[精品]激励作文8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的激励作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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激励作文 篇1
我轻轻地走在日内瓦湖畔,风吹在脸上,凉润润的。一脚踏进清澈的湖水中,不由得立刻缩了回来,好凉啊。但我还有再走进去的欲望。于是将整个脚慢慢地伸进去,水刚达到脚踝处,就踩在了水中的鹅卵石上,很是踏实。水实在是太浅了,我越走越快,不时地用脚挑起朵朵浪花,后来就奔跑了起来,与浪花为舞。天是那般的蓝,水是那般的清,湖的周围环绕着低矮的山,山水一体,人像是在画里。
当看到远处飘来的小船时,我毫不犹豫就踏了上去……
小船载着我由湖进了河,河面渐渐变窄了,水也变急,小船不再有自由自在的平稳状态,而是必须靠人用力把舵。即使这样,它仍然不太稳当。我开始害怕、慌乱,左脚右脚无法保持平衡,船摇得更厉害了。握桨的手有些发麻。
然而我已身不由己,船一刻不停地顺流而下,如果不能成为强有力的好舵手,接下去是危险的。于是我告诫自己:不要怕,事情会好起来的',只要再坚强一些,冷静一些。于是我试着在双腿上用力,力求站平稳;同时让划桨的动作尽可能与船行起伏之势合拍。
调整了自己,小船也仿佛听话了似的,按照我的动作,朝着我的方向,与水俯仰,快行如飞。疾风迎面而来,吹动长发飞舞,真是令人兴奋而惬意。这时间放眼看河面,河水显出一派凝重的蓝绿,河岸上耸立着墨绿色的山脉,重峦叠嶂,样子十分分明。于是我感到,自己正以“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”之势,划破空明,冲向未来。
不知过了多久,小船驶进一个被半山包围的水潭。一束瀑布从山顶飘荡而下,婀娜多姿,犹如沙漏里流出来的白沙;又好像一匹白纱,山上有人抓住一个头,其余的迅速向下面滚落,直到砸入墨绿色的深潭之中。我被这景象所吸引,停留了片刻。但我的直觉告诉我这不是我要去的终点,它仅仅是途中的一个驿站,使我赏心悦目、补充精力的一个驿站。
我不喜欢静止在一个点上,我的目标在很远很远的前方。当激烈的冲撞化为一潭静水时,我的欣赏也就终止了。于是我又走了,毫无眷恋地走了。
从潭中把小船划出来,水流又变得湍急起来。浪一个接一个,后浪扑打前浪的声势吓人。渐渐的天色也昏暗了下来,一堆堆的乌云压在山脊上。浪花扑打着山石,河水化作无数射头,一起向我射来。我的眼睛里、嘴里,到处都是水,已经全然不知道这是什么地方了。
我紧闭双眼,手里时时刻刻握着船桨,心中默念“无畏者无敌”的豪言壮语。
又来了一个巨浪,一下子将我连同我的小船从河里翻入江中,小船倒扣在我上面,那一瞬间,我仿佛坠入深渊。然而,我被摔进了一个更深的水域,江水比河水更强有力地托着我。只要我不泄气,我的船会飞奔得更快更好。
当我把倒扣的小船翻过来,从新开始把舵的时候,我立刻就感到船下面有一股激流,将我迅速推向远方,我的心跳急剧加快。小船借助江上风大浪急,像离弦的箭,呼啸着前进。行驶了不久,小船就从江面上腾空飞向下面的大海。
我被震晕了。当我醒来的时候,我趴在小船上,船桨已折断,绑在桨上面的绳子也已经磨破,我身上带的七零八碎的东西,踪影全无。
环视四周,我已经在入海口了。这里宽阔无垠,没有了矮山的阻挡,没有了大山的遮蔽,我看到了大海,没有边界的大海,我知道自己即将融入大海。
在离开江河流进大海的那一刻,回首走过的路,不禁有些留恋。那一路上的惊心动魄,那一路上的风光旖旎,那一路上的自我砥砺,那一路上的紧张与安慰、痛苦与喜悦、倦怠和兴奋,都在把一颗稚嫩的心变得成熟,把柔弱变成坚强。于是,我知道,每一次的“震痛”,都在成就一次开拓进取。奋斗的历程是最美的。
激励作文 篇2
在我们的生活中,总有那么一,两件事情激励着我们。当然,我也不例外,在我小小的心房中,藏着唯一一件让我印象非常深刻的事情。
三年级的我是一个自暴自弃的小姑娘,因为那时候我的成绩并不怎么样,而且我以为我的成绩永远不可能提高了。因此我很少与别的同学交流,也并没有什么朋友。直到三年级下册的时候,我的语文老师知道了我是这么一个状况,给了我前所未有的自信,之后我就非常的尊敬他。
那时候,一位面容精致的老师走进了教室,我立马被他的气质给吸引住了。"大家好,我是你们这一学期的语文老师,请多多关照。″那位语文老师做完自我介绍,便开始发上学期的语文期末考试的试卷。我内心开始忐忑不安,因为我感觉自己的考试成绩非常的差,考试卷子发下来后,语文老师并没有念分数,我暗暗的松了一口气。
语文老师开始讲题目了:"现在我叫到名字的同学,请来回答这道问题。″老师的声音再次在我的耳边响起。:“请第四排的第三位女同学来回答这道问题吧。″与此同时,同学们的'视线也随之移动,好像都在看着我。我感到一丝丝的不安,我望了望,第四排第三位的女同学不就是我吗?
