激励作文400字

激励作文400字优选[4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的激励作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

激励作文400字 篇1

　　在人生的旅途中，我披星戴月赴汤蹈火地向我的梦想奔去，因为我明白前程似锦是我的目标。

　　在春风和煦的午后，阳光洒在身上暖暖的，柔柔的，阳光将我的骨头晒的酥软。我趴在窗边，出神地望着天上的.白云。云在移动，阳光一会儿弱一会儿强，我感到十分迷茫，我该些做什么呢？曾经听过一句话“只要不瞎，谁站在远处都看得见绵绵山河壮阔，可是身在山中，谁又能在云雾深处找到自己身在何方？”现在我觉得这句话说的真好。

　　我去找了母亲问她：“我现在该做些什么呢？”她道：“好好学习啊。”我回她：“我不行的，我学不好，怪头疼。”“你都没试过，你怎么知道你行不行？你可以说你不会，但你不能说你不行。你还年轻，还有大把时间，多试几次又没什么大不了的。”我细细想来，我似乎并没有怎么努力过，感觉辜负了以往的光阴。而我所剩的时间也不多。

　　我曾体会过半夜两点的夜晚，很静；早晨五点的空气，很清新；三伏天中的高温，很热；三九天中的冰冷，很冷；可我没熬过苦难，没有过窒息，没痛到喘不过来气，更没歇斯底里地坚持到最后。

　　我想拼一次，因为我不服气，我不愿意在我少年时当一个普通人，我也想成为奉万人传奇的英雄。尽管到最后，我可能拼了个寂寞，被践踏了尊严，但我怎能倒下？数学题很难，语文课文背不完，英语单词很多，但是我的目标和梦想都在等我啊。

　　我特别喜欢一句话：没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看向前方，满怀希望就会所向披靡。

激励作文400字 篇2

　　我喜欢练字，喜欢书法，在学习书法上也花了许多工夫。可能许多人都觉得学书法又苦又累，因此很难能坚持下来。但我觉得练书法确实能培养人的毅力，锻炼人的意志。

　　我认为学习书法并不难，因为我已经学习了六年。也是这六年的学习中，让我悟出了一个道理：学习书法的关键在于你肯不肯挤时间，能不能持之以恒，坚持不懈。像王羲之，王献之，柳公权等著名书法家，他们能在书法造诣上风格多样，大放异彩都是靠这种刻苦学习的精神得来的。被人们称为“书圣”的王羲之，他 7 岁就开始练字，他家门前有一个池，因王羲之长年累月去洗毛笔，那个池成了“墨池”。我也是 7 岁开始练习书法的，虽然我家无水池，但我有笔、墨、纸，砚，胸中还有志。为练好基本功，我不知流了多少泪，熬了多少夜。

　　大家都知道，“人”字是由一撇一捺组成的，看似简单，但写起来可不容易。我一开始把撇和捺写得一样长，“人”字看上去没了精神，好象没有了灵魂。我停下笔，静下心来仔细观察了一会儿。我忽然发现一撇一捺不是就由一个人的两条腿支撑的吗？这时我终于明白了，“字如其人”真是这样的.。细细体会，字也有血有肉，也有思想感情。这时，我才发觉，原来做人与练习书法竟那么的相似，那么的密切相连啊！

　　“心正则笔正，人正则字正”这是唐代书法家柳公权说的。虽然我的字没别人写得好，但我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我一定要以老一辈书法家为榜样，刻苦学习，取得更好的成绩。

激励作文400字 篇3

　　品味书籍，就如同品味着人生。人生坎坷不平，书籍也有酸甜苦辣，或许我们会因某一人物的悲惨结局而落泪，但最终我们是开心的。

　　也许有人会说，书籍又不能吃，谈何重要？可是要我说，书籍有丰富的营养，当我们每读完一本书，就汲取了书的精华，既提高了写作能力，又扩大了我们的知识面。

　　雨果说过“和书籍生活在一起，永远不会叹气。”如果你能够畅游在书海中，那么，我就可以信誓旦旦的告诉你，你是世界上最幸福的`人。

　　曾经有多少人梦寐以求想要读一本好书，当他们达到了自己的目的，几乎无法用词语来形容，欢喜雀跃？夜不能寐？不，都不是。比它们的表达效果还要强烈。

　　记得小时候一件特别囧的事。小学四年级时，母亲嘱咐我说：“我出去一趟，看好锅上的水，别溢出来了。”我忙点点头，待母亲出去后，我迫不及待地冲进屋内，拿起了我最爱看的书《骆驼祥子》，津津有味的看了起来，把母亲交待的事全都抛到脑后勺了。看到精彩的时候，母亲哼着小曲回来了，看到锅内的水溢满了屋子，失声大叫：“啊！我让你看锅内的水，你干什么去啦！给我出来！”我本来正想出去呢，听到大叫，一想，咦！我好像……好像忘了把锅关掉！于是把门一关，反锁起来又看书去了。最后？最后当然是我被狠狠地骂了一顿！

　　伴随着窗外的美景，一阵微风吹过，卷动着书页，我微微一笑，合上书本，悠悠地走出门外……

　　书籍，清扫着我心灵的尘埃，鼓励着我前进。

激励作文400字 篇4

　　人生中有大大小的困难，大大小小的羁绊；我们或烦恼，或消沉，或愤怒；然这些情绪过后，你会选择止步不前呢，还是迎难而上？

　　刚上初中时，学习科目的增加像一座大山压在我身上。每周末的作业仿佛永远写不完；小学仅用一小时就能写完的'作业，到了初中却要整个一晚上。

　　一次，作业出奇的多，不仅是书写作业多，还有一篇长课文的背诵在不怀好意地向我招手。手下的笔不停地写着，房间里无比寂静。本应悦耳的鸟鸣声，风吹树叶的沙沙声，此刻却觉得是烦人的噪音。我捂上耳朵，开始背课文。说来奇怪，大自然的声音似乎和我开玩笑似的，不停地往我耳朵里钻，课文怎么也背不下来。我的火气一点一点地累积，终于爆发了……

　　我伸手抓起旁边的笔，使劲往地下摔，一次没摔断，第二次，又没摔断，第三次，第四次……来来回回，笔终于断了。我长吁一口气，气也消了。

　　忽然冷静下来想一想，刚才我摔笔时好执着啊！我背课文时有没有摔笔的执着？读完几遍没背下来会不会再读几遍？刚才有没有专心致志地只干一件事情？答案是没有，没有，没有……

　　心情平和了，我收拾起笔的残骸，认认真真地放好书本，伴着悦耳的鸟鸣，投入到课文中；不一会儿，原本冗长的课文便成了我的手下败将；打开窗户，清风拂面，叶子沙沙地为我鼓掌。我，因为一次摔笔的经历战胜了自己。

　　这虽然是一件小事，但是我却时常想起，它激励着我以勇敢坚韧的态度对待一切困难，拥抱收获的喜悦……。

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