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激励作文600字4篇（优秀）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的激励作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激励作文600字 篇1
《小鹿斑比》中的斑比，是一头纯真、美丽的小鹿，从蹒跚起步，经历千难万苦，最终成为一代伟大的鹿王。
合上书本，我的心久久不能平静，朋友们的关心温暖着我，人类的无情鞭挞着我。我多么希望人与动物和谐相处，不要有杀戮，共同生活在这个美丽的地球。
老鹿王语重心长的告诫深深地烙进我的心：“我们必须学会独自生活，独自面对一切困难。因为没有人可以随时随地在身边保护你，你必须学会成长和承担，用自己的英勇和才智去解决问题。”斑比在失去母亲之后，选择坚强，凭着自强不息，凭着努力学习，生存下来，最终成就王者。
成为新鹿王的斑比对两只害怕孤独而绝望的小鹿说：“你们难道只能依靠别人才能活下去吗？要想真正成长，就应该学会独立生活，学会坚强面对困难！”这话就像对我说的一样。
我与斑比相比，自形惭愧：平时在家不会自己烧饭，不会自己洗衣，晚上不敢一个人睡觉。如果哪一天爸妈不在家，那我还不知道怎么生活。面对一点困难，便想依赖父母，父母不能帮助我，便只能一蹶不振掉眼泪。《小鹿斑比》让我猛然惊醒：不独立，不自主，何以成就未来？
斑比的成长让我想起那首歌，“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”。就像温室里的鲜花，生命力比不上山间的`野草。空中翱翔的苍鹰，必经历了无数次磕破皮的痛苦，才锤炼出一对凌空的翅膀。璀璨无比的珍珠，必经受过无数次风浪的打磨，才熠熠生辉。
“心若在，梦就在”，一个人要积极向上，自强不息，不因遭受挫折而轻易放弃，只要心不被打败，就能使自己拥有强劲的翅膀，冲向成功的蓝天。
从今以后，我要向斑比学习，独立、自主、奋斗不息，争取最后的胜利。《小鹿斑比》，激励我成长！
激励作文600字 篇2
我们乘着扬帆起航的小路，乘风破浪，朝着目标驶去，或喜或悲，我们携手前进。——题记
"缘"来你也在这里
从小学进入初中，我不由得有些欣喜。走进陌生的教室，却意外地被不曾相识的彼此带来了许多欣喜。走进教室的老师，走到讲台上，拿起粉笔，幽雅转身，在黑板上写下"缘来你也在这里"。我坐在讲台下，感觉到了缘分的奇妙，那时我们的小船正准备扬帆，只等乘客准备就绪。
行进中的小船
我们的小船不断地前进。偶尔遭遇狂风暴雨，但我们监守自己的岗位，英勇无畏地坚持着，决不让暴风雨把我们打沉。站在船头上，我们临危不惧，对暴躁的狂风，凶猛地暴雨，不退缩。一起大喊："让暴风雨来得更猛烈些吧！"带着这种信念，我们乘风破浪，直到阳光出现在海面上，暖洋洋地洒在我们的身上。我感到克服一切的困难的努力都是值得。
路程在不断的'增加，但是小船上也有几次离别陆续上演。天下无不散之筵席，但我坚信，我们的心是连在一起的，是永远都分不开的。
新的乘客也在不断的增加，我们小船的实力在不断增强。小船正在行进中。
最后的冲刺
这一次，有一个更大的海浪向我们袭来。这是生死攸关的时刻。我们拉起帆，鼓足力量，向前冲去。时间不多了，我们的情况更危急了。沿路有许多的风景，有美好的，亦有荒凉的，但美不胜收的风景并不能阻挡我们前进的步伐，困难更是不能！我们这艘小船已经历了许许多多大大小小的灾难，但都能化险为夷。这次，我坚信，只要齐心，就没有什么是做不到的。小船正开足马力向前。
三年的行进，我们经历了喜悦、悲伤，也让我们更加坚强，在这最后的时刻，我们一定会到达成功的彼岸。
激励作文600字 篇3
有时，只言片语也能迸发出如洪水般的力量。
—题记我以为他并不在意我，所以上课的时候总是低着头，默默地听着。
我牵挂着校园里种下的那株幼苗，是否也和我一样，在满园春色中着不到希望，一样的迷惘一样的惆怅。
又是一次考试，那不高不低的分数将我划人了中等生的行列，不拔尖也不落后。
偏偏它也和我一样，从来都是一个自甘平凡，默默无闻的生命。
那季，夏日的骄阳肆意铺张，似盛大的告别，欲毁灭所有人的激情与力量。教室里同学们都昏昏欲睡。我坐姿端正，挥一把汗水用努力追逐光荣与梦想。只希望他能注意到我，一朵独特而不甘庸俗的小花。只为他的一个温柔的眼神.我便能欣喜若狂。
很意外，曾经的幼苗已挺拔藏葬。健壮的枝干撑起一片绿荫，满树青葱，似瀑布一般倾泻而下，将明亮的天空剪成细细的碎片，像挂满了一树的星星，灿烂而漂亮。仰望着它，陷人沉思，我的未来是否也一样的让人瞩目，一样的辉煌?
