激励作文

时间：2025-06-23 22:41:23 励志作文我要投稿

激励作文经典6篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的激励作文6篇，希望对大家有所帮助。

激励作文经典6篇

激励作文篇1

　　不知道为什么，最近总不想学习，上课自由懒散......没办法，不知道要干什么，就写下它们了：

　　先甜后苦，还是先苦后甜？－－吃的苦中苦，方为人上人！只能先苦了！！

　　生活了这么久，想要长大有出息，还是要平庸？人的欲望真的是得不到满足的，我信！你愿意在同样的少年里，学习高效率，还是低效率？当然是高！这样才值得嘛！

　　一件是你可以让它变得有意义，也可以变的没有意义，你会怎么选择？

　　你的亲人.朋友都快乐，你才会真正地幸福，他们的不快乐，是因为你的缘故，不是吗？所以你要变的快乐，怎么样大家都快乐了（尤其是父母），study！study！study！

　　如果短暂的冷漠和对他人的置之度外，可以让你换回半生的幸福，你会怎么做？我不想管那些事，安静得学习吧！！！

　　长大好，才是真正的好！现在的你都太渺小了，不是吗？也许沉默后是另一种起死回生的方式，而不在其中灭亡！另一种生存的方式，会是一种后知后觉的幸福，不是吗？

　　她们的无奈与坚决，你还没有看清楚吗？外在的美丽是可以利用，你也许会成为成功者，但是它是否能真正地绽放光彩，还是在于你自己！不要成为＂庸俗＂的饿代名词！外在的平庸并不代表内在的乏味，真正发光的，是你的人格与努力，还有敏锐度！外在的`美丽与内在的光芒你可以同时拥有，但你执意要说你是先天的遗传基因，我也没意见，但并不能决定你今后的一切命运，关键在于你有没有恰当地利用自身的优点，如果你能，你就是＂圣洁＂的代名词！！！－－－当然要先好好学习嘛！！！

　　以上这些完全仅代表我个人的想法，你要说我＂脑瘫＂的，我也没意见，因为有时我也是这么觉得的！！！！

激励作文篇2

　　在每个人的生命中，总有那么一两个人，用对于他们来说的一件小事使你感动，激励着你。——题记

　　夜已深了，我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间，一件往事涌上心头。

　　那时是小学六年级。星期五，班主任罗老师给我们布置了一篇作文，题目叫“**的六三班”。这对于作文水平不高的我是一个大难题，这篇作文到底怎么写？回到家后我冥思苦想，却始终思考不出头绪。写团结的六三班？不行，我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材；写文明的六三班？不行，我们班级的一些人成天出口成脏，让人想想就讨厌；写优秀的六三班？更不行，没有团结的事迹，成天说脏话，即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想，研精竭虑，却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了，这种题目让人怎么写，班级没特点，根本写不成。万念俱灰之后，我随便写了一篇作文，叫“让人厌恶的六三班”，列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后，罗老师在上课前将改好的作文发了下去，并开始上课。宁人奇怪的是，罗老师并没有上新课，而是更我们说这次的作文情况：“这次同学们的作文都写得很好，但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。”我的心头突然一紧，惶恐的看着罗老师，生怕她喊道我的.名字，可是罗老师却丝毫没有看我，继续讲着：“不是说不能写班级坏的一面，而是关于心态问题，为什么你只看到了班级坏的一面呢？做人要乐观，只有乐观，才能让你观察到更多的美好事物。”这一整节课，老师都在讲这件事，我知道，这节课，罗老师是专门为我而上的。

　　或许，对于罗老师来说，这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事，但却始终激励着我，使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师，激励学生作文。

