当前位置：激励作文(经典9篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的激励作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
激励作文 篇1
时间如驹，转眼间就已经初二了，面对着还有一年的中考的来临，我有些着急，是该好好努力一把了！
我是小小“xx者”
又是一个周末的来临，又要写随笔了！真不知道是欣喜还是无奈，要知道我最讨厌长篇大论的写文章。这次的题目为“班里那些事”，一听这题目，起初有些兴趣，可面对求之不得的周末我又懒惰了，本想应付着写完舒舒服服过个周末可就短短的下课十分钟，我变了想法。清脆的下课铃响了，平日吵杂的教室变得有些安静，同学们没有追逐打闹，而是几个几个的扎堆在一起激烈讨论这次的随笔，说了许许多多的往事，有血有肉。谁也没有发像我这个“xx者”的`存在。“xx”了那么多，我心动了，决定好好写写这次的随笔。
一点一滴都在进步
周末，阳光暖暖的照在我的书桌上，我拿起笔，不知从何写起。时间分分钟的飞速流逝，我认真的思索，不让一丝灵感从我脑中溜去。随着午后的阳光慢慢淡去，我伸了个懒腰，放下了笔。
小小的优加，大大的鼓励
周一，讲评随笔，每次到这个时候老师都会找一些范文来读给我们听，可谁也想不到，这次用来范读的文章居然是我的。我满怀欣喜的翻开作业本，一个大大的优加出现在我的作业本上，作业中还夹杂着许多好词好句的勾画。我很怀疑这只“小蜜蜂”是不是飞错了地方，我欣喜又疑惑，以至于老师叫我范读时还愣了一愣！随着同学们不大整齐的掌声落下，我异常高兴。那一刻，有一股强大的力量支撑着我，老师与同学的肯定，是我坚强不催的后盾！
这件小事激励着我
我发现，努力做好一件事情是如此快乐，虽然过程会使我们饱受风霜，但只要努力，结果就会春暖花开。一份耕耘，一分收获。这小小的优加激励着我，它成为了我在学习上一往无前的力量。加油吧，别再为失败找更多的借口。
激励作文 篇2
我轻轻地走在日内瓦湖畔，风吹在脸上，凉润润的。一脚踏进清澈的湖水中，不由得立刻缩了回来，好凉啊。但我还有再走进去的欲望。于是将整个脚慢慢地伸进去，水刚达到脚踝处，就踩在了水中的鹅卵石上，很是踏实。水实在是太浅了，我越走越快，不时地用脚挑起朵朵浪花，后来就奔跑了起来，与浪花为舞。天是那般的蓝，水是那般的清，湖的周围环绕着低矮的山，山水一体，人像是在画里。
当看到远处飘来的小船时，我毫不犹豫就踏了上去……
小船载着我由湖进了河，河面渐渐变窄了，水也变急，小船不再有自由自在的平稳状态，而是必须靠人用力把舵。即使这样，它仍然不太稳当。我开始害怕、慌乱，左脚右脚无法保持平衡，船摇得更厉害了。握桨的手有些发麻。
然而我已身不由己，船一刻不停地顺流而下，如果不能成为强有力的好舵手，接下去是危险的。于是我告诫自己：不要怕，事情会好起来的，只要再坚强一些，冷静一些。于是我试着在双腿上用力，力求站平稳;同时让划桨的动作尽可能与船行起伏之势合拍。
调整了自己，小船也仿佛听话了似的，按照我的动作，朝着我的方向，与水俯仰，快行如飞。疾风迎面而来，吹动长发飞舞，真是令人兴奋而惬意。这时间放眼看河面，河水显出一派凝重的蓝绿，河岸上耸立着墨绿色的山脉，重峦叠嶂，样子十分分明。于是我感到，自己正以“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之势，划破空明，冲向未来。
不知过了多久，小船驶进一个被半山包围的水潭。一束瀑布从山顶飘荡而下，婀娜多姿，犹如沙漏里流出来的白沙;又好像一匹白纱，山上有人抓住一个头，其余的迅速向下面滚落，直到砸入墨绿色的深潭之中。我被这景象所吸引，停留了片刻。但我的直觉告诉我这不是我要去的终点，它仅仅是途中的一个驿站，使我赏心悦目、补充精力的一个驿站。
我不喜欢静止在一个点上，我的目标在很远很远的前方。当激烈的冲撞化为一潭静水时，我的'欣赏也就终止了。于是我又走了，毫无眷恋地走了。
