六一作文

（优选）六一作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六一作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一作文 篇1

　　“嘻嘻，今天是六一儿童节，谁也不知道，我藏了一些‘秘密武器’在汉堡里！”

　　一大早，步入校园，一棵棵树木向我们招招手，好像在说：“欢迎欢迎，热烈欢迎！”清风拂面，好像一双温柔的大手抚摸着我的脸，我提着篮子里的'美食，心里暗暗想着：今天，谁会吃到我的‘秘密武器’呢？

　　到了教室，我把美食放到桌子上，同学们一掀开遮盖在篮子上的布，看到是汉堡，都忍不住尖叫起来：“哇哦，是汉堡！”他们争先恐后地冲了上去，有些人抢不过，只好在人群后面失落地望着，我也假装凑上去，可我一个也不敢拿，一个也不敢吃，因为……呛！我虽然胃口大开，吃了好多其他的美食，但是我坚决不吃汉堡。

　　果然过了一会儿，尖叫声此起彼伏，我暗暗一笑，偷偷溜走了，他们吃到了我的‘秘密武器’！

　　“啊！粉笔头！”一位同学大声地喊道，脸上露出了恶心的表情，随之干呕起来。

　　“呸呸呸！”另外一位同学惊呼，“什么东西？纸片？”他吓得开始说话有些结巴。

　　哈哈，好几个同学都变成了“倒霉王”！当他们反应过来，各个咬牙切齿，生气地直跺脚，可就是出不了气，因为他们猜不到是我弄的。

　　六一儿童节坑朋友乐趣多！哈哈。

六一作文 篇2

　　今天，就是同学们熟知的节日――儿童节。我们搞了活动，可开心啦！首先，骆砚修和宋慧之表演了一段相声，逗得大家捧腹大笑。我也跃跃欲试，唱了一首《**就是个好地方》，还配上了动作，唱完后，大家都拍手叫好。没想到杨羽杰也学我的样子，可就是，他唱歌唱得不好，动作做得更不好，大家连连说：“！”这回，杨羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。接下来我们玩了“画鼻子”的游戏。好笑的就是，陆心宇将鼻子画到离脸很远的地方，支源康把鼻子画到了嘴巴旁边，像一颗痣，黄自立见了，笑得在地上打转。然后，我们又在玩“抢椅子”。我没过多久就输了，后来，我的技术慢慢好起来了，不过还就是输了。

　　最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多，不过就是同学叫“开始”和“停”，这个同学要猜出被抓住的同学就是谁，大家可吓坏了，因为不能太难，所以这个同学可以去摸一摸那个同学，不过这可把没被抓住的'人逗乐了，而且，我不就是逃出网的最后一个，就就是没入网的第一个，有一次我甚至在两个网的中间，实在太好笑了！中午，活动便在欢笑声中结束了。

六一作文 篇3

　　一年一度的“六一”儿童节就要来临了，这使我想起了去年度过了一个欢快的“六一”节。

　　记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节快乐”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样，美极了！同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。

　　这次的活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品（糖果）进入教室，对大家说：“活动现在开始！”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点！快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢！

　　最有趣的是画鼻子了。我排了一会队，就轮到了。我拿着粉笔，被老师用红领巾蒙住眼睛，我想：这个游戏只要掌握方向就行了。谁知转了五圈后，头却感到有点眩晕了，走第一步时脚步就有些踉跄。走到黑板前，我心里紧张极了。我装着“胸有成竹”的样子开始画鼻子，还没画完，就传来了震耳的笑声，我知道不妙，连忙摘下红领巾，一看，原来我把鼻子画到黑板上人头像的'额头上了。旁边的同学对我说：“嘿，你真厉害！”我也忍不住哈哈哈地笑了起来。站在旁边看其他同学画的，有的把鼻子画在脸上，有的画在嘴巴里，有的画在耳朵旁，把同学们逗得前俯后仰。

　　后来，我又走到夹玻璃珠的“战场”上，只见小军紧绷着脸，拿着筷子全神贯注地盯着盘子夹着，他的对手李华也不甘示弱，一颗、两颗、三颗……不一会儿，三十颗珠子全被小军夹完了，李华还剩下好几颗呢。

