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激励作文

时间:2025-02-12 19:18:33 励志作文 我要投稿

【精品】激励作文7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的激励作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】激励作文7篇

激励作文 篇1

  或许常常有人说:打击教育才是最能提升学生的方法。但其实,打击固然重要,可一个人一旦被打击的次数多了,那么他可能就会失去自信。这时候,就需要另一种相反的方法——激励了。

  我的妈妈也常常激励我。记得在五年级下学期的时候,我的期末考试成绩很不理想,只因那时我没有把学习放在第一位,做了许多和学习无关的'事,而且没有自信。所以,当我得知自己的成绩后,心里是一阵难过,又一阵后悔,好长时间里我都无法从这种状态中走出来。妈妈看见了,就温柔地问我:“你觉得自己现在怎么样?”我听妈妈这样问,愣了愣,随即回答道:“感觉自己现在像一个失败者。”“失败乃成功之母,失败,是不可怕的,可怕的是不能正视失败。你这次失败,说明你离成功又进了一步。所以,妈妈相信你,下次一定能考好的,你能相信自己吗”妈妈又说道。我点了点头,脸上的难过和伤心似乎没有了,取而代之的是充满信心的微笑。果然,在下一个学期里,我努力学习,拒绝了很多和学习无关的事。终于,上天不负有心人,这次的期末成绩,我在班里的名次上升了整整17名次,看到我听到成绩而笑得直咧嘴,妈妈也捂着嘴笑了。这就是激励的力量,能让人在困境中找到自信。

  心理学上有一个效应,名叫马太效应。意思为:优秀的人更优秀,差的人更差。优秀的人就是因为经常受到鼓励,从而对自己有信心,越来越好,良性循环。而差的人经常受到批评,慢慢地就没有自信了,会越来越自卑,恶性循环下去。

  每次在学校我的作业被老师表扬后,回到家又被我的妈妈表扬。于是我就感到越来越自信,也更愿意学习。但时间长了,却因为习惯,而变得没有那么喜欢听了,甚至变得有些骄傲。这就是另一个问题所在了,优秀的人可能会因为被表扬的次数多了,而产生骄傲的心理。那么,怎样才能避免这种事情呢?我认为:只有激励不行,只有打击也不行,两种方法要相辅相成。,应当激励与打击运用在一起,在合适的时间用合适的方法。可以在人低落时激励他,在他有些骄傲时打击他,这样才是真正的最好的方法。

  所以,激励不能少,也不能多,只有合适地控制在一个程度,才能使人更优秀!

激励作文 篇2

  每个人都有伤心难过的时候,就是每当这个时候,就会有人来激励你,让你重新振作起来。

  记得在某个期末考试完的时候,我感觉我发挥的很好,应该可以取得一个很优异的成绩。可是,有一句话说的很好:有人欢喜有人忧,就是当自己很开心的时候,但就是有些人比较的难过不开心。我的`好朋友就是因为这次考试感觉失误了,就因此感到难过。

  于是我问她:“你怎么了,是因为这次考试吗?”她吞吞吐吐的嘟囔了几句:”嗯,这次考试我可能考不好了。”我当时也不知道怎么安慰她,就只给他说了几句:“那为什么这次你觉得考不好了吗?万一会出现奇迹呢”你说是不是!可是她却还是闷闷不乐的说:“每次考试几乎我都是预料之中的,这次我觉得我肯定是考不好了!”他这样说我心想她每次的成绩都比我好,可为啥我都觉得卷子很简单,她却觉得自己会考不好呢?我又连续追问:“那你为啥觉得你会考不好呢?是不是你没有努力呢?”我的话似乎说到了她的心坎里去了,她沉默了一会说:“是的,我承认我这段时间很浮躁,因为我觉得会多少就是多少了,它是不会在很短的时间里把你不会的题给学会的,那绝对不可能的!”她的话瞬间让我陷入了沉思,我直接反驳了她:“不,你说错了。只要你努力,不管时间有多长,努力和不努力的结果是不一样的。你这次考试没有努力,那是绝对考不出一个好成绩的,但你要对自己有信心。因为你不是笨,而是不够勤奋。所以你才考的不好,如果你努力了,就不会是现在的情况。所以不要这样随意下定论。”似乎我的话她也明白了许多,告诉我:你说的话很有道理,我不该随意下定论。我应该好好反思我这段时间为什么没有好好努力。争取下学期的考试能考出优异的成绩!”

