当前位置：精选关爱的作文三篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关爱的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱的作文 篇1
关爱如同一般湍急的水流，流进我们的心田，灌溉我们心中的小苗。关爱如同一盏燃烧的蜡烛，温暖我们的心。在我们的生活中，关爱可见一般。
关爱，处处可见。而它就降临在我身上。教室里，同学们正在安静地听老师上课，教室显得是那么安静。同学们的朗读声，老师那慈祥的脸上露出微笑，黑板上“刷刷”的响声，令人耳目一新。当同学们正在认真、一声不响地思考问题时，而我的肚子却正在咕噜噜的叫着——闹空城计，不知是 么回事，我的肚子刚吃完饭就要跟我叫板，似乎不给它俸禄，它就给我闹事，使我饥饿难耐。而我却使劲忍住咕噜声，不能因为我而扰乱了课程。
唉，好不容易熬到了下午。我不由得唉声叹气：“真是度一下午如年啊！”可是我又转念一想，哈哈，终于可以大吃一顿，解谗了！啊，有好多香喷喷的食物向我飞来。哇，一股烤鸭的香味扑鼻而来，好香啊！我垂涎欲滴地闻着香味，来到这烤鸭圣地。正当我兴高采烈的准备那钱买只佳肴时，突然我一下子大惊失色——钱没带！不会吧，天公不作美啊！我的钱没了。我焦急地来回翻口袋，我心想这是幻觉吧？我明明记得——哦，原来我出门忘带钱了，我垂头丧气地耷拉着脑袋，学着贫苦人家的样子，用带子使劲勒住肚子以解饥饿。
突然，一张熟悉的面孔把我从大吃烤鸭的美梦中惊醒——林彦伯。就在这时，我的肚子不自觉地像一个出生的婴儿，在我的.肚中咕噜噜地俳徊着。我一下子大惊失措，连忙用打嗝声做掩饰，然而这却欺瞒不了林彦博。他好心地说：“你饿了吧？要不我给你买东西吃。”我的脸顿时烧起来，忙说：“不用。”可是哪等我出口，他立即给我买了一包干脆面，并说：“吃慢点。”着真是雪中送炭啊！一股感激的气流涌上心头。
这虽然只是一包干脆面，但在我的眼里是世上独一无二的东西，因为这是林彦博付出的关爱，是无价之宝。俗话说：“千里送鸿毛，礼轻情谊重。”虽然我没有任何回报的方式，但我却上十分感激林彦博。
关爱，我们在生活中不仅要接受关爱，还要学会关爱他人。那么，人与人之间将会有更多的关爱。
关爱的作文 篇2
父爱不似母爱那般温馨，不似友情那般醇厚，但我愿沉醉其中。
那一天，晴空万里，阳光照射在玻璃上，万物都带着好心情，而我正是这样，因为我准备去军训了。
当天晚上，我激动得无法平静下来，爸爸走到我的面前问：“明天军训开心不？看你这满脸兴奋的样子。”我把眉毛一扬，嘴角向上一提，开心地说：“是的，兴奋得不得了。”爸爸拍了拍我的头说：“来，要带什么告诉我，我帮你准备准备，妈妈生病了。”我点了点头，列了清单。
爸爸照着清单说：“恩，衣服四件，鞋子两双，内衣四件，袜子四双……”他一会儿从卧室走了出来，一会儿又从客厅走了出来，一会儿走向厨房，一会儿又走向厕所。我看着，心想：妈妈生病了，爸爸一会儿给我准备衣服吃的，一会儿还要给妈妈送药，他这样不顾自己，为这个家庭忙碌着，我得去帮帮他。想完，我起身走到爸爸面前说道：“爸爸，我来帮你吧。”爸爸边整理着东西，边跟我摇头。爸爸说：“你上了一天学已经很累了，快去休息吧。”我感觉自己眼眶里，有一股暖暖的泪水在来回转动。
过了一会儿，东西都已经收拾好了。爸爸躺在床上。时不时地说道：“哎呦，我的脖子呀。哎呦，我的腰啊！真酸。”听到这句话的我，立马跑上前去帮爸爸拍了拍背。
父亲陪伴我走过这一段长长的'路，在这些岁月里，我时常能体会到他浓浓的父爱。
关爱的作文 篇3
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
12. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
13. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
14. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
15. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的.个性特征，人物形象丰满。
16. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
17. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
18. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
19. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
20. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
【关爱的作文】相关文章：
关爱的作文09-13
【精选】关爱关爱作文900字三篇04-04
无私的关爱作文06-15
父母关爱的作文02-13
关爱他人的作文02-17
妈妈的关爱作文03-17
母亲的关爱作文04-05
关于关爱作文05-24
关爱动物的作文10-12
关爱动物作文09-20