从潭中把小船划出来，水流又变得湍急起来。浪一个接一个，后浪扑打前浪的声势吓人。渐渐的天色也昏暗了下来，一堆堆的乌云压在山脊上。浪花扑打着山石，河水化作无数射头，一齐向我射来。我的眼睛里、嘴里，到处都是水，已经全然不知道这是什么地方了。
我紧闭双眼，手里时时刻刻握着船桨，心中默念“无畏者无敌”的豪言壮语。
又来了一个巨浪，一下子将我连同我的小船从河里翻入江中，小船倒扣在我上面，那一瞬间，我仿佛坠入深渊。然而，我被摔进了一个更深的水域，江水比河水更强有力地托着我。只要我不泄气，我的船会飞奔得更快更好。
当我把倒扣的小船翻过来，从新开始把舵的时候，我立刻就感到船下面有一股激流，将我迅速推向远方，我的心跳急剧加快。小船借助江上风大浪急，像离弦的箭，呼啸着前进。行驶了不久，小船就从江面上腾空飞向下面的大海。
我被震晕了。当我醒来的时候，我趴在小船上，船桨已折断，绑在桨上面的绳子也已经磨破，我身上带的七零八碎的东西，踪影全无。
环视四周，我已经在入海口了。这里宽阔无垠，没有了矮山的阻挡，没有了大山的遮蔽，我看到了大海，没有边界的大海，我知道自己即将融入大海。
在离开江河流进大海的那一刻，回首走过的路，不禁有些留恋。那一路上的惊心动魄，那一路上的风光旖旎，那一路上的自我砥砺，那一路上的紧张与安慰、痛苦与喜悦、倦怠和兴奋，都在把一颗稚嫩的心变得成熟，把柔弱变成坚强。于是，我知道，每一次的“震痛”，都在成就一次开拓进取。奋斗的历程是最美的。
激励作文 篇3
一年一度的期末考试已经过去，考完试最激动人心的时刻就是公布成绩的时候了。“大家安静一下，考试成绩出来了。我现在公布一下每个人的成绩”乱哄哄的教室立马安静了下来。静得连根针掉地上都可以听见，每个人的心里老师从高到低开始念成绩，宋明和李浩脸通红，因为他们这次因为贪玩没有认真复习。
“宋明58分，李浩59分。”声音刚落，宋明和李浩眼眶里充满泪水。公布完成绩后，有的同学笑得像花儿一样又蹦又跳走出校门，也有沉重地抬脚一步步走向回家路上的同学。宋明和李浩眼里满含泪水，这时他们看到一颗绿油油的大树。这个大树就是正在努力伸展枝叶的我，我看到这两个沮丧的同学。我的眼里充满慈爱，因为我感觉他们像是我的孩子一样，温柔的说“小宝贝们，你们怎么了”这两个同学说：“我们因为贪玩儿，没有认真复习，考试不及格，回家可能会挨批评。”我用我的枝叶抚摸着两个孩子的'头，轻轻地说到：“没有关系，你们可以在这次考试中找到自己的纰漏，然后纠正，那么这样就可以不断进步了。父母批评你们不是因为你们成绩太低，是因为你们没有尽自己最大努力去学习，把自己的时间都花在了游戏和电视上。你们只要回家和父母多分析自己的试卷，找出自己知识点遗漏的地方，下次考试注意就可以了。小宝贝们，你们现在是祖国的希望，就像我的小树苗一样，代表了无限的希望。希望你们能够勇于面临成长中的绊脚石，我想激励你！”宋明和李浩听完我的话，自己擦干眼泪，走向了回家的道路……都咯噔咯噔。老师开始从高分
激励作文 篇4
八十三位名人，擎起了绍兴历史和文化的丰碑;八十八个故事，彰显着先贤的精神风范。故事里有学问，故事里有智慧，故事里有力量。今天,我拿起《绍兴名人故事》这本书，翻开它，走进了先贤们的心灵世界，与先贤对话，从而使自己的心灵得以启迪。
作为一个绍兴人，无不知大禹这位先贤，风景名胜大禹陵就是为纪念他而建。他为了治水《三过家门而不入》的故事更是被后人广为传诵。
这个故事主要讲了远古时期，洪水泛滥，百姓处在水深火热之中。危急关头，大禹接受了治水重任。在治水的十三年里,他吃苦受罪,历尽艰难,两条腿长期陷在淤泥里,汗毛都磨光了。为治水，大禹新婚才三天,就离开了妻子，后来他又三次路过家门都没有进去,有一次，他听到儿子的哭声也硬着心肠不入门。并非大禹无情啊，因为他心里只装着天下百姓，想为百姓早日治平洪水。
治水英雄大禹，他吃苦耐劳、公而忘私的品德，是多么值得我们大家学习呀!他为了治水, 远离亲人，吃苦受罪，历尽艰难，但他都坚持了下来,联想自己平时在学习、生活中的所作所为，真是惭愧啊!
