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在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六一作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
星期五下午，天气晴朗，风和日丽。同学们的心情非常得开心，因为我们班要举行六一联欢会。
同学们穿着五颜六色的.衣服走进教室，天花板上挂着五颜六色的气球，上面还贴着几只小动物，还挂着几个小灯笼，非常好看。
节目开始了，小主持人说：“下面有请小明同学为大家弹琴。”小明同学的手在琴上弹来弹去，就像几只小白兔在上面蹦蹦跳跳。接着，由小红等同学来表演《济公活佛》的节目。几个小朋友带着黑帽子，脖子上挂着一串珠子，腰里还记着大葫芦在台上跑来跑去，十分滑稽，赢得了大家热烈的掌声。
时间过得真快啊！节日结束了，我和同学们都依依不舍地离开了教室。
六一作文 篇2
“六一”不单指我国的儿童节，也指我的班级六一班。
六一班是个大家族，是相亲相爱的一家人，是共同甘苦，共同患难的朋友……曾拥有过多少欢乐，曾拥有过多少成功的喜悦，又拥有过多少失败的泪水……不管受到怎样的批评，事情过后，总会一笑代过。因为那是最爱我们的老师。
“不管前面的路有多艰难，跪着也要给我走完”这是王老师经常对我们说的话。是啊，如今我们已经小学毕业了，他也褪去了一丝担忧。
六一班的”统治者“——王老师，是我们最爱的老师！他幽默，爱给我们讲故事。当然，我们也爱听。王老师就是一个“两面派”。上课的时候，他是我们严厉的老师，对我们管得很严；下课后，他就变成了我们的朋友，与我们开玩笑！啊，六一班的“统治者，我想你了。”
“嘿嘿……”王兄又在笑了，这位王兄是我们班的“机灵鬼”也是我们的“笑星”。他幽默的语言，搞怪的动作，常逗得同学们哈哈大笑，也让老师对他哭笑不得。他的声音很洪亮，唱歌也挺好的，不过，他的歌都很怪咖！啊，六一班的`“机灵鬼”，你还好吗？
六一班的小矮子——李炜。他可不是什么明星，他只是和李炜明星同名同姓罢了。”贼油”是他的外号！贼油的人缘很好，在学校里拉帮结派的有很多朋友，在我们班也不例外。他和王兄是好朋友，和我是死对头。我们一见面，就喊对方外号。他深得老师的喜爱，以至于总有一股嚣张的“恶势力”啊？“小矮子，你有没有长高？”
六一班的？”三姐妹”，在六一班可是扮演着很重要的角色。大姐大——本人，二姐二——兰，三姐三——琴。哪里都有我们的身影。在班上，不知道多少人羡慕我们呢？如果没有我们，这个班级该有多单调啊！如今，三姐妹又在何方？啊，姐妹们，我想你们了！
曾经的六一班，已随时间的推移，消逝了。但我们的心，永远不会变。六一班，永远是最棒的。
六一作文 篇3
好吃、好喝、好玩这就是我的六一，爸爸的儿童节就是怎么过六一的呢？
我把水杯当话筒，凑到爸爸跟前：请问，您小时候的六一就是怎样过的？爸爸很配合，认真地接过话筒，沉思着，表情从严肃到狡黠，再到一脸的笑容，然后，慢条斯理地说：我的童年在农村度过，那个时候生活条件比较差，没有电视、电脑，及各种精致的玩具，就就是连小人书、报纸也很少看到。家里有干不完的农活，空余时间都要用来帮大人干活。
那，你就没收过礼物？我有点不甘心。哪有礼物啊，你爷爷奶奶为了调动我们干活的积极性，年年许诺暑假带我们兄妹三人到公园去看猴子，我们在美好的向往和期待中认真干活，可就是每次愿望都落空，我们长大了也没见到的影子。爸爸大笑。
啥都没有，这算什么六一啊？大概就是从我的眼神中看到失望的表情，爸爸又说不过呢，我的'童年还就是很快乐，作业没现在多，有那么多的小伙伴在一起玩，还有许多玩不够的游戏，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滚铁圈、打陀螺等等。就举打仗这个游戏给你听听吧！我们那个时候没有像现在一样的玩具，但都有一把自己用木头刻成枪。放学回家，村里的孩子都集中在打谷场上，分好组枪战就开始了，呵呵，现在想起来，既滑稽可笑又幼稚，嘴里啪啪地叫着，手里举着枪，煞有其事地扣动着扳机，被射中的人要假装哀嚎着倒下，装伤或装死常常玩得满头大汗、废寝忘食，父母的大声叫喊都听不到，偏要等到父母拿着棍子来打人时，才依依不舍的离开。虽然有点苦、有点累、有点穷，可也无忧无虑。
接受完采访，爸爸把话筒交给了我，去做他的事情去了，而我却陷入了沉思：虽然时隔那么多年，当时的生活条件也很艰苦，爸爸回忆起他的童年却仍然充满着幸福与满足。相比之下，我们现在的作业也许多了些，自由的时间也许少了些，可我们现在有丰富多彩的游戏、纷繁多样的课外书、琳琅满目的玩具、各式各样的零食，假期里，爸爸妈妈还经常带着我去外地游玩，让我更多的了解大自然，他们还帮我培养了下围棋、打乒乓球等爱好我们拥有的这么多，这么好，有什么理由不好好感受这快乐，不好好珍惜这幸福呢？想想许多年以后，当我回忆起自己的童年时，一定也会像今天的爸爸一样，充满着幸福和满足！
六一作文 篇4
今年是＂六一年＂，因为今年有六一儿童节。不过这次可能是我们这班在这个学校里过的最后一个六一儿童节，所以今年的节目我们似乎都排练得特别努力。
我们是准备在六一跳一段街舞，让别人有一种耳目一新的感觉，排练了将近三个星期，就在我们快熟悉这个舞蹈的节骨眼上，"全校会议"却让我们如晴天霹雳。
我们是准备跳街舞的，可学校在我们快学熟的时候对我们说：“各位老师同学，我们接到上级通知，今年六一活动要排关于古代的节目或舞蹈！”那也就是意味着，我们的.三个星期白学了。
但老师却鼓励我们说：“别气馁，我们有的是时间排练一个新的舞蹈！”我们一听也就有信心了，之后，我们千挑万选才选择了一个好看的古典舞蹈。
我们排练这个新舞蹈开始，五个星期后，六一儿童节来临了，我们按顺序有条不紊地进入礼堂举办六一活动。礼堂里有家长，有学生，有老师，坐无虚席。
节目是按各班抽签的顺序依次进行，没轮到的班级就坐好，看前面的节目。我发现在我们前面的节目中，居然有一个班级跳＂女儿国＂的舞蹈，她们都穿着异国服装，整个舞蹈都充斥着浓浓的异域风情。
终于轮到我们了，好紧张，上台表演的前一分钟，我手心紧张得冒汗，整个人都紧张得发抖。
上台后，我发现老师和家长们都用亲切的目光望着我们，用目光给予我们信心和勇气，在那一刻我仿佛就看到了希望的圣光。我不再紧张，而是优雅的笑着和跳着。我们都在努力，我们都在心中为自己加油！
我们跳着，曲毕。我们向老师家长鞠躬致谢，下面响起一阵热烈的掌声，而我们心中却泛起一阵莫名的心酸…
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