激励作文

时间：2025-01-20 12:43:28 励志作文我要投稿

激励作文6篇[热门]

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的激励作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

激励作文6篇[热门]

激励作文篇1

　　我有一个非常要好的朋友，她性格温柔，长得也非常好看，最重要的是她学习特别好。

　　没记错的话，没上三年级之前，数学语文成绩保持在90以上，有时还会考满分呢！但是三年级升学考试的时候，语文72分数学69分，我还以为暑假她没复习才考差的，但是不是这样的`，还有一次月考考的还是不理想，我还发现她最近缺乏自信，我那一天决定要帮他，我下课去找她，对她说你要相信自己这是提高成绩的一点办法，她说:不行我试过了我说可以，你相信自己就行了。过了一天他按照我说的去做期末考试她的成绩真的提高了很多，放学她冲过来拥抱我。

　　当她过来拥抱我的时候，我有一点成就感

激励作文篇2

　　提起激励，你可能会问激励是什么，什么才算激励？激励对于每个人来说，是不可或缺的东西，可以说它是一种行为，也可以说它是一种精神，更可以说它是两个人成为好朋友的契机或纽带。你还记得在你那次失利的考试吗，你原本学习非常的`好，也受老师同学的爱戴，但是在一次考试里，你失利了，但同学和老师并没有责怪他，并鼓励他：加油，下一次你能行的。你听了之后，受了鼓舞之后，便发誓下一次考好。可在那之后，不知什么原因，你一次比一次考得差，考的最后连老师都在课堂上，在众目睽睽之下，也把他叫到讲台上，一顿劈头盖脸的骂：你怎么回事？竟然一次比一次考的低，你干什么吃的！啊，真是的，连90分都上不了，这么简单的题都不会！我没教你吗？他上学真么多年来，从未被老师说过。他急得两眼泛着泪水。只见你一手拿着卷子，一手擦拭着眼泪，大步流星的跑回座位坐了下来，低着头，一声不吭。

　　自从经过老师的斥责之后，同学们也渐渐疏远他，排斥他，也没有人找他问问题，也没人去鼓励他，他之后考试越来越差，最后差的连平均分也达不到，老师和同学们也渐渐忘了你原本学习很好，就这样，日复一日，我每次看见你那吊儿郎当的样子，心里特别想去激励你一下。所以我是特别想激励你，想那个从前以自己成绩为傲的你！

激励作文篇3

　　四月，我们举行了篮球赛，我们班在星期一下午的第三节课，与二班进行对抗。

　　比赛的前一天，老师在班里选出了10名同学，前去比赛，体育课上大家积极参加训练，好在第二天大显身手。

　　第二节课一下课，我们就来到了操场，可以看到我们的对手，我们都大吃一惊，一个个高得高，壮得壮，再看看我们班，就像是一队堆“小肉球”在操场上“滚动”。还没有开始，二班就给了我们一个“下马威”。

　　在体育老师的一声哨响下，比赛正式开始了。二班抢先夺取了篮球，在操场上来回穿梭，我们也困不住他们，只能放下了第一回合的一分。我们班的赵瑞在二班还没有反过来神的时候就把球抢了过来，跑着向我方篮筐奔来，瞬间从空中划过了一条白色的弧线，球顺利的投进了篮筐。现在是处于1：1平，我方拉拉队，高声呼喊：“赵瑞加油！五四加油！”

　　对方也不甘示弱，连连投入两球又加了分，又把分数给拉大了。拉拉队同学们看到了这一现象，又开始大声呼喊，仿佛有一股深思的力量又从他们的身体里散发出来。篮球队队员们听到这震耳欲聋的加油声，好像是又有了力量。赵瑞作为我们班的主力队员，他不顾身上的伤，不顾身上的痛，忘记了一切的痛苦，冲向篮球，冲向篮筐。