激励作文篇3

　　永远忘不了那一天，那一次，那个人，那句话……

　　那一次的演讲比赛，我临阵脱逃，任爸妈、老师在身后追也不管不顾，直到身后的人都没了踪影，我才停了下来，大口大口地喘着气，小心脏扑通扑通的越跳越快，好不容易我平静了下来，抬起头，哥哥站在我面前，他看着我，说：“这次的演讲是关于公主的是吗？你的选题是《真正的公主》是吗？”我木讷地点点头，不知道哥哥为什么会这么问。“那你知道什么是真正的公主吗？十一世纪中期的欧洲公主，她们是可以上战场杀敌，是可以保家卫国的，她们不光有光鲜的外表，还拥有一颗强大的`心！我本以为我的妹妹与其他演讲者不一样，不仅外表出众，而且内心也十分强大，演讲能力要比其他只会讲公主故事的选手要厉害的多，可是现在我发现自己好像错了，我的妹妹也是一个胆小懦弱的女孩。遇到压力只会选择逃避！”哥哥的眼神里满是失望，我甚至还看到了鄙夷。“谁说的，我现在就回去比赛，我一定会胜出的。”我十分生气，不知一向疼我、对我百依百顺的哥哥今天为什么这样说我、看我。我越想越生气，不由得加快了脚步。

　　要到我上场了，我不停地在心里给自己加油鼓劲。自信满满的走上台，可是刚到嘴边的话又说不出来了，不知怎么的，一束灯光从我的旁边斜斜地射过来，太刺眼了，我不由用手遮了一下，此时我看见自己的影子了，的确很像一个公主，可是内心呢？我想起了哥哥的话，想起了年幼的我在哥哥面前许下的誓言。“对，我要做真正的公主！”我的内心在呼喊，我稍作调整，开始讲了起来，我知道，此时此刻，我知道哥哥一定在为我骄傲……

　　现在每当我遇到困难时，我都会抬头看看那个奖杯，想起哥哥对我说的话，我就会重拾信心，继续向前。因为我知道，只有内心强大才配做王者。

　　那一天，那一次，那件事，那个人，那句话，一直激励我不断向前。

激励作文篇4

　　在我们的生活中，总会发生一些很小的事情，有的人可能不会注意到发生的小事，而我这只会发现的眼睛总会发现一些小事，其中一件小事让我终生难忘，那件小事一直激励着我，像成功的大路走去。

　　记得在我读小学四年级的时候，一天星期天，我在家里看电视，电视的名字叫“动物世界”那里面正是一个大象群，里面记载了大象群的.所有生活其中有一件事让我看上了密，里面是一头母象生下了一头小象，然后小象想站起来，但却一次又一次的摔倒的画面，看到这里，我激动了起来，对小象叫道：“加油啊，快，站起来！”小象又一次想站起来，我提心吊胆的想；一定要站起来，小象又一次摔了下去，我的心顿时像掉进了无底深渊，接着小象准备再试一下站起来，“成功了”我对小象喊道，但这只是一个开始，接着，小巷又慢慢站起右脚来，它又一次成功了，但是正当它准备站起右脚的时候，小象一下子摔倒了下去。我的心情不用说，一定非常伤心，小象摔下去后，它开始悲鸣，叫了起来，它试了那么多次，身体非常疲劳，他那弱小的四肢支撑不起它那肥大的身躯，此时，小象的亲人也准备用鼻子帮助小象爬起来，它们好像在说：“加油啊，你一定行的，不要放弃。”小象也准备再试最后一次，同样，它把前面两只脚站起来后后脚好像用不上力，我好像听到了小象痛苦的叫声，好像感到了它家人的温暖，过了一会，小象用足了力气，终于站起来了。我高兴的欢呼道：“小象站起来了小象站起来了。”

　　从那以后，那件小事激励着我，让我更努力，每当我灰心丧气失去信心时，只要想起那件小事，我就顿时有了信心。

　　那件小事一直激励着我，让我小成功的大路走去。

激励作文篇5

　　生活中，有没有那么一句话，能够激励你勇往直前？它就像黑暗中的明灯，引领你往前走；它就像寒冷中的火把，带给你温暖；它就像绝境中的一条路，带给你希望……我的生活中，就有那么一句话，虽然只有短短的4个字：“嘿，坚持住！”却一直在成长的道路上激励着我。