在学习过程中，我们总会遇到这个那个的众多困难问题,很多同学总会想方设法地去解决，而我呢?却是经常去逃避它们,最多就是拿几道简单但稍显烦琐的题目来敷衔做一下,把困难的题目遮着、藏着,日积月累,不会做的题目越来越多，而我的学习成绩也每况日下。读了这个故事以后,我下定决心一定要学习大禹吃苦耐劳的精神，改掉偷懒毛病,课堂上积极思维，踊跃发言，课后不懂多问，成为一个会思考、勤钻研的`好孩子。我呢!还有了一个很好的暑假生活安排:上午去学校上课,中午回家休息一下吃饭，然后看一会儿课外书书睡午觉,下午做暑假作业,有不会的请教妈妈,弄清解题思路,及时扫除拦路虎，让我的每一天在充实中度过!
《绍兴名人故事》，你是我的精神食粮，“名人精神”，你永远是我奋力前行的动能!!
激励作文 篇5
每个人都有伤心，难过的时候，而这个时候如果可以有一个人来激励你，那么你的心情可能会好转一些。下面这个人，我想激励她。
记得有一次，我们班有一个学生，她的数学不太好。一次考试，她没考好，发完卷子，他不敢让我们看卷子，她可能是怕我们嘲笑她吧。老师讲卷子的时候，她也是一直低着头，不敢抬头，好像很害怕老师批评她考得不好。讲卷子的时候，她可能没认真听，可能一直在想为什么考得不好，自己哪里不会。老师突然提问她，她慢慢地站起来支支吾吾了半天，也回答不上来，老师让她坐下了。讲完卷子之后，老师让不会的题再问问，而她却没有问，自己埋头苦想，看样子是有什么题还不会。
这时候，我看出了她的心思，过去轻轻地说:“是不是还有什么题不会？你可以问问我，我给你讲讲。”她指着卷子上的那道题，小声说:“这道题还有点不会”“嗯，我给你讲讲，其实这道题很简单……”她有指了指卷子上的其他的'题，我说:“其实这些题都很简单，认真点，多下功夫，下次一定能考好，加油哦！”
她听了我的话觉得我说的很对，说:“我一定要多下功夫，努力复习，下次考好”
结果她在下次考试，考了个好成绩，这时候她的脸上洋溢了满意的笑容。
激励作文 篇6
“啪！啪！啪！”咦？这是什么声音？原来是大课间，我们在操场上跳长绳呢！
瞧，绳子在空中划过，好像一道道光环，又像一阵阵波涛，不停地拍打着沙滩，而我们更像一条条小鱼，在波涛中穿行。
轮到我了，我咬紧牙关，在心里数着：“一二三，跳！”可我一直不敢跳，怕跌个狗啃泥。就在我迟疑时，不知是谁推了我一下。“算了，拼吧！”我一下子冲向绳子，用力一跳，可就在脚要落地时，绳子迎面扫来，哎，我一个踉跄，跌了个四脚朝天。来不及揉跌疼的地方，我赶紧逃离“战场”。
又轮到我了，看着那忽上忽下的绳子，我害怕极了。同学们在一旁“哈哈”地笑我，就连绳子甩在地上发出的.“啪啪”声，也好像在讽刺我。我鼓足勇气，又一次冲上去，可绳子毫不留情地甩向了我的肩膀，好痛啊！
不知多少次跌倒，不知多少次爬起再跳。“跳吧，阳光总在风雨后。”终于，我又一次站在绳子前面，心不再害怕，双眼注视着前方，腿一前一后站着，在绳子落地的一刹那，我奔过去，脚一蹬，轻盈地跳起，像长了翅膀一样，绳子轻快地从我脚下穿过。我成功了！在一次次风雨后，太阳总算出来了，向我露出了灿烂的微笑！
“阳光总在风雨后”这句话激励了我，让我知道失败之后只要不气馁，一定会看到那一缕属于自己的阳光。
激励作文 篇7
