当前位置：【优】六一的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六一的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六一的作文 篇1
仰望星空，那些无数闪烁的星星不就是我成长中的往事吗？快乐的生日宴会让我快乐无比，在假日时妈妈带我去云台山旅游让我大开眼见，艰辛地野炊让我体会到了做饭的辛苦。它们组成了我成长的日记本。最让我难忘的是六一儿童节。
盼望已久的六一儿童节终于到了，相信大家都和我一样，特別的开心、激动。
儿童节又称(国际儿童节)，定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。
这个儿童节我过得十分艰辛和难忘。因为在刚过了年的时候，由于大腿部骨折，一直在床上躺着，不能动。每天除了看书，写作业。就只能在床上了。这不儿童节到了，妈妈也想让我过一个有意义的儿童节，于是妈妈提前在网上给我购买了一个心仪已久的包包。晚上的时候，妈妈趁我睡熟了，把他早已准备好的包包，偷偷的放在我的枕头旁边，想要给我一个惊喜。第二天早上，天刚亮，我揉了揉还没有睡醒的眼睛，尖叫了起来，这哪里来的包包呀？那么小巧，那么精致，还是粉色公主系列的`，我越看越喜欢，就喊来妈妈。我的床头怎么多了一个包包呢？这时妈妈亲切的说:"今年的儿童节苦了你了孩子，不能在学校和同学们一起过，也不能玩游戏，所以妈妈就在网上给你买了一个你喜欢的包包，送给你，作为儿童节礼物吧！"当时我感动的都快要哭出来了，因为我知道今年家里很不容易，我住院花了好多好多的钱，妈妈也没有上班，只有我爸爸一个人挣钱来维持我们一家的人的生计，让我真的好感动。
这真是一个与众不同的儿童节，它就如同璀璨的星星一般，永远闪烁着。
六一的作文 篇2
听，一阵阵掌声和笑声从四（2）班的教师中传来，想知道我们在干什么吗？原来我们正在举行“六一”主题班会呢！
上午的文艺表演丰富多彩，有口风琴演奏、表演说、陶笛合奏……而最让我难忘的`还是葫芦丝演奏。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧躁；时而又变为群鸟的啁啾……啊，要是能学会吹奏笛子该有多好！
接下来，爱心义卖活动快开始了。同学们都献出自己的一份爱心。我们小组的店铺名是陶乐乐小铺。同学们带来的商品琳琅满目，有学习用品、生活用品、零食……都整齐地摆放在桌上。
不一会儿，活动正式开始了。“哎，过了这个村就没这个店啦！快来买！”教室里，到处是同学们的吆喝声。我首先来到希望之心小铺，我看看他们的商品。忽然，眼睛定格在一本课外书上，便问：“这本书几元？”
“4元，要么？”
“可不可以便宜点？”
“不行了，已经很便宜了。”
听他说不减价，我扭头就走。”喂，别走！3元5角，3元！“听到这，我猛地一转身：”成交！“买到我想要的书后，我又回到我们组的店铺，看到东西都快卖完了。
这真是一次难忘的主题班会啊！
六一的作文 篇3
“六一”是每个像我这样的孩子们期盼的日子。每次过“六一”，学校都会开展庆“六一”活动，但这次“六一”与以往不同，这次“六一”还是学校成立的五十周年，是全校师生、以及从这所学校毕业的各地人们为学校过五十岁生日的日子！既然是学校的五十岁生日聚会，自然要办得热热闹闹，漂漂亮亮。学校这次特意搭建了舞台，给我们这些跃跃欲试的学生们展示自己的机会。
我被安排为三年级古诗文朗诵伴奏。古筝伴奏一共有四个人，都穿着仙女衣裳样的古装，打扮得比西施、貂蝉还漂亮。由于朗诵内容是古诗文，所以伴奏的曲子也要优美而古朴动听，古筝老师选择了渔舟唱晚及高山流水两支曲子。
表演当天，我既紧张又激动，内心希望快点轮到三年级。虽然那天天气并不热，相反，当时的温度几乎可与广寒宫相比——但我却感觉燥热难耐，似乎已到盛夏。快到三年级的表演了，我的心几乎提到了嗓子眼，脑海中也浮现出了各种画面：弹着弹着忘了谱子，弹错了音，琴弦断了……我近乎到了崩溃的地步，费了九牛二虎之力才将自己从胡思乱想中拉回了现实。但是刚回到现实，我就不得不听到“请欣赏三年级带来的表演”这段话。
我忐忑不安地坐在古筝旁边，却又强装镇定自若，把自己美好的一面展现出来。终于盼到了伴奏时间，我努力将脑海清空，去想曲谱、姿势、表情……当一个个顽皮的`音符跳跃着出场，又奔跑着退场后，我不由得感叹：台上一分钟，台下十年功描述得还是不够确切，在台上的感觉是那样快，似乎只是眨眼间啊！
这是我的最后一个儿童节了，就让这紧张而美好的记忆烙在我的心上吧！
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