当前位置:范文网>优秀作文>话题作文>情感作文>情感的作文

情感的作文

时间:2023-01-19 03:03:04 情感作文 我要投稿
  • 相关推荐

【必备】情感的作文合集八篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的情感的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【必备】情感的作文合集八篇

情感的作文 篇1

  这是一个纠结的时代。这是一个让人无所适从的时代。这是一个价值观混乱的时代。这是一个始终在追寻着内心,重新建立价值观的时代。

  中华大地上,城乡村镇,霓虹闪烁。一派欣欣向荣的背后,有多少人在寻找?有多少人终于妥协。又有多少人不断滋生出欲望?还有多少人,不屈不挠地相信,相信上天总会安排,最适合的一个人。最契合的一个生命。

  对现代社会的融合上,男性思维里的价值理念体系,似乎总比不上女性更能够适应。绝大多数的男性,无论是心理还是实际,从内心的意愿来说,始终抛不下三妻四妾的梦想。这样一个国度,这样的历史渊源成长出来的中华男子,是否真的很难跳出固有的思维框架,用更高的标准来约束自身。做到真正的好好的爱一个女人呢?

  这是一个谈起来都感到无比疲累的.问题。我曾经问过某些人。你不觉得脏吗?对于我的感受来说,对宵小之徒,我感觉很脏。对没有脊梁骨的,我感觉很脏。对于内心诡诈者,我感觉很脏。我的内心有很多框架,没有办法放下。我的标准确实高于绝大多数人。但真是没有办法,我做不到同流合污。

  曾经一个合作者说,很多人到后面都会被圈子同化,变质。你是不会的。一个有修为的道长说,你自带三分法力。邪魔不侵。可是只有我自己知道,我在人间生活得是多么辛苦。我用了多么顽强的力量来支撑内心,不被垮掉。这毕竟是个人间世界。从淤泥里长出的荷花,需要在成长过程中经历多少痛苦的挣扎。从冰雪中开出的梅花,又要承受多少的寒风和冰霜。

  梅花香自苦寒来。

  没有一片雪花,是飘错了地方。相信上天的安排。接受天的意志吧!

情感的作文 篇2

  人与人之间,有的亲密无间,有的却隔着万丈深渊。人表达爱的方式,也有的热烈自然,有的却也静默无声。可,总是会有一份来自遥远的天边的爱。

  杨雪,二十三岁的女孩。当冬季的寒风侵入整个地球的时候,她却仍在不紧不慢的敲着键盘,喝着咖啡,听着音乐,时而欣赏着窗外的风景。她喜欢旅行,更喜欢说走就走的旅行。没有言语,没有牵挂,只有洒脱。

  她也孤独,可有了旅行的她却不再知道什么是孤独。拥有旅行的她,可以拥有世界,。过去的她不喜欢到外面,也喜欢喜欢蜗在家里。做一个大门不出吗,二门不迈的“宅女”,当有一天,可以给自己无忧无虑生活的人不在了,她能做的,也就只有走完她没走完的路,看完她没看完的风景。没有了妈妈,一个人的日子,或许孤单,或许难过,但只要想起哪份来自天边的爱,就没有什么是可以打倒这个女孩的。

  她喜欢上网,她不喜欢和别人交流,却也希望别人可以懂她的'冷漠,好像很难。也确实这样。父亲并不喜欢这样的女儿,当他有了新的陪伴,对于女儿,只有一种责任。杨雪对这一切并不在乎,她只想走完剩下的路。

  每当像现在这样坐在火车上,欣赏外面流动的风景的时候,还是会忍不住打开电脑,一遍又一遍看过去的照片,妈妈在她的人生中有很重要的意义,无论到什么时候,这份来自天边的爱都会一直一直,伴随着她的坚强勇敢,走下去……

  打开网络,切入聊天软件,打开久违的联系人列表,心不会再痛,不会再流泪,不知是什么给了她这般面对的勇气。可当看到了《爱》的时候,泪水还是滑了下来。那是妈妈和他的列表。所有的一切在一时之间崩塌。