我缓慢的站了起来,全班同学立即哄堂大笑,都说:这个人是我们班成绩最差的一个人,老师怎么会点她来回答问题了?″我的脸唰的一下就红透了,戕狠狠地瞪了那一些嘲讽我的人。老师那时候并不很清楚我的情况,见我不回答,便挥手让我坐下。下课后,老师叫我到办公室去,我本以为老师一定会责怪我,可剧情似乎不按我想象的发展。
来到办公室,老师先让我坐在了沙发上,随后便与我谈话:“为什么大家都会笑你呢?″我脑子里我鼻子酸酸的,眼眶也有了泪水。却还是回答了老师的问题:"我的成绩一直都不好,也没有老师会叫我回答问题。″老师依旧微笑着,但语气却变得非常的坚定:"不,你并不比任何一个人差,甚至是好学生,只不过你太过于自暴自弃了,相信老师,你一定是最棒的,只要你愿意去学便一定能成功的。″我信了语文老师,是的,我并不可能比任何一个人差,只是我自己不愿意去学而已,是语文老师的这句话引导了我。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。″我把它奉为我的座右铭,也是因为那件事情一直激励着我向前走,让我变得越来越优秀。
激励作文 篇3
每个人都会有一段时间感到特别孤单,而正在此时是最需要同学,家人,朋友激励的时候。
我要激励我的朋友,因为他要做手术了,我要激励他因为他的胆子特别小,他得了阑尾炎,今天就要做手术了,他和我玩了三年我相信他手术一定会成功的'。
是人都需要同学,家人,老师,朋友,的关心和呵护还有激励。相信吧!你一定会获得人们的激励的!
激励作文 篇4
在我的脑海里,有许多事:有感动人的事,有教育人的事,还有改变人的事,但最让我记忆犹新的是就属这件事了。
现在的我光荣地走在领奖台上。看着眼前的一切,我想到了一个月前的`我和现在的我,简直就是天壤之别。
一个月前的我是一个懒惰成性,不好学又不勤奋人。
一个秋高气爽的下午,下课铃‘叮铃铃……’地响了。老师招手叫我到办公室。到了办公室,老师语重心长地说:“你呀,原本数学在班里算很好的。可是你不努力,又懒惰成性,成绩已经在掉了,如果你这几天放学后都留在班里等我给你辅导,我就选你去参加这次的算术比赛。”
从此,我每天放学之后就在班级等老师来。在这里,我改掉了懒惰成性和不努力的坏习惯,我的算术也达到了"神″一般的境界,比赛前一晚,我甚至直接跑到老师家请教问题。
比赛时,我一路披荆斩棘,三两下就解决了所有的难题。
此刻,我站在领奖台上,我感到自己的努力没有白白浪费。这件事激励了我,也让我明白了只要努力,我也是可以成功的。
激励作文 篇5
激励也是一种学习方法,也是对他人的一种在学习上的帮助,也是让人坚持做一件事的动力。
那天是即将开学对同学的一次摸底考试。上午考完试,下午就到学校送卷子。第二天分数就出来了,老师把分数名单在群里,让学生,家长自行查看,我考的还可以,便激动的向表弟表妹询问他们的成绩。别绕弯子,快,告诉我,你俩的成绩都是多少?我还是老成绩,数学不及格,英语70多,语文80多。表弟面不改色,用平常的话语说道。那你呢?我我语文80多,数学也是80多。表妹手紧紧抓住衣角,手都快要捏出汗来了,头紧紧低着,始终不敢抬头看着我。表妹才上二年级,考80多分,在班里可以排名倒数了。我察觉她的异常了,但并没有张口安慰她失落不安的心,而是伸出食指不轻不重的点,在她的太阳穴上,用着极其嘲讽的语气对她说道:怎么,现在才开始后悔,失落了?你现在才上二年级考试,才考80多分,在班级都排名倒数了,那你上三年级之后怎么办,是不是就连考试及格分都考不过了?现在分数都这么低,别提以后了。说着表妹的眼泪就开始止不住的往下流,中间还参杂着生气,那次以后表妹的作业都是由我来批改,辅导。哦,20以内的加减乘除都不会做了,拼音字母都不认识了,平时让你练的.算式白练了,一年级刚学的知识二级就忘了,你挺厉害啊!表妹虽然很火气,但她还是脉脉不语的听着。每次给她讲完题,她就开始粘着我讲今天她遇到了什么同学,做了什么有趣的事情,我也会认真的听她说着。有时她题错的太离谱,我便对她大发雷霆,每次他都会流泪,那时我的心开始慢慢冷静下来后就对她说一些安慰,鼓励的话你应该定一个自己的终极目标,每次家长说你时,你就不要听进心里去学习。要尽自己最大的努力,想放弃时就想想自己的终极目标,想想自己的未来。学习不为别人,只为自己。
