六一节作文

六一节作文实用[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六一节作文，希望能够帮助到大家。

六一节作文1

　　我有一节难忘的课，别提多开心了！

　　记得昨天下午最后一节课上课，冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏《龙的传人》这首曲子，我顿时懵了，这么办，我怕吹错曲子呀！我哭着，因为葫芦丝会喷水呀！噢不！我心里悲惨的叫着。冼老师宣布开始了，说：带葫芦丝的同学坐第一组。话音刚落，同学们叽叽喳喳的说话，真够烦！

　　要开始了，我紧张地不知如何是好，吹！一声令下，我吹着吹着，按错了！不知所措地继续接着后半段，吹着吹着，就停下了，吹奏完毕。下一个环节：说笑话。大家听着笑话，一会儿哄堂大笑，一会儿静悄悄的。我的笑话不足以满足大家的胃口。最有趣的'环节终于来了：绕口令：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。这句话对我来说小菜一碟！当我说完时，教室里雅雀无（拍掌就胜，没拍掌就败）我顿时崩溃了！无奈地走回座位，小谭和小陈说：对不起！忘了给你拍掌了！这可把我笑坏了！其他的同学越说越快，拍掌声也越来越大，差点震耳欲聋了！

　　这节课随着欢乐与葫芦丝的歌声结束了，但这节课上的真有趣，怎能使人忘了这美好的一堂课呢？

　　六年级:彤彤

六一节作文2

　　六月一日，是我们盼望已久的日子，是属于世界儿童的节日。在这个盛大的节日中，我们学校也开展了一个大型的活动，那就是——游园活动。

　　活动非常丰富，三——六年级的每个班级都精心准备了一个游戏。不过，我最喜欢的还是五（5）班的“躲避雷区”。因为这个游戏让我感触最深。

　　这个游戏的游戏规则是：一个人来指挥方向，另一个人听指挥躲避“雷区”，但是指挥人员不能碰到听指挥的那个人，如果另一个人碰到了“雷区”就只能得一分了，没碰到，就是10分了。

　　一开始，我和小伙伴小陈在门口商量要不要进去。后来，在我的`再三请求下，小陈答应了，但她要求，她来指挥我。这个游戏需要一个方向感很强的人，和一个口述能力较强的人，我们俩刚好。

　　我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但是总以为自己做的是对的，就听不进小陈对行走路况的描述了，所以，我就接二连三地踩到了“雷区”里。时间到了，我把眼罩拿下后，吓了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬绑绑的门框上了，“好险啊！”我心里不由地一阵紧张。

　　快乐的“六一”总是令我们向往。要是每天都是儿童节，该多好啊！

六一节作文3

　　呤呤呤……同学们争先恐后地拥进教室，同学们个个精神饱满的回到自己的座位上，等待老师的到来。不知从哪里冒出一句话：“老师不来了，开会去了。”教室里顿时沸腾起来了。

　　男生开始你说我答，你捶我打，你骂我瞅，真是形态各异；这边再看看女生，也不示弱，唾沫四溅，张牙舞爪，眉飞色舞，可谓是姿态万千。这时的'班级，有睡的，有说的，有玩的，有闹的，空前的热闹非凡。“别——说——话！”屋里顿时鸦雀无声。是谁说的呢？同学们寻声望去，原来是班长的河东狮吼。当然，谁也不敢再出声了。班级了静得出奇，真是让人不寒而栗。

　　接着班长又给我们上起了政治课：“同学们，老师开会我们应该把纪律保持的更好，这样我们也能对得起老师呀！没有好的学习环境我们的成绩怎么能提高呢？同学们体会一下老师和班长的苦心吧……”

　　呤呤呤……下课了，这节课就这样的过去了，我们似乎也长大了许多。

六一节作文4

　　“叮……”上课铃响了，自然老师拿着实验器材走进教室，说：“今天我们的实验是找空气。”老师要求我们先用眼睛看空气，结果什么也没看见；再用手去抓，也没有抓到什么；最后用鼻子去闻，也没有闻到什么气味。原来空气是一种无色、无味的气体，看不见，抓不，也闻不到。那该怎么找呢？