  好朋友听了我的话,认真的学习,终于,功夫不负有心人。她在下学期的考试中,取得了优异的成绩。我想,她应该很开心。

激励作文 篇3

  在我们的生活中,总有那么一,两件事情激励着我们。当然,我也不例外,在我小小的心房中,藏着唯一一件让我印象非常深刻的事情。

  三年级的我是一个自暴自弃的小姑娘,因为那时候我的成绩并不怎么样,而且我以为我的成绩永远不可能提高了。因此我很少与别的同学交流,也并没有什么朋友。直到三年级下册的时候,我的语文老师知道了我是这么一个状况,给了我前所未有的自信,之后我就非常的尊敬他。

  那时候,一位面容精致的'老师走进了教室,我立马被他的气质给吸引住了。"大家好,我是你们这一学期的语文老师,请多多关照。″那位语文老师做完自我介绍,便开始发上学期的语文期末考试的试卷。我内心开始忐忑不安,因为我感觉自己的考试成绩非常的差,考试卷子发下来后,语文老师并没有念分数,我暗暗的松了一口气。

  语文老师开始讲题目了:"现在我叫到名字的同学,请来回答这道问题。″老师的声音再次在我的耳边响起。:“请第四排的第三位女同学来回答这道问题吧。″与此同时,同学们的视线也随之移动,好像都在看着我。我感到一丝丝的不安,我望了望,第四排第三位的女同学不就是我吗?

  我缓慢的站了起来,全班同学立即哄堂大笑,都说:这个人是我们班成绩最差的一个人,老师怎么会点她来回答问题了?″我的脸唰的一下就红透了,戕狠狠地瞪了那一些嘲讽我的人。老师那时候并不很清楚我的情况,见我不回答,便挥手让我坐下。下课后,老师叫我到办公室去,我本以为老师一定会责怪我,可剧情似乎不按我想象的发展。

  来到办公室,老师先让我坐在了沙发上,随后便与我谈话:“为什么大家都会笑你呢?″我脑子里我鼻子酸酸的,眼眶也有了泪水。却还是回答了老师的问题:"我的成绩一直都不好,也没有老师会叫我回答问题。″老师依旧微笑着,但语气却变得非常的坚定:"不,你并不比任何一个人差,甚至是好学生,只不过你太过于自暴自弃了,相信老师,你一定是最棒的,只要你愿意去学便一定能成功的。″我信了语文老师,是的,我并不可能比任何一个人差,只是我自己不愿意去学而已,是语文老师的这句话引导了我。

  "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。″我把它奉为我的座右铭,也是因为那件事情一直激励着我向前走,让我变得越来越优秀。

激励作文 篇4

  我的身边发生过许多事,也有许多人在我困难时帮助我,安慰我,陪我开心,今天我也想去激励她一下,让她努力。

  那天,我们模拟考试了,我考的还不错,可她就不行了,她数学考得很差??82分,可她还是一如既往,既没有愁眉苦脸,还笑哈哈的。

  我便想去激励她,可她一到下课,就没影儿了,这让我可怎么办?

  对呀,有啦,我可以约她去图书馆,顺便讨论一下。

  说干就干,熬过了周一熬周二,终于把星期日给盼来了。

  我便给她打电话。

  “喂,在听吗?”我问。

  “干什么呀?”她迷迷糊糊的问。我猜她一定没睡醒。也对,怪我太心急,打的`电话太早了。

  “今天我们一起去图书馆吧!”我说道。

  “好呀。”我们约定了时间地点,便准备出发。

  到了时间我如约来到图书馆,找到了她。

  我们先一起把老师布置的作业写完了,就去看书了,看完书后我就让她总结考点,错题。费了一下午,她有很大的提升。

  虽然很累,但她的成绩上升得很快,一想到这里我就一点也不累了,还很开心呢!