  他是林超成。是杨雪曾经心中最在乎的男人。那一年。她十七岁,一个女孩最美的年华的年纪,在网络的世界里认识了他。当时二十二岁的林超成,使杨雪有一种成熟的带有距离的气息,直到两个人真正的熟悉了,才发现,他不过也是一个可爱的大男孩,并不在疏远,在两个人的愈加了解之下,经常开开玩笑已经不是什么了,相处越久,便越发现,两个人的性格的相像。可网上距离再近,实际距离却很远。也罢,除了他,杨雪也没有什么朋友了。

  一个冬日,林超成喝醉了,他给杨雪打电话,告诉杨雪,他对她的喜欢。奈何两个人的距离太远,,奈何杨雪太不成熟。好在,次日林超成醒了以后,忘记了自己说了什么。

  经过一年的相处,杨雪也成熟了,林超成也大胆的说出了自己的喜欢,他们便在一起了。林超成踏上了来到杨雪所在的城市,没见到杨雪,他便死在了一场突如其来的车祸中。医生打开了他的手机,找到了杨雪,。她吃了一惊,又哭了起来,满口责怪着林超成。林超成永源的离开了她。

  他最后一句话只有五个字:“对不起,我爱”。

  而现在,为了妈妈和他共同的爱好,她便要走遍世界的每个角落。

  杨雪为自己擦干了泪,默默的许下心愿。:为了这两份来自天边的爱,要以坚强,勇敢的面貌走好自己的每一步。

情感的作文 篇3

  理解,是人与人交往的原则,是增进情感的桥梁,也是一种最快捷的沟通渠道。

  就在昨天,突然又翻开了那个抽屉,明晃晃的字条吸引了我,让我回忆起以前的事来,那件事我真的很自责,的确,我错了。

  刚上初一的时候,爸爸清空了一个抽屉,并将一把钥匙和一张字条亲手交给我,上面写着一句话:“你现在已经长大了,该有自己的空间了!”当时,听完这句话的时候,我非常高兴,自己终于有了一个属于自己的抽屉,可以随便往里放自己的东西。

  于是,我将心爱的小汽车,自己每天坚持写的日记本,还有像玩具熊、小刀、印章等我都放进去了,我非常兴奋。最后,那个抽屉终于挤不动了,我才关上了抽屉,锁上了它,我心满意足地笑了。

  每天回家第一件事就是去看看我自己的抽屉,虽然破点,但是我却发自内心的喜欢。我经常出去买一些小装饰,小贴画来装饰这个小抽屉。

  可是,当我把这件事告诉我的好朋友时,他满脸惊讶,用一种不相信的语气对我说:“你被骗了,其实你的爸爸那里有一把备用钥匙。”听完后,我的反应是不相信,想想当时交给我钥匙时候的那种肯定,想他平时的所作所为,我真的不相信他会那么做,可是又有点怀疑。

  我想了一个办法,那天下午放学放得早,我拿个本子记录那个抽屉里面每件事物的摆放位置。每天检查位置是否变动,检查一个月。

  还真如我所料,一个月下来,位置丝毫都没有变动。我后悔了!幸亏没让我爸知道,要不然该让他伤心了!我错怪他了!我怎么能因为同学的嫉妒而去怀疑他呢?我怎么能这样想呢,而且还这样做呢?我真的后悔了!应该去理解,去懂得理解!

  凝望着那个抽屉中的字条,我仿佛明白了他的用意。还记得最后我想承认错误,走到他的面前,把钥匙交给他,说:“我不用钥匙了!给您吧。”爸爸微微地笑了。从那以后,我更加理解他,也更加爱他了。

  理解,是增进情感的桥梁,它经得起风雨的打击;理解,永远都不会被冲垮。

  赏析

  题目里包涵一个比喻句,非常难得。

  开头以一种排比的形式开门见山,同时又点明了主题,点题简洁。

  “就在昨天”导入的非常自然快速,“明晃晃”用词生动。第二段既是为下文做铺垫,同时引起读者的悬念。

  第三段写得很生活化,强调“亲手交给我”和“我自己的高兴”。

  用三个小分句罗列自己心爱的物品,更体现对这个自由空间的'珍视,这里的笔墨也是细节描写,起到渲染的作用。“终于”“挤”这个动词特别形象地写出了抽屉的样子,表现我的“心满意足”,用词准确。