　　这时，老师拿出实验器材，做了一个小实验。老师把粉笔放入水中，结果象珍珠一样的气泡从粉笔中钻了出来。奇怪，粉笔里怎么会有空气呢？老师把粉笔折断了给我们看，原来粉笔里有许许多多的`小洞，空气就藏在小洞里面，粉笔放进水里，小洞里面的空气就被水挤出来了，变成了象珍珠一样的气泡，真好玩啊！通过本次实验，使我明白了我们身边到处都有空气，空气与我们的生活息息相关！

六一节作文5

　　“六一”快来的时后，妈妈就开始给我预热了。5月28日，妈妈带我到了保利剧院看戏，这场戏刚好是为了庆祝六一儿童节才演的，这个戏的名字叫《钱兜兜与财汪汪》。昨天晚上，全班级活动看电影，电影是3D电影。电影的`名字叫《训龙高手》。

　　今天是“六一”儿童节，我睡了一个懒觉，吃完早饭，我就看书，看久了妈妈就让我休息一下，去弹钢琴。弹完钢琴已经11点半了，于是我们就去吃西餐，点了鳗鱼饭、印度海鲜炒饭、三文治、两杯果汁。下午，我和妈妈去海岸城，买了我向往已久的沙滩鞋，鞋很贵399元。但是我很喜欢，妈妈就毫不犹豫地给我买了一双。因为今天是我的节日，我挑的是意大利的，而且是限量版的。然后我就高高兴兴的穿着这双鞋。

　　到了楼下，妈妈给自己试了一下衣服，见不太适合就没买了。我这时突然很饿，于是我和妈妈就去吃棒约翰，我们点了这里的招牌pizza，还点了面包条、虾球、星星署、还有果汁。我们吃得津津有味，不一会儿就吃完了。

　　晚上我和妈妈看了中央台的六一晚会，节目丰富多彩，还有感人的故事，12岁的小哥哥为他的妈妈捐骨髓，治好了妈妈的白血病。

　　我今天实在是太高兴了！

六一节作文6

　　在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。

　　接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸。

　　突然，像小鸟一样的`飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。

　　我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！

　　“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。

　　“啊！这节课真令人难忘啊！”

六一节作文7

　　愿你慢慢长大；愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。老师希望你们慢慢长大成为这样的人！我们是第2届毕业生。就在今天中午我们敬爱的郭校长我们讲了-----如何道别。

　　一开始郭校长问我们，仅剩两个多月的时间了，在这短短的`时间内我们应该如何道别呢？这时班里立即悄然无声。后来郭校长又说：“我们要勇敢面对每件事，每当遇到困难时我们要用智慧去解决。”我们班长举起手了，讲的条条有理，接着又有许多同学站起来讲。郭校长接着说：“孩子们无论走到哪里做什么事希望你们脚踏实地、竭尽所能的、认认真真地完成每件事。

　　校长还说：“青春是用来奋斗的，不是用来享受的。”听后我非常感动。啊！我的母校。我一定会好好报答你的。我会为我们班争光，认真完成作业，考出理想的成绩为我们的母校添一道光彩！让更多的家长都喜欢文博路小学，前面提到的青春是用来奋斗的。但是我们要怎么奋斗呢

六一节作文8

　　在这个五一节里我学会了划船。

　　在五一这一天，姐姐姐带我到人民公园去划船，我和姐姐走进公园，来到划船的地方，姐姐买了两张船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐划桨，小船一会就离开了岸边。我想着我也想试一试，于是，我对姐姐说：“我来试一下吧。”姐姐说“可以你要不会我教你。”于是我就试了一下，它就是不听我的话，它一会钻进水里，一会擦着水面，一会上，一会下。渐的姐姐和我身上都是水，它还总是在原地打转，其他船上的.人看见了都哈哈大笑，我有点不好意思了，我照着姐姐的样子。心里平静下来，我的双手握着船桨，双眼注视着前方。姐姐说“来这样。”我一下一下的划着，船终于向前走了，我高兴极了，身上不知从哪来了一股劲，就用劲的划了起来，划着划着，船桨也越来越听话了，一会我就划到了对岸。身上又来了一股劲，我说我要再一次划到对岸，姐姐说“我在岸边等你。”我用力的划着，我快到了对岸，姐姐看见了我就喊着“弟弟加油，你是最棒的。”听了这话我很快的划到了对岸。我终于学会划船了。

