当前位置：六一的作文【大全7篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六一的作文7篇，欢迎大家分享。
六一的作文 篇1
当六.一的阳光普照大地时，我们已在操场上集合了。
“啊”——听！棋艺比赛场地中传来一阵阵沮丧的声音，瞧！得意洋洋的那位仿佛一只抢到桃子的猴子，在拿着桃子炫耀呢！那厨艺中一个个被奶油抹得面目全非的表情，令人啼笑皆非。看！那可以和小丑媲美的那位，一边往脸上抹奶油，一边大声嚷嚷着：“我是无敌面包人……”那滑稽的动作，那诙谐的语言，着实令人捧腹大笑。面对着这么多的美味佳肴，贪吃的他早已捷足先登，只见他拿着果汁细致地品尝，好似在喝着九重天上的玉液琼浆，又恰似在喝着甘甜的泉水，令他回味无穷。“哇塞——好车技。”听！在遥控车赛场上，一辆辆遥控车飞速而过，当一个个漂亮的招数登台亮相时，人们的赞叹声已脱口而出。
“哇！飞的这么远！”看！纸飞机飞来飞去，在天空形成一道道眼花缭乱的弧线，好似光彩夺目的蝴蝶，在天空中游弋着，又恰似小巧玲珑的`燕子在天空中徜徉着……安静的棋艺、有趣的厨艺、启发智慧的遥控车、眼花缭乱的纸飞机，啊！六.一真是一个惬意的日子！
六一的作文 篇2
一年一度的六一儿童节终于到了，我们一个个都按捺不住满心的喜悦，早早地来到了学校一个个都欢呼雀跃，准备欢天喜地地度过快乐的六一。
这天，校园里喜气洋洋，一进校门便能看到一个拱形的充气气囊矗立在我们的校园广场上，上面赫然写着“欢庆六一国际儿童节”，在这个气囊旁边，还连这许多五颜六色的彩旗，好有气派！走进教学楼，每个教室都装扮的十分漂亮：红红的灯笼挂在了教室的`中央；五彩缤纷的彩条挂在了窗户上；黑板上也画上了美丽的图案；“六一”快乐”等字样也搬上了黑板；校园里到处充满了欢乐的气氛……
游园活动开始了，，这次的游园活动的项目可真多！有狮子顶球，有顶上功夫，有百发百中，有晕头转向……每个项目的=都十分好玩。
最有趣的是晕头转向，规则很简单，将一颗乒乓球放在一块乒乓球拍上，然后围着一把椅子绕两圈，然后在绕摆成“S”形的椅子，途中只要不掉下来就行。裁判老师一声令下，我迅速绕着椅子跑了两圈，突然，乒乓球滚到了球拍边上！我急中生智，将球拍向上抬起，球被抛到了空中，于是，我把球拍的位置移了一下，球掉了下来，我便用接住了，球弹了几下，便躺在球拍中间不动了，我惊出了一声冷汗，但没有犹豫，马上走上了“S”形道路上，最终走到了终点，我叹了一口气，欢呼起来。
最刺激的就是顶上功夫了，以为你一不小心，顶在头上的纸杯掉下来，里面的水便会浇你个“透心凉”！我小心翼翼地将纸杯放在头上，跨过了第一把椅子，接着又跨过了第二把椅子，可到了第三把的时候，纸杯突然往右偏了一下，于是我便把头向右边一偏，跨过了第四把椅子，可最后，我刚刚跨过第五把椅子的时候，纸杯突然倒了，“刷——”我的头上衣服上全是水，真是把我浇了个“透心凉”呀！
这次的六一节真是一个让我快乐，让我难忘的六一节！
六一的作文 篇3
今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。
其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧。也是同样的.整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。
精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。
六一的作文 篇4
今天，学校举行了一场别开生面的六一嘉年华活动。活动内容丰富多彩，既有表演又有各种各样的.游戏。我最喜欢的就是过独木桥，排了很长时间，终于轮到我了。
我用一只手托着放有乒乓球的乒乓板，小心翼翼地走上窄窄的独木桥，心里不断地想：“千万别掉下来啊！”结果总算是顺利过关。活动结束后，我收获了好多礼物。今天真高兴啊！
六一的作文 篇5