20xx年高考结束的时候，我对自己说：“从现在开始，你就进入高三了。”然而这句自白分外无力，因为当时的我甚至不敢确定，自己是否真的能将全部精力投入到高考复习中。想象中的高三，应该是闻鸡起舞又挑灯夜战的苦读，是要抛除一切杂念只为学习的禅修，只有拥有铁人一般的意志才能度过这孤独又漫长的黑夜。虽说平时的成绩还不错，我却是个随遇而安得有些贪图安逸的人，只要过得舒服什么都好，家人对我的要求也不高，能自食其力足矣。如此一想便没有了拼搏的动力，口头上说着“高三了，该用功才是”，却依然每周跑出校外去买杂志和漫画，花掉大把的自习时间来做手工，随身带着相机四处乱拍，晚上熬夜看电影导致早上总是最后一个出宿舍……面对高考，我不仅没有舍弃其他，反而更加迷恋那些可以“丧志”的玩物。我甚至想，考不考得上名牌大学，和一个人的未来能有多大联系?我爸妈都没有上过大学，还不是一样把我健康养大，一样把自己的生活经营得很好么?
高三就这么来了，我一点也不紧张，只是有些迷茫。看着天没亮就已经在路灯下集结的读书人群，听着校领导在动员会上慷慨激昂的演讲，我感觉自己身在高三却置之度外。我不止一次问自己：你想做什么?不止一次羡慕别人可以毫不犹豫地说“我的一生是读书的一生”，羡慕别人可以为了自己的实验室不惜放弃去北京读高中的机会。那么自己呢?我不清楚自己究竟喜欢什么、又愿意为了什么去努力一回。自己真的有拼尽全力做过什么吗?虽然也有认真地写习题，也和大家一样写下了高考的目标，但仍然抱着一种试试看的心态。我没有非要如何不可的激情。
高三第一个学期，就这么在努力或不努力的矛盾中过去了。尽管我的成绩起伏越来越大，尽管我的历史没有及格，我还是一边自责一边跑去观看文学社招募高一新生的面试，一边整理数学笔记一边背着林肯公园的歌词。
转折：激励与打击
市一模的成绩出来，我是全班第七名，不算特别好但也不错的名次，按学校往年的成绩已经可以够得上好学校的分数线了。我以为我可以考得更好，也许是因为内心的傲气，又也许是因为刚和考上厦门大学的学长聊了天，我第一次觉得这样的成绩还不够。
过了一段时间，听说学长在杂志上发表了一篇文章，我便去借来杂志，这一看，成了我高三的一个转折。
文章讲述学长在高三的拼搏史。那是一节晚自习，我坐在座位上，把那篇文章反复看了三四遍。学长曾是学校文学社的社长，我崇拜他可以把名作家的年表如数家珍地列出，以为他是热爱文学到有些叛逆的少年，却没想到他也曾为高考一心一意才终于如愿。“成功，不在于你获得了什么，而在于你放弃了什么。”我盯着文中的这句话激动许久，突然觉得自己也该拼尽全力一次。
不知从什么时候起，我也开始在乎考试在乎成绩，它们前所未有地影响着我的心情。我开始把课桌里的'课外书全部拿回宿舍，将课本从头读起，建立起各科的错题本，开始随身带上小本子边走边背……付出越多，就越渴望回报，我满心希望这样的努力可以换来成绩的进步，然而，市二模是我考得最差的一次。为什么我努力了，却考得更差?我郁闷得去操场狂跑，花了整整三个晚上写日记，才终于安定心思制订出最后几个月的学习计划。
现在想来当初未免过于焦急，和许多同学交流后我发现，在高考复习阶段每个人或多或少都会出现成绩停滞不前甚至退步的情况，但只要继续努力，就能进入知识更加扎实、进步更加稳健的阶段。
冲刺：坚持与平和