　　在这个五一节我学会了划船，我很高兴，我希望在明年五一节我争取超过姐姐，在这个五一里我说最快乐的。

六一节作文9

　　又一个愉快的五一节开始了。前两天我就把作业做好了，没有其他事可做，这可把急性子的我急坏了，“要是有一只可爱的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自语，可我爸爸妈妈就是不同意我养狗。我左思右想，终于想出了一个好主意，那就是画一只小狗来陪我。

　　说干就干，我开始画了，画了一阵我没有信心了，把纸扔进了垃圾箱。这时我想起老师对我的教诲：“做任何事都要有恒心，千万不能半途而废！”于是我又画了起来，俗话说功夫不负有心人，一只可爱的小狗终于诞生了，这个小狗，有一张胖乎乎的脸和身子，两只又黑又亮的眼睛，一个湿漉漉的三角形鼻子，一张拖着红红舌头的大嘴，还有扇子似的'两只大耳朵，长长的小脚，摇来晃去的小尾巴，别提有多可爱了！这使真正感受到成功后的喜悦，我把这个画好的小狗起名叫“小可爱”，这个小可爱陪我渡过了一个难忘而愉快的五一节。

六一节作文10

　　回想起来，六一那点事心里还有些美滋滋的。

　　六一是一年中我最美丽的时候，不像很多孩子那样在过年的时候有新衣服，而我却没有。只有六一儿童节是我最快乐，也是自豪的日子。

　　每到这这个时候，我们都会提前几周，在音乐老师的辅导下排练节目。六一当天我们乡镇所有的学校的演员都会聚集到会议礼堂参加这次评选比赛。

　　还记得“众人划桨开大船”这个熟悉的旋律，所有的节目只有这个还依稀记得。当音乐响起来，我们几个小同学在舞台上没有任何顾及的表演者。也许是小时候太天真，没有任何害羞的肆无忌惮的唱着跳着，即使电台的记者们在旁边。因为这时候的自己充满了自信，漂亮的'妆容里露出甜蜜的笑容，轻盈的动作天真的舞动。

　　节目表演完，我们还会饱餐一顿再回学校。那时候吃着一只雪糕，到小餐馆一坐，等着热腾腾的包子上桌，那种惬意到现在都怀念。

　　回到学校我们还会有一些小奖品，如果获奖了还会有更丰厚的奖品。

　　再后来年级越来越高，学习越来越重，这种机会很少了，当然长大了，也不是儿童了。天真幼稚的动作也不再去理会了，现在累了，生存在一个城市里，总是忙碌的工作，生活的意义和真谛也被践踏的一无是处，好想回到从前......

六一节作文11

　　今天是六一儿童节，而这个六一儿童节与以前的有所不同，以前都是吃吃喝喝，可这次的比以往都要炫酷。

　　今天一到学校门口就看到一个巨大的大黄蜂正摇着头迎接我们。一只机器鱼被我们逗得直摇尾巴，看着那样子就高兴，真是高科技啊。我一进教室，五彩缤纷的气球扑面而来，电灯上也挂着装饰品，仿佛让我以为自己还在幼儿园呢！

　　我们的活动开始了，大家按照学号把自己亲手做的发光砖拼图拼了起来，接着给我们代表幸福的`雄鹰涂上颜色，这样这只代表了我们童年五彩缤纷的雄鹰就栩栩如生地呈现在了我们面前，上面还亮着彩色的光芒，多么精美啊！

　　我们到了总务处拍照，又把雄鹰拼图摆到了相应的地点，当发光砖亮起的时候，同学们欢呼着，为我们的友谊欢呼，为我们的团结。一路上机器人笑得更灿烂了，向我们摇着手。我看到了这个小机器人就回忆起以前那段与他美好的时光！

　　今天我们不仅仅拼出了拼图，还拼出了我们的回忆，拼出了快乐和友谊，这真是个与众不同的儿童节！

六一节作文12

　　明天是六一儿童节，我很快把作业写完，然后就上床睡觉了。

　　也不知道怎么了，我竟然出现在魔法学院里，我还听见了卡丁、唐师、咕咚、云朵、云彩、米利、花儿在说去谁家过生日，我一听就兴奋起来了。我大惊失色地说：咦，我怎么会在魔法院？我又看到我一身像花仙子一样美，那时我很羡慕自己也有魔法了。我走出去一看，卡丁、唐师在剪窗花，咕咚在贴窗花，米利在整理魔法书，云朵、云彩在制作泡泡云朵。