  第四段不是“赘述”,因为题目“增进感情”是需要时间的考验,而“每天都看抽屉”,正是为下文某一天发生的事情做铺垫。

  朋友的话是一个重要的转折,使得故事一波三折。“满脸惊讶”“不相信的语气”加深了朋友说话的可信度,而且朋友说的话“你被骗了,其实你的爸爸那里有一把备用钥匙”非常生活化。我又“不相信爸爸会那样做”又“有点怀疑”,写出了一种矛盾的心理,作文鼓励写复杂心理。

  我想出来的这个办法很巧妙,悄悄进行,先不伤爸爸的心。

  “还真如我所料”这句话很重要,证明我心里对爸爸还是信任的。“丝毫”用词准确,这就是细节描写。“后悔”“幸亏”“错怪”三个感叹号表达强烈的感情。

  以反问的形式将内心的心理活动写得非常充分,最后落到应该理解爸爸。

  再一次提到字条,前后照应,将这件事完美的画上一个结局。

  结尾扣题,还是以一个比喻作结尾,“永远不会被冲垮”写出这件事在我心中深远的影响。

  总评:构思非常新颖,淡淡地叙述,却有真情实感。情节曲折,总是出人意料,围绕着中心来设计情节,时时点明主题。前后呼应做得非常好,语言准确生动,简洁。

情感的作文 篇4

  星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨.几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏.突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事发生了......

  一只黑色精灵已倒在地上,与大地形成了平行线。雨水滴在它已冰冰凉的身上,油亮的眼却永远睁不开了......

  另一只黑精灵飞来了,看见倒在地上的伙伴,很奇怪,“这儿这么冷,还很危险,它为什么还躺在这儿呢?”便用自己黑亮的`翅膀拍打它,“嘿!快醒醒!”这只燕子纹丝不动,可她并不灰心,一个劲用脚踢它。(好残忍)

  后来,它才明白,伙伴不会醒来了,因为它已经去了遥远的天国,它厌倦了这个世界的人类,不再醒来。

  这只家燕还是不忘同伴,走二步,有三眼是望这同伴的,希望奇迹发生。最后,绝望离去......

情感的作文 篇5

  高三,是同学们走向高等学府或社会的前夜,高三的女同学,正处于十八九岁的妙龄季节,她们对人生,对世界有一份美妙的情感。在有关老师和同学的帮助下,我在一个地区作了一些调查,了解了她们的一些生活,在此截取几个片断,以帮助大家了解她们,指导她们。

  镜头之一地点:某市区一高级中学内,时间:高三寒假补课期间。

  “当当当……”上午预备铃刚刚响过,高三(6)班的一位女同学却匆匆向校外走去。

  这时,这位女同学的.一个好伙伴刚进校门,遇到了她,微笑着小声问她:“‘大嫂’,你干什么去?”

  这位“大嫂”叫月玲,今年才20岁,她并没有结婚,只不过和班里的一位男同学谈朋友,同她关系要好的几位女同学就这样随随便便地称呼她,她觉得快毕业了,要好的朋友这样称呼她,她也不在意了。

  月玲看了看这位同学,显得有些焦急地说:“他病了,他爸爸妈妈都不在家,我得去看看。”说完就匆匆忙忙地走了。

  这位女同学和男同学的家长都在机关工作,这位女生毕业后准备去当兵,男生找工作的难度也不大,在高三即将毕业之际,他们不太想学习了,交往比较频繁了。

  镜头之二在某县区一重点中学的女生宿舍403宿舍内,时间:一个星期五的夜里10点以后。

  这是一个既有应届生、又有往届生的混合宿舍。她们这天晚上在谈论个人的私事。

  “喂,检查就寝的老师走了,我们接着说吧,喂,林林,你那位今天来找你干什么?”