表妹,我想激励你,让你也为自己的未来早早的开始努力学习。
激励作文 篇6
每个人,都有失望的时候,都有需要安慰的时候,然而我们这些旁人需要做的只是一句话,一句能够激励对方的话,能够让对方再次拥有自信的话,而这句话,仅仅只有那十几个字。
每个人步入社会都会有不少的压力,有的人会把压力变成动力,但有的人却还是那么的无动于衷。有人会说:我压力大,休息一会儿不行吗?到我想说的是:每个人都有压力,而压力不就是推动你前进的动力吗?也许,你听到这句话,心里会想到:我也想努力,可是为什么别人能做到呢。这个原因一共有两点,第一点:是你太懒,你不想做,你是觉得太困难,觉得这样不值得。第二点:你需要鼓励,你需要一个人来激励你,成为让压力变成动力的最关键。
就拿生活中最常见的一件事情说:你看到别人受到了鼓励,受到了表扬,你心里未免有一点不服气,但此时,你要做的是自己鼓励自己,自己激励自己,就算别人没有看到你的努力,没有看到你的变化,你也不能放弃,因为你要坚持你的初心。也许我写的这些话像大家口中说的心灵鸡汤,但是他说的还是有道理的.。激励有许多种方法。有的用表扬,有的用对比,虽然说第二种方法有一点让人不能接受,但是那也是激励,只是每个人激励的方法不同而已。
还记得你人生中第一次被表扬的场景吗?那一次你得多开心啊。在你还小的时候,家长会用表扬的方式激励你,但现在与以前不同,现在你长大了,你的爸爸妈妈会用不同的方法去激励你。人生中有很多值得我们去尝试的事,如果你成功了,受到了表扬,那不也是给你的鼓励吗?既然有这种方法能够让你获得激励,那为什么那还在那里坐以待毙,无动于衷呢?
我想要激励你,给你鼓励,给你努力的动力,给你发愤图强的动力,所以,加油吧!激励你自己,将压力变成动力,让自己人生不留遗憾。一万年太久,只争朝夕!
激励作文 篇7
今天老师的课又提出了新的要求,其实不外乎还是老生常谈地提到那几个问题。
有没有足够地信心与能力去完成任务,有没有想好要如何完成任务,如果没办法做到,那就自觉地退出。
最初的时候,被这样一步步地牵制是有些不太适应,可看看其实同学都很积极地响应,自己也不知不觉就受到了影响。所以说有一个很正能量的团队是多么重要,因为你会被无形地推动,激励。
只是他们这样一直一步步地拖延,有点儿在磨大家的耐性,然我看到真的有不少同学因为没有完成基本要求被移出群了,也有一些可能是自己就退出来了,留下的就剩一半。
这也让自己开始置疑自己能否完成,可是看到留下的`那些同学,他们有的平时比自己还要忙碌,工作量学习量比自己要多得多,却仍能坚持。我就问我自己,为什么不呢?
最开始的初衷就是奔去边学习,边成长的想法,想用一个积极的团队力量一起互相进步。同时也更逼迫自己能够去多一些输入,这个过程肯定是不轻松的,可是要真的能熬过的话,那成果肯定比自己预想的还要好,前提是你有认真地去对待。
所以,如果不坚定,那就多交一些有正能量的积极的朋友,有时候他们可能没和你互动,但你也能被激励到。
激励作文 篇8
“啪!啪!啪!”咦?这是什么声音?原来是大课间,我们在操场上跳长绳呢!
瞧,绳子在空中划过,好像一道道光环,又像一阵阵波涛,不停地拍打着沙滩,而我们更像一条条小鱼,在波涛中穿行。
轮到我了,我咬紧牙关,在心里数着:“一二三,跳!”可我一直不敢跳,怕跌个狗啃泥。就在我迟疑时,不知是谁推了我一下。“算了,拼吧!”我一下子冲向绳子,用力一跳,可就在脚要落地时,绳子迎面扫来,哎,我一个踉跄,跌了个四脚朝天。来不及揉跌疼的地方,我赶紧逃离“战场”。
又轮到我了,看着那忽上忽下的绳子,我害怕极了。同学们在一旁“哈哈”地笑我,就连绳子甩在地上发出的“啪啪”声,也好像在讽刺我。我鼓足勇气,又一次冲上去,可绳子毫不留情地甩向了我的.肩膀,好痛啊!
不知多少次跌倒,不知多少次爬起再跳。“跳吧,阳光总在风雨后。”终于,我又一次站在绳子前面,心不再害怕,双眼注视着前方,腿一前一后站着,在绳子落地的一刹那,我奔过去,脚一蹬,轻盈地跳起,像长了翅膀一样,绳子轻快地从我脚下穿过。我成功了!在一次次风雨后,太阳总算出来了,向我露出了灿烂的微笑!
“阳光总在风雨后”这句话激励了我,让我知道失败之后只要不气馁,一定会看到那一缕属于自己的阳光。
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