　　我问卡丁：卡丁哥哥，今天我们要做什么活动？卡丁说：一会儿你就知道了。这回节目开始了，是表演歌舞类。先是云朵云彩跳中国舞，她们一直在用魔法，魔法使得她们在空中飞呀飞，好美呀！又是米利表演彩带，只见彩带甩上天空，像仙女一样。最后到我了，我表演拉丁，大家都给我鼓掌呢！

　　节目表演完了，接下来就是美食品尝时间。好多美食啊，有蛋糕、面包、冰淇淋、巧克力我吃得肚子都胀鼓鼓的才停下来。

　　这时，妈妈叫道：陈盈彤，今天是六一，快起来了！我睁开眼睛，才发现原来这是一个梦。

六一节作文13

　　光阴似箭，日月如梭，时间就像一只疾飞的小鸟，一眨眼，就迎来了新的“六一”。我们学校还举行了一年一度的“六一”，我还历历在目呢？

　　六月一日的早晨，我早早的就起床了，来到学校我还自以为是的以为自己一定是最早到的一个。可是，我哪里知道走进教室就看到里面已经有很多人了。于是，我就和同学聊起了天来。过了一会儿，广播响起了，贺老师听郑老师的指挥，就带着我们到操场上去坐了下来。不一会儿，陆陆续续的同学走了过来。我们就开始了文娱活动。大家都忙着化妆、整理，各个都兴奋不已。首先上场的是我们喜爱无比的动漫人物表演，他们一个个表演的都很精彩，同学们一个劲的给他们喝彩，一年级的小朋友也不甘示弱的上台表演了彩虹花的'故事，还跳了一段埃及舞蹈呢，他们虽然比我们要小，可实力跟我们不相上下哟？接着是姚老师表演的小组，主人公是“张小蝶”她们演的跟生活中的特别联系，博得了同学们的赞赏，最后是舞蹈队的疯狂演出，这引起了同学们的好奇心，都全神贯注的看着……

　　啊，欢乐的时光总是那么短暂，我希望明年的“六一”节比今年更精彩！

六一节作文14

　　今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！

　　终于盼到了汇演的时刻，我兴高采烈，来到校园，在操场上找到了自己的位置，欣赏起节目。看着排在我们前面的班级表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。

　　轮到我们了，班主任陆老师比我们还紧张，不停地叮嘱我们：千万不要忘记了台词，不要做错了动作，记得重音响起就成一个大的方队了……听了老师的'话，我在心里不停地念着台词，生怕自己会弄错！

　　按照老师的要求，我们以最快的速度来到舞台上，每个人都找好自己的位置，我也一样，将双手放到背后，立正站好，等待音乐响起。

　　“我有一个强大的祖国……”伴随着音乐声，我声情并茂地朗诵着，丝毫不敢放松，生怕弄错动作，给我们班丢脸。大脑好像听懂了我的话，在心里拿了一个稿子给我看，我一个字都没有说错。

　　“敬礼！礼毕！向右转！”在我洪亮的口号声中，同学们有秩序的走下舞台，我用余光看了一眼台下，只见妈妈朝我竖起了大拇指，老师的脸上露出了微笑，我知道，这次表演我们成功了！

　　这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！

六一节作文15

　　我曾经是一个对作文很反感的女孩，但是一堂课改变了我对作文的看法．一天新调来的张老师满脸不高兴的走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们．说我们昨天写的作文是一塌糊涂，全班只有一个人写的非常好．大家听了，脸都红了，过了一会儿，张老师的话缓和了一些，对我们说：＂大家猜猜这个作文是谁写的？＂同学们疑惑的'眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳的议论．＂要我说呀，这个作文一定是学习委员李睿琦写的．＂＂不对！应该是班长宋佳琪写的，他的作文最好了．＂＂张老师，是谁呀?您快说吧？＂顿时，教室热闹起来，大家都想知道谜底，张老师微笑地说：＂李雪婷同学，这个作文是李雪婷同学写．＂我还没清醒过来．＂老师，这不可能呀？＂＂静一静＂，老师大声的说，＂告诉大家这作文正是李雪婷同学写的．＂＂李雪婷你的作文写得很好，我相信你．＂从那时起，我队作文产生了浓厚的兴趣．是老师让我爱上了语文这门学科，我感谢老师．这节课让我永生难忘．

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