　　大约过了一个小时，许多同学口袋里都装满了糖果，但是，大家还是兴致勃勃的，玩着，笑着，分吃着各自的“战利品”了，其乐融融。

　　快到五点了，老师对大家说：“今天玩得怎么样？”大家齐声回答说“开心！”老师也非常高兴，她把剩下的糖果分发给同学们，然后宣布活动结束。

　　那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。

六一作文 篇4

　　六一到了，我起得很早，早早地来到学校。一二年级的小朋友们正穿着花花绿绿的服装走进校门，看来他们的活动不一样啊！真希望我们下午的联欢会快点到来。

　　下午起床铃终于响了，教室里一片欢呼。正当我们欢呼时，啪！一个气球炸了，我们全班同学吓得尖叫起来。不过不要紧，六一联欢会就要开始啦！

　　我最欣赏李欣怡带来的拉丁舞。只见她的手摆来摆去，她的腿一会到那边，一会到这边，像只灵活的猴子。熊祁熠看得头昏眼花，忘记了这是什么舞蹈，还开口问了出来，把大家笑得合不拢嘴。我想，这个舞蹈真好笑！她的'舞蹈结束后，大家用最热烈的掌声表扬了她。

　　最好玩的当然是全班同学参加的游戏“击鼓传花”。游戏一开始，大家就紧张起来，生怕鼓声停下来，花落在自己手上。鼓声响了起来，同学们飞快地把花传给旁边的同学。当鼓停下来的时候，哈哈！花竟然落在了张碧容的手里。张碧容在台上学了狗叫：“汪、汪汪！”把大家逗得哈哈大笑，她回到座位上，脸上已经羞得通红了。游戏在同学们的笑声中结束了。

　　晚上，爸爸妈妈给我送了节日礼物。我躺在床上，高兴地说：“这真是一个快乐的六一！”

六一作文 篇5

　　六一儿童节下午，我们学校进行猜谜语比赛。一进校门，我看到校园里挂着一根根绳子，上面粘着小纸条，我想:那就是谜语吧。

　　老师告诉我们：一共有900条谜语，有9个窗口可以对答案。第一个窗口是1——100号的谜语，第二个窗口是2——200号的'谜语……如果猜中了谜语，到窗口领一个小三角，上面扣着小印章。然后到挂着这条谜语的地方，把这条谜语撕下来，再到国旗台那儿领奖。

　　我一共猜了9条谜语，有的猜错了，有的虽然猜对了但其他小朋友已经猜过了。最后我一共有3条谜语兑了奖，奖品有：乒乓球拍（是橡皮），小本子(带笔)、削笔刀。我猜中的其中一条谜语是：远看山有色，近看水无声，春去花还在，人来鸟不惊。小朋友，你猜出来了吗？告诉你吧，谜底是画儿。

　　今天下午小朋友都特别高兴，又能猜谜语，又能领奖品，老师给我们准备了那么多的奖品，谢谢老师！

　　我喜欢猜谜语。我觉得猜谜语时，不要一看不会就走了，一定要多想想，多动动脑筋，这样才能猜出来。

六一作文 篇6

　　“快乐的六一，快乐的六一，我们欢迎你，我们欢迎你......”每当听到这首歌时，意味着六一儿童节即将来临，孩子们脸上都露出灿烂的笑容，迎接着他们的节日，而这次的六一节日，却使我难忘。今年的节目大班全体幼儿以毕业形式来告别美丽的幼儿园，小班时候的我跳的是《我上幼儿园》，中班时候的我表演的`是《未来与希望》，大班时候的我表演的是《我爱老师的目光》，经过长时间的锻炼，孩子们都用优美的舞姿来体现对老师的不舍。

　　亲爱的孩子们，还记得你们刚入园的忐忑吗？回想那时的你只有3岁，来幼儿园时，哭着闹着要回家，牵着妈妈的手不让她离开，是老师像妈妈一样抱起你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，给你们讲故事，经过老师的百般细心呵护，才使你慢慢喜欢上幼儿园，还学会了自己穿衣服、说儿歌、数数等等。

　　4岁的你，升入了中班，个子也长高了许多，还学会了许多的本领，会自己讲故事、说三字经、会自己画画、自己叠衣服了。

　　5岁的我，是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，不再是那个刚入园哭鼻子的我，遇到问题会及时向老师报告、上课会认真听讲并积极回答问题、还会自己叠被子梳头发了呢，看我多么厉害！也长知识了，你们不仅养成了良好的学习习惯，还练就了“自己的事情自己做”的生活习惯，你们呢不仅爱护环境，还懂得怎么照顾人，关心人了。