  “没事,随便来看看。”

  “哎哟,这么关心你呀。”

  “这小伙子真漂亮,看不出有什么缺点。”

  “嘿,这家伙有一个大缺点,就是睡觉打呼噜。”

情感的作文 篇6

  干旱的天气,总渴望一场及时的雨来滋润;在季雨连绵的日子里,总希冀着邂逅一个艳阳天。晴天,雨天,无论我们喜欢与否,总在似水流年中旁若无人地演绎着或是明媚或是阴霾。

  人生的脚步总是那样的匆匆,走过了一个个晴天,也走过了一个个阴天。蓦然回首,却难以记起一个个具体的日子,只会依稀斑驳着一些往事。曾经的美好和心动总是盼望着在今天,明天里可以延续。

  总认为自己是个配角,即便在自我的生命里。没有主动性,只是被动地接受生命的馈赠。许是害怕失败,许是害怕被拒绝,总之,在滚滚红尘中,我从来没有主动走进过谁的生活;但匆匆过客中,我却期待着有个人能够轻叩我的心门,并且我情愿独守一座城池,为他与世隔绝。

  窗外,雨,在下着,淅淅沥沥。柏油路上的积水已汇成小溪,欢腾着向远方流去。对于这场持续半月左右的季雨,我说不上喜恶,只是感到有些许压抑,毕竟那些撑着油纸伞在雨中浪漫的情怀终会被无奈的现实所粉碎。

  不经意间,情感之舟已驶入一个淡然而宁静的港湾,不愿再拽起风帆起航。许是累了,许是收获了自认为最美好的初识和心动,我自己也说不清。总之,款款地遥望着你那颗星辰,我只想静静地守候着、等待着你,期待着你也会记起我——一个在你斑斓星辉下做梦的人。

  举目瞭望着你的方向,雨,似乎停了,天边出现了一弯桥一样的彩虹。你在彼端朝我甜甜的微笑,我在此端默默地凝望,在你我温暖的注视中,那弯彩虹幻化为翩然的青鸟,婉转而悠扬的`留下一曲地老天荒,在空中回荡。

  雨,仍在下着。但在黑夜中,我仍然开着窗户,无畏阴冷的风羸弱了我憔悴的躯体。我只害怕,雨突然间停了,星星出来了,我会错过你的那一抹浩淼的星辉。

  雨,下得更大了。漫天的雨雾堆满了我的小窗,模糊了你的方向;深深的渴望充盈了我的心房,葳蕤了我的思念。爱就一个字,情就一颗心,可是当深爱遭遇到无奈的现实时,只是落寂下一季忧伤。

  情,不知因何而起,而一往情深;念,不知为何而生,而一念执着。在懵懵懂懂的青春中,我只想书写一生痴爱在遇见你之后。

  雨水,在空中飘舞,却在我心底流淌,想你,在指尖写出,却忧郁了我的文章。于无奈中,只希望这个雨季不太漫长。

情感的作文 篇7

  这几天,总是在惆怅中度过,好像在失去什么似的。对了,这是期末了,孩子们要放假。我看着他们一点一点地从教室里带走属于他们的东西:书本、文具盒、油画棒――这种情景每个学期都要经历一次。然而,这一次,看着看着,我的心头却泛起一阵涩涩的,莫名的感伤,因为这是最后一次,他们拿走自己的东西后再也不会回来,他们毕业了。

  人的心理总是矛盾的,看着他们长大即将毕业,心里是多么地欣慰,看着看着,眼角竟渗出泪来,是舍不得他们走,所以总是带着失落、伤感,这时,也让我懂得――这种难舍的美好情感叫失落。

  时间愈发地紧迫,我看他们的眼神也愈发地不舍。他们在我面前自由自在,我就在他们说时,笑时,闹时,吵时,一点一点地捕捉,越看越不够,好像要将他们一个一个全装在脑里、尽收在眼底。看了三年了,可只有现在才真真正正地将他们看懂,他们多么可爱,活泼。哦,还有他们的调皮,让我生气的调皮,这一刻,这一切又是多么的美丽,不敢再看了,我的视线已经模糊了,我怕这样将看不清我这些年挚爱、至纯的孩子,背过身去,可别让我的.孩子们看到老师流泪了。