　　“嘿，坚持住！”这是在我学骑自行车的时候，爸爸对我说的。当时的我，对自行车充满了期待，当我满心欢喜的坐在自行车上，握紧车头时，带给我的，是一次又一次的摔跤，膝盖和手臂也摔破了。我的.信心逐渐消失，对自行车产生了一种畏惧。又一次摔倒，我便赌气坐在地上，不想起来学了。那时，爸爸伸出手，微笑着说了句：“嘿，坚持住！”这短短的4个字，却顿时让我充满了信心。于是我又一次咬着牙站起来，继续学习。在我的坚持下，我终于学会了骑自行车。

　　后来随着年龄的增长，学习压力逐渐变大。我的心中便产生了厌学的心理。有一次在写作业时，因为心里的烦躁，我把笔一扔，说道：“好烦啊，我不想学了！”爸爸听到了，走过来拍了拍我的肩膀，铿锵有力的说道：“嘿，坚持住！”听到了这句话，我看了看爸爸鼓励的眼神，顿时内心充满了力量。于是我再次拿起笔，开始认真的做作业。在此后的学习中，每当我心中产生烦躁，不想继续学下去时，那句话便会回响在我的耳边，激励着我坚持学下去。

　　大地激励了小草，因此它拔地而起；雨露激励了小苗，因此它茁壮成长；长空激励了雄鹰，因此它自由飞翔……爸爸那句“嘿，坚持住！”让我忘不了那一次次的经历，那句激励的话。

激励作文篇6

　　有人说欣赏是一种理解和信任，有人说欣赏是一种激励和引导，有人说欣赏更是一种美德。每一个人都渴望得到别人的欣赏。从小到大，我得到过无数的欣赏，有的已经淡忘了，但五年级时胡老师对我的欣赏，我至今都忘不了。

　　记得五年级时的一节音乐课，我们复习上一节课学习的《让我们荡起双桨》这首歌。音乐老师胡老师先让我们一起合唱了一遍，然后就准备抽查几个人。我害怕极了，担心老师会叫到我。因为我坐在第一排最显眼的位置，而且对自己很没有把握。我从来没有在这么多人面前唱过歌，怕自己唱得不好，会被同学们取笑。可是，世上就有这么巧的事。这时，胡老师走到我的身边，笑盈盈地说：“徐静怡，你来唱。”我惊讶地望着胡老师，她的目光里充满了期待的眼神。哎，没办法，总不能不唱吧。事情到了这个地步，我只好硬着头皮面对事实了。我忐忑不安地站起来，还没唱，脸上就发烫了。我随着胡老师弹奏的旋律唱了起来。一曲唱完，我耷拉着脑袋，尴尬地站在那儿，等待着同学们的.嘲笑。胡老师弹完最后一个音符，带头鼓起掌来，然后笑眯眯地对大家说：“徐静怡同学为我们做了个很好的示范。我说过要注意的地方，她都唱得很好……”我听了，一颗悬着的心终于落了下来。我惊喜得几乎想叫起来，像是吃了蜜糖似的，一直甜到心里。

　　下课后，胡老师把我叫到一边，她对我说：“你的音准和嗓音条件都不错，是个好苗子。我想请你参加学校的合唱队。”什么，我没听错吧？要我参加校合唱队？我真不敢相信。我抬起头，望着胡老师肯定的目光，心中的火焰一下子被点燃了。回教室的时候，我抑制不住内心的喜悦，脚下好像生了风，跑得又快又有劲。

　　从此，我加入了合唱队。几天后，胡老师宣布了一个消息：为了参加建德市的小组唱比赛，学校要从18位合唱队队员中选出12个来参加比赛。我兴奋极了，刚训练不久就有机会参加比赛，我的运气真好！欣喜之余，想到合唱队强手如林，要想打败她们并不容易。这时，我感到有些心灰意冷。但想到胡老师对我的欣赏，我的心里就仿佛有了一股动力。于是，我刻苦地练习唱歌：每天放学做完作业，我就会自己边弹电子琴边练习唱歌。经过重重考验，我终于成为了那12个人里的一员。那次比赛，我们还获得了小学组第一名的好成绩呢。

　　欣赏是什么？欣赏是一种激励，一种动力。它能在我迷惘的时候给予我动力。让我们在生活中多一些欣赏，世界必将变得更美好。

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