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快乐的六一的作文

时间:2023-11-25 17:29:45 节日作文 我要投稿

[优秀]快乐的六一的作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的快乐的六一的作文3篇,希望能够帮助到大家。

[优秀]快乐的六一的作文

快乐的六一的作文 篇1

  “六一”六一儿童节那一天早上,五年(4)班传出了一阵阵激动的欢呼声,热情的鼓掌声,欢乐的喊叫声、获胜的欢笑声,谱出了一首迎来“六一”的歌唱。

  原先五年(4)班在玩着惊险刺激激刺的游戏来热烈欢迎“六一”六一儿童节的来临,对啊!是多么的非常值得庆贺的事!我们班在杨老师的机构下畅快地开始玩起游戏来。第一个游戏是“敲鼓写词”,一开始同学各个跃跃欲试,没等教师说完游戏标准,就急不可耐“唰”的抬起双手,教师请了好多个同学出场。别的同学都给自己的组里加油,而场中的同学也是一副摩拳擦掌的模样,都想夺得获胜。大家都喊“加油”,场景一下子就繁华起來。伴随着五声锣鼓声,场中的同学写成了“五福临门”,“五湖四海”等词句。毓毅获胜,赛场下“轰”的一下暴发出一阵烈的欢呼声,同学竞相夸他强大。他高兴得呲牙咧嘴。

  “顶杯竟走”刚开始,我与俊偲称为“顶杯白马王子”;但见俊偲缓缓的把里边装着沙包的杯子放到头顶,用又快又稳的步伐向终点站走。而因为我不甘人下。我信心十足,非要击败他不能,由于“一班装不下二虎!”我门把伸开保持稳定,以雄健的步伐冲着终点站,因为我冲得太快,手遇到终点站——教室黑板的.另外,杯子也没了出来。尽管俊偲比我慢,可是他的杯子抵达终点站还没有掉下去。教师判大家并列第一!尽管仅仅并排,因为我感觉很开心。

  “六一”节是大家的节日,大家青少年儿童就更应当爱惜这幸福的节日。

快乐的六一的作文 篇2

  一年一度的“六一儿童节”又来啦!这可是属于我们小朋友们自己的节日。

  “六一”的前夕,我开心得一蹦三尺高。因为今天晚上,我·曹源昊·程佳茹等等小伙伴们,还有我们的张老师和妞妞要一起去妙鲜阁大酒店欢庆“六一”啦!

  一了“妙鲜阁”,我们每个女生都收到了一份精美的礼物——一条别致的玉手链。(这是庄铠瑞的.妈妈亲手编制的)引得男生羡慕不止。这时,妈妈像一位神奇的魔术师般变出了一个大大的蛋糕。哇!好漂亮的奶油蛋糕啊!白白的鲜奶油上布满了金灿灿的黄桃·绿莹莹的猕猴桃。我们每个小朋友的眼睛瞪得大大的,盯着蛋糕直咽口水。妈妈和曹源昊的爸爸帮我们切蛋糕。我一接过蛋糕,就立刻大口大口地吃了起来。叶脉吃得可慌了,满脸都是奶油,活像一位白胡子的老爷爷,逗得我们哈哈大笑。接着,美味佳肴一道跟着一道。有香喷喷的烤鸡翅;有甜滋滋的水果煎饼:还有一串串的盐局虾······

  餐后,我们奔到大厅玩起了“捉迷藏”·“老狼老狼几点钟”·“老鹰抓小鸡”等等游戏······我们笑着·闹着玩得十分开心。

  今晚,我们提前度过了一个欢乐无限的六一,谢谢老师·爸爸妈妈们给了我们一个如此快乐的夜晚。我爱这个特别的·属于我们自己的节日。

快乐的六一的作文 篇3

  今天, 我特别兴奋,因为我们学校组织排练"六一”儿童节目,而且据说江西省政协、江西省教育厅的领导要来我们学校,我们是多么的高兴啊!

  我们在班主任蔡老师的组织之下排好了队,在操场上集合后,整整齐齐的坐好了。这时候就听到了锣鼓声,原来是省里的`领导来了。其中有几个领导走到我的面前,我赶快站起来,向领导敬礼。

  节目开始之前,有一些少先队员代表为领导戴上了红领巾。然后,我们就开始合唱洪都小学校歌,接着,还有舞蹈、独唱、诗歌朗诵……最后,终于轮到我们班其中的三名同学表演了,等他们表演完了,我们一片欢呼:“我们班的表演是最好的!”

  突然,下起了小雨,但同学们还是冒着小雨进行表演。下面的同学也坚持在雨中看表演。

  最后,雨停了,我们的表演也结束了,同学们开开心心的回到了教室,有的同学说:“要是天天这样,那该多好啊!”

  虽然,今天还不是六月一日,但我们已经提前过了一个快乐的“六一”儿童节!

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