　　3：4、4：4、5：4、5：6……一串串惊人的数字，使我们的.心不由自主的在为队员们加油。就在那死10个球时，王梦雪同学冲上了前去，多下了求，兵投入了我方的篮筐。接下来的几个球是我们班的队员们更加有额信心，一个接一个，最后我们以9：12的成绩，个这一场比赛画上了一个完美的句号。

　　通过这一场比赛，我懂得了一个深刻的道理，不要只看物体的外表，真材实料才是最重要的，虽然我们班的人个子不高，但是我们团结，团结才是最重要的。

激励作文篇4

　　每个人都有伤心，难过的时候，而这个时候如果可以有一个人来激励你，那么你的心情可能会好转一些。下面这个人，我想激励她。

　　记得有一次，我们班有一个学生，她的数学不太好。一次考试，她没考好，发完卷子，他不敢让我们看卷子，她可能是怕我们嘲笑她吧。老师讲卷子的时候，她也是一直低着头，不敢抬头，好像很害怕老师批评她考得不好。讲卷子的时候，她可能没认真听，可能一直在想为什么考得不好，自己哪里不会。老师突然提问她，她慢慢地站起来支支吾吾了半天，也回答不上来，老师让她坐下了。讲完卷子之后，老师让不会的题再问问，而她却没有问，自己埋头苦想，看样子是有什么题还不会。

　　这时候，我看出了她的心思，过去轻轻地说:“是不是还有什么题不会？你可以问问我，我给你讲讲。”她指着卷子上的那道题，小声说:“这道题还有点不会”“嗯，我给你讲讲，其实这道题很简单……”她有指了指卷子上的.其他的题，我说:“其实这些题都很简单，认真点，多下功夫，下次一定能考好，加油哦！”

　　她听了我的话觉得我说的很对，说:“我一定要多下功夫，努力复习，下次考好”

　　结果她在下次考试，考了个好成绩，这时候她的脸上洋溢了满意的笑容。

激励作文篇5

　　时间如驹，转眼间就已经初二了，面对着还有一年的中考的来临，我有些着急，是该好好努力一把了！

　　我是小小“xx者”

　　又是一个周末的来临，又要写随笔了！真不知道是欣喜还是无奈，要知道我最讨厌长篇大论的写文章。这次的题目为“班里那些事”，一听这题目，起初有些兴趣，可面对求之不得的周末我又懒惰了，本想应付着写完舒舒服服过个周末可就短短的下课十分钟，我变了想法。清脆的下课铃响了，平日吵杂的.教室变得有些安静，同学们没有追逐打闹，而是几个几个的扎堆在一起激烈讨论这次的随笔，说了许许多多的往事，有血有肉。谁也没有发像我这个“xx者”的存在。“xx”了那么多，我心动了，决定好好写写这次的随笔。

　　一点一滴都在进步

　　周末，阳光暖暖的照在我的书桌上，我拿起笔，不知从何写起。时间分分钟的飞速流逝，我认真的思索，不让一丝灵感从我脑中溜去。随着午后的阳光慢慢淡去，我伸了个懒腰，放下了笔。

　　小小的优加，大大的鼓励

　　周一，讲评随笔，每次到这个时候老师都会找一些范文来读给我们听，可谁也想不到，这次用来范读的文章居然是我的。我满怀欣喜的翻开作业本，一个大大的优加出现在我的作业本上，作业中还夹杂着许多好词好句的勾画。我很怀疑这只“小蜜蜂”是不是飞错了地方，我欣喜又疑惑，以至于老师叫我范读时还愣了一愣！随着同学们不大整齐的掌声落下，我异常高兴。那一刻，有一股强大的力量支撑着我，老师与同学的肯定，是我坚强不催的后盾！

　　这件小事激励着我

　　我发现，努力做好一件事情是如此快乐，虽然过程会使我们饱受风霜，但只要努力，结果就会春暖花开。一份耕耘，一分收获。这小小的优加激励着我，它成为了我在学习上一往无前的力量。加油吧，别再为失败找更多的借口。