那时的文化。

　　走进会场，演出在打击乐表演《激情浪鼓》中开始了，接着是由1993年打破吉尼斯世界记录的金老师来表演国粹之一——书法艺术，金老师表演的绝妙之处在于他不单单是用手来写毛笔字，而是用平时我们根本想不到的方式来写，他用到了他身体的十四个部位，同学们感到好不惊奇。在古典音乐《喜洋洋》中金老师的表演开始了，只见金老师依次用左右肘、左右腕、左右腋、手臂、口、下颚、颈、腰、额、耳和鼻为我们表演书法绝技。金老师的身体十四个部位写毛笔字的表演十分精彩，堪称一绝，接着他又在短短一分钟内一边跳舞一边凭感觉用纸撕出“连团六‘乐’”，这六个“乐”字象征着团团圆圆、和和美美。

　　节目紧接着是“名著影视剧歌曲联唱”，只听到高亢的《敢问路在何方》、《好汉歌》等著名歌曲在整个大厅内回响……

　　老师和同学们的精彩表演，让我感受到中国文化的博大精深，我为自己是一个中国人而感到无比自豪。

我爱四大名著作文4

　　在知识的海洋中畅游，书籍是最好的营养品。我爱中国的四大名著。

　　我爱《三国演义》，爱它的雄浑悲壮。三国时期战争不断、民不聊生，人物命运也十分悲惨，刘备梦想破灭，诸葛亮“出师未捷身先死”。但我更爱它的气魄宏大，随着黄盖大刀一招，二十只船一齐点火，顿时烟焰涨天，船像离弦的箭，直直撞入曹军水寨。三江面上瞬间一片通红，火光飞舞，曹操被人扶着落荒而逃。赤壁之战的场面波澜壮阔，故事跌宕起伏，让我流连忘返。

　　我爱《水浒传》，爱它塑造出的一百零八位绿林好汉，林冲性格耿直豪爽，宋江既反抗又妥协的复杂性格。但我更爱它描写情节的细致入微，老虎三招用完，又要翻身扑向武松时，武松抡起哨棒向着老虎打去，却将哨棒打成两段，见老虎又扑过来，武松顺势抓住老虎头顶的皮，将老虎按在地上，用尽全身力气打了五十七拳，打得动弹不得。武松打虎情节一波三折，让人看了惊心动魄。

　　我爱《西游记》，爱它创造出的神话世界，天上有玉帝、王母，地下有土地、山神，孙悟空伸缩自如的金箍棒，明辨真假的火眼金睛。但我更爱它塑造出的个性鲜明的人物特色。孙悟空变成赤脚大仙，驾着祥云来到瑶池，看到各种美味他痛饮仙酒，随后闯入兜率宫，将太上老君的.金丹吃了个光。孙悟空大闯天宫时饮仙酒、吃仙丹将他的个性表现得淋漓尽致。

　　我爱《红楼梦》，爱它高超的结构布局，它创造了一个宏大而完整的结构，并且十分自然。但我更爱它充满文学色彩，林黛玉站在花冢前，看着落花想到了自己，不禁呜咽起来，口中低声念到“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。凄楚哀艳，如泣如诉。一首《葬花吟》充分展露了林黛玉复杂的心灵世界。

　　我爱四大名著，爱它们的场景气魄宏大，爱它们的描写细致入微，爱它们的人物个性鲜明，爱它们的语言充满诗情画意。

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