激励作文 篇5

  20xx年高考结束的时候,我对自己说:“从现在开始,你就进入高三了。”然而这句自白分外无力,因为当时的我甚至不敢确定,自己是否真的能将全部精力投入到高考复习中。想象中的高三,应该是闻鸡起舞又挑灯夜战的苦读,是要抛除一切杂念只为学习的禅修,只有拥有铁人一般的意志才能度过这孤独又漫长的黑夜。虽说平时的成绩还不错,我却是个随遇而安得有些贪图安逸的人,只要过得舒服什么都好,家人对我的要求也不高,能自食其力足矣。如此一想便没有了拼搏的动力,口头上说着“高三了,该用功才是”,却依然每周跑出校外去买杂志和漫画,花掉大把的自习时间来做手工,随身带着相机四处乱拍,晚上熬夜看电影导致早上总是最后一个出宿舍……面对高考,我不仅没有舍弃其他,反而更加迷恋那些可以“丧志”的玩物。我甚至想,考不考得上名牌大学,和一个人的未来能有多大联系?我爸妈都没有上过大学,还不是一样把我健康养大,一样把自己的生活经营得很好么?

  高三就这么来了,我一点也不紧张,只是有些迷茫。看着天没亮就已经在路灯下集结的'读书人群,听着校领导在动员会上慷慨激昂的演讲,我感觉自己身在高三却置之度外。我不止一次问自己:你想做什么?不止一次羡慕别人可以毫不犹豫地说“我的一生是读书的一生”,羡慕别人可以为了自己的实验室不惜放弃去北京读高中的机会。那么自己呢?我不清楚自己究竟喜欢什么、又愿意为了什么去努力一回。自己真的有拼尽全力做过什么吗?虽然也有认真地写习题,也和大家一样写下了高考的目标,但仍然抱着一种试试看的心态。我没有非要如何不可的激情。

  高三第一个学期,就这么在努力或不努力的矛盾中过去了。尽管我的成绩起伏越来越大,尽管我的历史没有及格,我还是一边自责一边跑去观看文学社招募高一新生的面试,一边整理数学笔记一边背着林肯公园的歌词。

  转折:激励与打击

  市一模的成绩出来,我是全班第七名,不算特别好但也不错的名次,按学校往年的成绩已经可以够得上好学校的分数线了。我以为我可以考得更好,也许是因为内心的傲气,又也许是因为刚和考上厦门大学的学长聊了天,我第一次觉得这样的成绩还不够。

  过了一段时间,听说学长在杂志上发表了一篇文章,我便去借来杂志,这一看,成了我高三的一个转折。

  文章讲述学长在高三的拼搏史。那是一节晚自习,我坐在座位上,把那篇文章反复看了三四遍。学长曾是学校文学社的社长,我崇拜他可以把名作家的年表如数家珍地列出,以为他是热爱文学到有些叛逆的少年,却没想到他也曾为高考一心一意才终于如愿。“成功,不在于你获得了什么,而在于你放弃了什么。”我盯着文中的这句话激动许久,突然觉得自己也该拼尽全力一次。

  不知从什么时候起,我也开始在乎考试在乎成绩,它们前所未有地影响着我的心情。我开始把课桌里的课外书全部拿回宿舍,将课本从头读起,建立起各科的错题本,开始随身带上小本子边走边背……付出越多,就越渴望回报,我满心希望这样的努力可以换来成绩的进步,然而,市二模是我考得最差的一次。为什么我努力了,却考得更差?我郁闷得去操场狂跑,花了整整三个晚上写日记,才终于安定心思制订出最后几个月的学习计划。

  现在想来当初未免过于焦急,和许多同学交流后我发现,在高考复习阶段每个人或多或少都会出现成绩停滞不前甚至退步的情况,但只要继续努力,就能进入知识更加扎实、进步更加稳健的阶段。

  冲刺:坚持与平和

  我想我是幸运的,能够遇上这样一群好老师:语文课上总要猛烈抨击现实黑暗的班主任;为了及时讲评经常熬夜加班的数学老师;自己出钱给我们订杂志的英语老师;在紧张的课程安排中仍愿让我们就一个与课本无关的问题讨论一节课的历史老师;带病坚持上课的地理老师;还有积极为我们筹划各种活动的政治老师……是他们让我们在高考复习时也不忘关心社会,让我们在学习知识时也不忘学习做人。