他终于向我走来了。庄重威严如神，慈祥和蔼如父。我的'脸一下子红了，心跳加速。我笨拙地想掩盖住那刺眼的分数，还勉强自己做出有意无意的表情，手心分明捏了一把汗。
“数学没问题，只要不放弃。”眼中满满的鼓励。
那一刻，神经如紧绷的琴弦松弛了下来，天哪!那个曾经说我理科迟钝的数学老师终于着到了我的努力。
临近中考，在模拟考试中我的数学取得了令人满意的成绩。他没再多说什么。只是我们都像有了默契，上课时看我的眼神多了一丝温柔，下课时给我的笑容中多了一份肯定。心中竞觉得暖意融融，我就是这样对老师的关心有单纯的渴望。
离别时，回头告别那棵树，心中充满期望和鼓励。期望它将和我一样，一样自信，一样坚强!它茂盛的枝叶一条条，垂下一排排圆滑碧叶，宛若空中悬着翡翠似的流苏，在风中飞扬……
激励作文600字 篇4
每个人在生活中都会遇到许多坎坷，不管是大还是小，而这时，往往需要一个或几个人来劝慰你，激励你，从而使你走出这不幸的深渊。他们会意味深长地告诉你：风雨中这点痛算什么？！
曾听过一个故事，也曾由它而认识了激励的价值：一个年轻的小伙子到“我”所任职的的公司中找工作，“我”的同事们却因他衣着朴素，看起来像个“乡巴佬”而讽刺他，挖苦他。小伙子的自尊心受到了严重创伤，他伤心极了，无奈地闭上眼睛，踉踉跄跄地走了出去，并不时抬起手，似乎在抹着泪花……，“我”看不下去了，不顾同事们怪异而又不解的眼神，拼命地追了出去。
看着他落魄的样子，“我”也不知道该如何安慰他，便在翻腾的脑海中捕捉到了一句歌词：风雨中这点痛算什么。他当时听了“我”的这句话后抬起，眼神中冲满了希望，和在公司时由胆怯到失望的眼神截然不同！这时“我”才懂得：生活中，遇到困难的人，最缺乏的'是来自别人的激励，只要有了勇气，有了信心，困难这座大山终会被推倒！
“好好学习，天天向上。”是长辈们对晚辈们的殷切希望，是一种激励；“明知山有虎，偏向虎山行”是为了不断前进时对自己的激励；“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”是在遇到难以逾越的困难时对自己的激励；“学如逆水行舟，不进则退”是自己在求知之路上对自己或别人的激励；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”则是一种珍惜时间的激励……
激励，在生活中随处可见，比比皆是。每个人的生活中都离不开激励，就如鱼儿离不开水，人若没有激励，便也没了勇气与信心，生活也便失去了原本缤纷的色彩，变得黑白和千疮百孔了。
所以，让我们彼此关爱，将激励进行到底！
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