　　每个清晨来到幼儿园，我都会听到你们一句甜甜的“张老师，早上好，”每个下午放学时间，我都会看见你们挥动小手对老师说声“再见”。如今，你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，老师真的很难舍，希望升入小学的你们，带着老师的期盼和祝福，自信的走进小学，迈上了一个新的台阶。

六一作文 篇7

　　我喜欢的节日有很多，比如春节、端午节、儿童节，但我最喜欢的是儿童节，因为这是我们自己的节日。这天我不但能和同学们一起庆祝，而且还能收到爸爸妈妈送给我的礼物。

　　5月31日下午，我们全校师生一起走进石化俱乐部观看节目。哇！节目可真丰富呀！有溜冰表演，时装秀，双簧、歌舞等，真是精彩极了！

　　你看！有几个女孩儿在表演时装秀。她们有的身穿白色的裙子，有的'穿着蓝白相间的裙子，款式都各不相同，有的裙子看起来款式很奇特，裙子上还缀着几根像卷发一样的长长的带子。只见她们手叉着腰，迈着轻盈的步伐面带微笑，在舞台上走来走去，还摆出各种各样好看的姿势来，真是婀娜多姿！我仔细一看，呀！这不是我们班的几个女生吧，这样的装扮让我差点儿没认出她们来，我还以为是专业模特队呢！

　　又一个节目开始了，是王博文和杨汶鑫表演的双簧，只见杨汶鑫头上戴着一个有两根小辫子的发卡，脸蛋和脑门上都抹上了红色，他坐在凳子上表演，王博文蹲在凳子后面说，说什么动作，杨汶鑫就做什么动作，他俩配合得真默契，看来在台下也是下了一番工夫的。当王博文说到：“伸出你的右手，伸出食指，把嘴张开，放进嘴里，咬，咬，咬，使劲咬，使大劲咬”时，再配上杨汶鑫那夸张的动作，我们在台下都快笑疯了，真是太有意思了。

　　更精彩的节目上演了，几个小朋友手拉手滑着轮滑出场了，他们有时排成横队，然后绕8字形，有时围成个圆圈，有时排成竖队在舞台上来回穿梭，好像一条正在舞动的龙。最引人注目的是欧阳蓉镜，她手拿话筒，一边唱着欢快的歌，一边做着优美的轮滑动作，好像一只花蝴蝶一样在舞台上来回地飞舞。我真是好佩服她！

　　回家后，我看见学习桌上放着一个漂亮的遥控飞机，这是我一直以来最想得到的玩具，这一定是爸妈送给我的节日礼物，我真是好高兴!

　　快乐的六一，难忘的六一，我一定会记住这个快乐的节日。

六一作文 篇8

　　夏天阳光暖暖，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节了，过完这个儿童节我就真与“童年”告别了。

　　最后“六一”一定要过有意义，要怎么过呢？我脑海里出现了几年前过“六一”情景。

　　从上一年级开始，经历过5年“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

　　那是五年级“六一”前夕，老师让我们准备一个节目，我们几个班级文艺积极分子十分热火讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想了半天，我们只有演最拿手小品了，综合每个人意见，我们决定了小品稿：《看电视》。

　　练了好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我心里也乐开了花——没准会被选上。

　　几天后，成绩出来了，我们是最高分！我们兴高采烈进了教室，班主任老师却神情严肃对我们说，节目上不了了。“为什么？”我们心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要话筒多，所以上不了。”

　　还记得那时听了老师话，我们心情异常低落，不过那个“六一”却是我最难忘，大概是因为我们努力过，我们无悔了。

　　想着想着，我忽然觉得，今年“六一”我依然会积极参加学校组织庆祝活动，陪伴亲爱同学们开开心心庆祝我们节日。不过今年有了新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心“疯”上一日，带上喜爱食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己童年画上一个圆满句号。

　　即将走过童年，让我对人生有了更多思考。亲爱童年，再见！让我们迈开大步，走向辉煌明天。

六一作文 篇9

　　“下面请各班代表上前领取奖状……”校长的一句话扣紧了我们每个人的`心弦，当然，每个人都想得到奖状，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。这时，一张奖状发到我面前，我连忙打开一看，只见那橙黄色的奖状上写了几个大字——奖给，张志垚同学，三好学生。耶!我又得到一张奖状。这时，太阳露出了笑脸，天空不再那么阴沉沉的了，好像在为我的到奖状而喝彩。

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