这个六一节过的惊喜而特别。我有幸被邀请去参加爱乐乐团的儿童音乐会！一路上，我兴奋地手舞足蹈，在脑子里暗暗遐想。音乐会到底会是怎么样的呢？
“哇塞！太厉害啦！”看着那出神入化的演奏，陈老师生动的指挥，让我无比羡慕。要是我也能成为一名演奏家，该多好！这是莫扎特的玩具交响曲，那一个个音符在我耳边回响着，跳跃着，随着节奏上下起伏，我的心也跟着欢快起来啦！小提琴，中提琴，大提琴，一个个乐器的演奏都是那样精致，那样灵活，那样优美！时而快，时而慢，时而轻，时而响，陈琳老师的`手好像着了魔，有时如蜻蜓点水般跳跃，有时又划过一道优美的弧线，让一个个玩具展现在我面前。这真是一个最好的礼物！
重头戏来啦！《彼得与狼》这个音乐童话十分有趣，用大管吹出老爷爷那浑厚的声音，用长笛把小鸟的轻快表现得淋漓尽致，再加上小朋友们的表演与解说，让这个出色的童话更加富有灵性了。猎人，狼，彼得的幽默表演，让我入了迷，我身临其境，发现小鸟是那样可爱，彼得是那样勇敢，鸭子又是那样可怜……再加上音乐的衬托，让我开心得心里直冒泡呢！
节目进入尾声了，我却依依不舍。这次不仅让我更切实地感受了交响乐，还让我体验了音乐的奇妙，真是太好啦！
六一的作文 篇6
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候。所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有个同学一口气吹灭了六根蜡烛，他的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的.同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭。要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
六一的作文 篇7
今天是个高兴的日子，因为“六一”儿童节到了，学校将举办丰富多彩的庆祝活动，作为爱运动的小学生都和我一样高兴！
上午，我早早就到了学校，谁知刚到教室门口，同学们的欢呼声、祝福声、还有许多气球被吹爆的声音……像潮水一样涌入我的耳际。我赶紧跨进教室，哇！满教室都飘着气球，五颜六色：红的、黄的、绿的，粉的`……真令我眼花缭乱、应接不暇。为了使活动更有气氛，同学们还特意买了各色的彩带，把气球和彩带都挂在天花板上，窗户一开，就好像许多蝴蝶在教室里翩翩起舞！
同学们在这样的欢乐气氛中，真是兴奋极了！过了一会儿， 王 老师来了，我们不约而同地欢呼起来，王老师宣布“六一”活动正式开始，各种有奖游戏陆续进行，有50米、100米跑赛、钓鱼、友谊跑……我们个个踊跃参与，场面很热烈。我暂时按兵不动，想：既然我是来参加活动，就一定要获得奖！但前几个游戏活动不擅长，暂时放弃。到了接力的游戏：就是每组派几个人参加，拿着红领巾，从起点跑到另一侧，再回来，看哪一组又快又好就获胜。我想这是我的强项，我便报了名参加。我是第一个出场的，我把红领巾放在左手，集中精神，把平时在家练习的基本功使出来，保持平稳地快步向前，很顺利，我最先回到了起点，把接力工具交给了下一位同学。有我初战领先的优势，我们组把其他组抛在了后面。但到了最后一个出场的刘松，在返回起点时，可能由于紧张，不小心把红领巾弄掉，我们不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的胜利就要丢了，但我们还是大声地喊“加油”。好在，他还表现冷静，迅速地拾起红领巾，疾步冲过起点线，最终我们组取得了胜利，我们激动地欢呼起来，拥抱在一起……欢呼过后，我们继续兴高彩烈地进行其他游戏活动。这个“六一”的活动真是丰富多彩！太刺激！太有趣了！
快乐的时光总是过得很快，到了放学的时间，各种活动也落下了帷幕，我们意犹未尽，恋恋不舍。这个“六一”儿童节，将永远印在我的记忆沙滩上，像贝壳一样闪闪发光！
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