  孩子们将离园了,这是他们无数次离园中很平常的一次,可是,对于我来说,他们即将毕业的每一次离园都是那么强烈地、揪疼我的心,我依旧笑着跟他们道别,跟往常没什么两样。孩子一个个从我身边走过,到最后,教室里空荡荡的,很静很静。我环视教室,依稀可以看见孩子们雀跃的身影在我眼底跳跃。我轻轻摩挲孩子们的凳子,还有他们留下的余温。他们那调皮的小屁股总是不能安分地坐着,“劈啪”哎呀,是晨晨,这孩子总是冒冒失失的,又不小心碰倒椅子啦,赶快起来,摔疼了吗?肖宁又像一只小麻雀叽叽喳喳的讲话啦,瞧她讲得那么起劲,听听说什么呢?钱聪,你在干什么?怎么坐在椅子上发呆了?是不是在想什么心事?来和老师说说。傅懿,这孩子,又在照镜子!很漂亮了,孩子,你在老师眼里是最漂亮的――想着想着,你的视线模糊了,怎么孩子离我越来越远了?回过神来,教室里空荡荡的,椅子上空荡荡的,镜子前了空荡荡的。哦,孩子已经走了,走了、、、、、、

  我忍不住哭出声来,三年了,我已经习惯了,习惯了孩子的吵,孩子的闹,习惯了与孩子手牵手的温暖,习惯了与孩子脸贴脸的温馨。当幼儿教师就是这样,你要享受着孩子们笑脸、笑声映衬的美丽,也要承受住孩子们离开时的失落,享受着这种美好的失落。太阳升起时,我被又一群活泼,可爱的孩子簇拥着!这是失落后的另一种美好――失而复得。

情感的作文 篇8

  亲情,是人世间最美的情感。它不掺杂质,没有勾心斗角,没有利益交织,它真实、长久、不求回报。

  我从小生活在一个充满浓浓爱意的家庭。我的家,不算富有,不算有权,但至少能给予我所渴求,我所追求的情感——爱。

  当我还很小的时候,母亲教会了我分辨人世的真恶善美,父亲教会了我犯错要勇于承认,敢于承担;当我上小学时,母亲让我懂得如何与同学们相处,父亲教会我在学校要遵守规章制度;当我如愿当上班长时,母亲告诉我这个职位的艰辛和不易,父亲让我更加明白如何把握好公正和友谊的天平。

  一切的一切,都是父母给予了我而这一切的来源便是亲情。

  记得有一次考试,原本在班里总保持前三的我,却落到了班级17,当我看到老师投来的犀利目光,同学们冷漠的眼神中还夹杂着些许嘲笑,身后还伴随着一些同学的窃窃私语:“叫她平时处事那么严,这下栽跟头了吧!”目睹这些,一股泪流顿时涌上我的心头,火辣辣的。但,生性的坚韧与父母的教诲:“不用为了那些与你‘不相干’的人,费时间、费心力。”使我又生生地把眼泪吞了进去,很疼,但我忍。我转头报以他们一个微笑,换来了他们的惊讶与不解。是的,这正是我所希望的。是父母,是亲情给予了我不怕困难、勇于面对的心态。

  回到家,父母并没有责骂我,他们帮我分析了一下这次考试的得失。当我告诉了他们我在学校里遇到的事情后,父亲赞许地摸了摸我的头说:“是的,孩子你做的非常对,人这一生并不可能一帆风顺,就像第一名的`位子永远不会专属你一人。你要做好迎接困难的准备,以乐观的心态去面对。路上少不了质疑和嘲笑,你只需勇往直前,无所畏惧。”我擦了擦眼泪,用力地点了点头。

  是的,我感谢我的父母,是他们给予了我这么多的宝贵人生经验。

  因为爱,因为亲情——人世间最美的情感。

  谨以此文致给最爱我的父母。爸妈,我爱你们。