我想我是幸运的，能够遇上这样一群好老师：语文课上总要猛烈抨击现实黑暗的班主任;为了及时讲评经常熬夜加班的数学老师;自己出钱给我们订杂志的英语老师;在紧张的课程安排中仍愿让我们就一个与课本无关的问题讨论一节课的历史老师;带病坚持上课的地理老师;还有积极为我们筹划各种活动的政治老师……是他们让我们在高考复习时也不忘关心社会，让我们在学习知识时也不忘学习做人。
我想我是幸运的，能够身处这样一个班集体：关心社会;努力践行民主;敢于向一切错误质疑;团结互助、重视集体荣誉;努力拼搏的同时还能保持良好的心态。虽然生活中难免有小摩擦，但每个人心中都留有这样一句话：聚是一团火，散作满天星。是聚是散，我们都是照亮世界的光。
最 后两个月，仰望夜空就会不自觉地观察月相，看到政治试卷上的图表也会下意识地列出变量转化成数学问题，哈哈，简直“走火入魔”了。其实当你将知识和生活结合起来的时候，你会发现学习是一件非常有趣的事情，并乐此不疲。从迷茫到奋起到坚持到平和，我享受着这个过程，并感觉到自己正在不断地成长。
高考前一个月，我突然食欲不振。高考期间学校特地为考生改良饭菜，
激励作文 篇8
每个人都会有一段时间感到特别孤单，而正在此时是最需要同学，家人，朋友激励的时候。
我要激励我的朋友，因为他要做手术了，我要激励他因为他的胆子特别小，他得了阑尾炎，今天就要做手术了，他和我玩了三年我相信他手术一定会成功的。
是人都需要同学，家人，老师，朋友，的关心和呵护还有激励。相信吧！你一定会获得人们的`激励的！
激励作文 篇9
早晨的凉风吹过我的脸庞，刚从温暖的被窝里出来的我，身上还有几丝暖意，但没过一会儿我被那可恶的风磨砺成了灰烬。暑假，按理来说我应该好好地睡懒觉，但自从我糊涂地答应了老爸制定的“晨跑”计划以后，这个噩梦就慢慢地开始了。
每天早上我都要穿上运动服到我们家旁边老襄樊大学里几百米的运动场上去跑步，一天跑四圈，而且那里的运动场是三百米一圈的，跑完了四圈还不能休息，还得仰腿，练跳跃力。每次一运动完都是满身大汗，上去不接下气，跟快死的人差不多，连早餐都吃不下去，整个人都提不起精神来。我也曾多次找尽了我脑子里所有的理由，都没有能把老爸说服，而且他还会给我讲大道理，一讲就是半个多小时，是人都绝对不会听得下去。就这样过了一个月，我觉得我跑得越来越快了，而且仰腿也比以前要轻松了，所以我就过几天加跑一圈，从四圈先加到五圈，再从……我越加越多。两个月过去了，也要开学了，我从一个跑步场上的小垃圾，变成了一个超级高手，跑七圈都不在话下，气都不喘一口。一到学校，玩抓人游戏时，以前那些老抓住我的人追我，简直跟我相差甚远。那时，我脑海里竟浮现出了“坚持”两个字，于是我的心里深深地烙上了“坚持就一定会成功”这八个字，而且还屡次助我走出困境。
以前每晚“英才小灵通”每面作业的'最后一道奥数题，我在做的时候，通常都会依靠妈妈和爸爸的智慧来解决，但自从那八个字烙在我心中的时候，我干什么都会坚持，奥数题我会不停地想，不停地在草稿本上画，不一会儿就做出来了。
说实话，真谛只在小事中才会体现得更多，也让人明白得更深，应用得也会更好一些。
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