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激励作文400字(大全4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的激励作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
激励作文400字 篇1
在人生成长的这段旅程中，我们总会遇到困难，遇到挫折，但是我们不能原地踏步，因为比你差的人都在努力，我们要学会自律，让自己变得强大，人要努力，要争气，做出成绩。
记得有一次，我第一次骑车，妈妈在后面扶着我，但是还是会摔倒，经过三番五次的学习，可是怎么也学不会，我要放弃时，妈妈就说：“你这就放弃了？以后你人生中会有更多挫折与困难，难道你也要放弃永远不往上走吗？”听了妈妈一番话我就不耐烦地对妈妈喊：“可是学了那么多次，我能用什么办法！”妈妈还是很耐心的开导我，于是，又一次我做到了自行车的座位上学习了不下十次，终于又在我要放弃时学会了。我学会了以后，看到妈妈脸上洋溢着开心的'笑容，突然想到刚刚被妈妈大喊心里突然就内疚起来，就赶紧骑着车来到妈妈面前妈妈告诉我：“我没有怪你，反而为你感到骄傲，因为你没有放弃，却勇敢地坚持下来了。”
通过这件事我想对你们说，以及对激励你们人生难免会遇到挫折，但是，努力和上进不是为了做给别人看，而是为了不辜负自己不不辜负此生。此时打盹的你，将做梦；而此刻学习你，将圆梦。我们要学会自律，这样你就会走的更远。所以对自己狠一点，未来你会感谢现在的自己，行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高，所以，要时刻保持初心，激励自己！
激励作文400字 篇2
今天老师的课又提出了新的要求，其实不外乎还是老生常谈地提到那几个问题。
有没有足够地信心与能力去完成任务，有没有想好要如何完成任务，如果没办法做到，那就自觉地退出。
最初的时候，被这样一步步地牵制是有些不太适应，可看看其实同学都很积极地响应，自己也不知不觉就受到了影响。所以说有一个很正能量的团队是多么重要，因为你会被无形地推动，激励。
只是他们这样一直一步步地拖延，有点儿在磨大家的耐性，然我看到真的有不少同学因为没有完成基本要求被移出群了，也有一些可能是自己就退出来了，留下的就剩一半。
这也让自己开始置疑自己能否完成，可是看到留下的那些同学，他们有的平时比自己还要忙碌，工作量学习量比自己要多得多，却仍能坚持。我就问我自己，为什么不呢？
最开始的初衷就是奔去边学习，边成长的想法，想用一个积极的团队力量一起互相进步。同时也更逼迫自己能够去多一些输入，这个过程肯定是不轻松的，可是要真的`能熬过的话，那成果肯定比自己预想的还要好，前提是你有认真地去对待。
所以，如果不坚定，那就多交一些有正能量的积极的朋友，有时候他们可能没和你互动，但你也能被激励到。
激励作文400字 篇3
每一个人都有激励自己的名言或句子，这些名言、句子都可以叫做“座右铭”想知道我的“座右铭”是什么吗?且听我慢慢道来。
我的“座右铭”么，就是“通往广场的路不止一条。”是它在激励我，当一条路不能到达目的地时，就可以换一条路试一试，总有到达“广场”的时候。
那么，有人可能会问：“你是在怎样的环境下，利用这一句话做为你的‘座右铭’呢?”
答案：是在我学习了《通往广场的路不止一条》这篇课文以后，“通往广场的路不止一条”便成为了我的.座右铭这篇课文中，作者的父亲带着作者爬上塔顶，指着星罗棋布的街道，告诉了作者一个道理，是作者受益匪浅。
记得有一次，数学老师让我们解一道“难题”。我按照一种思路算下去，结果，最后一步算式除不尽，我想：可能前面哪一步的得数算错了。于是，我回过头来，把每一步算式都验算了一遍，并没有错误。“难道这道题不能这样做吗?”我不禁自言自语地说道，“对呀!换一种思路，看看行不行。”
想到就做到，我换了一种思维方式，果然，一道“难题”变成了一道很简单的题。后来，我学了这篇课文，“通往广场的路不止一条”便成为了我的“座右铭”了。它总在我遇到类似的困难时前来提醒并告诫我：向着自己的目标前进，当一条路走不通时，可以换一条路试一试。
让我们一起向着我们心中的目标前进!
激励作文400字 篇4
我记得有句俗话是老师像辛勤的园丁。我认为老师不仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水；是我迷茫的时候，为我引路的指南针；是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。
那时我在小学就读，赵老师就是教我六年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤白白的。让人看起来他苛刻，很严谨。不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。他对我们也是特别好。我就用我的一个小故事来说说亲爱的赵老师吧！
学校又该举行一年一度的拔河比赛了，结果六二班抽到跟我班比赛，我们知道了都害怕，因为我们都知道六二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的`意料，随着领导的一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个伤心。就在这时赵老师走过来对我们说：你们别伤心了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，一定能赢的。我们听了老师的鼓励，精气头提高了很多。终于在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。老师的爱犹如父亲严峻的爱，老师的爱犹如母亲温柔的爱！
这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢？
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