  我想我是幸运的,能够身处这样一个班集体:关心社会;努力践行民主;敢于向一切错误质疑;团结互助、重视集体荣誉;努力拼搏的同时还能保持良好的心态。虽然生活中难免有小摩擦,但每个人心中都留有这样一句话:聚是一团火,散作满天星。是聚是散,我们都是照亮世界的光。

  最 后两个月,仰望夜空就会不自觉地观察月相,看到政治试卷上的图表也会下意识地列出变量转化成数学问题,哈哈,简直“走火入魔”了。其实当你将知识和生活结合起来的时候,你会发现学习是一件非常有趣的事情,并乐此不疲。从迷茫到奋起到坚持到平和,我享受着这个过程,并感觉到自己正在不断地成长。

  高考前一个月,我突然食欲不振。高考期间学校特地为考生改良饭菜,

激励作文 篇6

  每个人因环境的不同,自身的变化也就不同,一个人生活的环境能够影响到他的一生。

  记得有一次我的姐姐的英语考试分数发下来了,考了40分。她都不敢拿给父母看,可她回到了家,妈妈说:“英语考试的分数发下来了没有?。”她本来想说没有发下来,可是她想如果这么说的`话,那自己就不是一个好学生了,再说,妈妈也会知道的。但是如果给妈妈看了的话,她肯定会大发雷霆的。算了,我豁出去了。

  于是她支支吾吾的说:“发……发下来了。”妈妈说:“还愣着干嘛,快拿过来给我看看啊!”她打开书包,不知道是怎么了,一张薄薄的试卷却有千万斤重,怎么也拿不起来。于是,她拿起试卷递给了妈妈,果然她顿时发火了。她说:“怎么才考这点分,去你的房间去,今晚不许吃饭了。”姐姐伤心地走到了房间,自己在房间偷偷的哭。

  晚上我偷偷拿了两个面包想给姐姐吃,可是我怕姐姐会骂我,我想了一会儿后,就下定决心去姐姐房间里。我轻轻的打开门,走向了书桌,把面包放到了桌上,对着姐姐说:“姐姐,给你吃。姐姐,你别再伤心了,这一次考不好,下一次再好好复习。考好了,不就行了吗?”姐姐思考了一会儿后,对我说:“对,我觉得你说得对,谢谢你,我会努力复习的。

激励作文 篇7

  早晨的凉风吹过我的脸庞,刚从温暖的被窝里出来的我,身上还有几丝暖意,但没过一会儿我被那可恶的风磨砺成了灰烬。暑假,按理来说我应该好好地睡懒觉,但自从我糊涂地答应了老爸制定的“晨跑”计划以后,这个噩梦就慢慢地开始了。

  每天早上我都要穿上运动服到我们家旁边老襄樊大学里几百米的运动场上去跑步,一天跑四圈,而且那里的运动场是三百米一圈的,跑完了四圈还不能休息,还得仰腿,练跳跃力。每次一运动完都是满身大汗,上去不接下气,跟快死的人差不多,连早餐都吃不下去,整个人都提不起精神来。我也曾多次找尽了我脑子里所有的理由,都没有能把老爸说服,而且他还会给我讲大道理,一讲就是半个多小时,是人都绝对不会听得下去。就这样过了一个月,我觉得我跑得越来越快了,而且仰腿也比以前要轻松了,所以我就过几天加跑一圈,从四圈先加到五圈,再从……我越加越多。两个月过去了,也要开学了,我从一个跑步场上的小垃圾,变成了一个超级高手,跑七圈都不在话下,气都不喘一口。一到学校,玩抓人游戏时,以前那些老抓住我的人追我,简直跟我相差甚远。那时,我脑海里竟浮现出了“坚持”两个字,于是我的心里深深地烙上了“坚持就一定会成功”这八个字,而且还屡次助我走出困境。

  以前每晚“英才小灵通”每面作业的'最后一道奥数题,我在做的时候,通常都会依靠妈妈和爸爸的智慧来解决,但自从那八个字烙在我心中的时候,我干什么都会坚持,奥数题我会不停地想,不停地在草稿本上画,不一会儿就做出来了。

  说实话,真谛只在小事中才会体现得更多,也让人明白得更深,应用得也会更好一些。

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