六一的作文

[通用]六一的作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六一的作文3篇，欢迎大家分享。

六一的作文 篇1

　　上午，我们看完了同学们精彩的表演，下午，就是我们喜欢的游园活动了！

　　下午，徐老师一说可以去玩了，我们全班就立刻冲了出去，一刻都不愿浪费。

　　我们先去了三（1）班玩串串乐，去三（2）班玩了我是飞行员去三（3）班玩了巧手捆书，又去三（4）班星星知我星"，去三（5）班豆你玩，去六（2）DIY美发美饰

　　其中，要属我最喜欢的，谁也比不过六（3）的捉泥鳅！

　　捉泥鳅，顾名思义，听起来也很好玩，要知道，捉的可是真的.泥鳅哦！

　　当我来到六（3）班的时候，队伍已经排得象长龙似的，我等了望好一会儿才轮到。

　　到了里面，我找了个空位站了下来，过了一会儿，一个同学说了声开始，我们大家都拼命地把泥鳅往自己的盆子里抓。可了小泥鳞总是那么玩皮，不听使唤，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就从你的手中溜走了。时间到！我数了数，才6条，而身边的哥哥姐姐们都有十多条呢!

　　玩了12个项目后,我们就回教室了,直到现在,我还念念不忘呢!

六一的作文 篇2

　　在六一节那天的早晨，我连蹦带跳地来到了学校。校园里热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我快速地跑到了自己的班级。当我到教室门口时却呆住了，只见班主任老师紧紧地皱着眉头。同学们都焦急地望着他，到底发生了什么事情呢？

　　我向同桌详细询问。原来是班里的一个同学把布置的场地给搞砸了。老师正在训斥他呢！我和几个同学赶忙向班主任求情，说：“老师他也不是故意的，您就原谅他这一次吧，他已经知道错了。”老师见那位同学，低着头，眼泪都快流出来了，就说：“好吧，这次我就不追究了。咱们现在赶紧动手，再重新布置一下会场吧！”说完我们就一起动手，布置会场。布置好会场以后，我们又把准备好的节目重新排练了一遍，准备迎接六一联欢会。经过上午紧张的彩排，我们对自己的节目都非常有信心。我们都相信这一定是一次热闹非凡的六一联欢会。

　　中午放学的时候老师又再三叮嘱我们回家要把演出的服装和道具准备好，千万不要麻烦家长再送。我们异口同声的`说：“好，知道了！”结果下午的时候，还是有同学马虎地把东西落在家里，麻烦家长送了一趟。不过最后我们的表演还是很精彩的，获得了大家热烈的掌声。

　　虽然这次联欢会的波折很多，但是却让我们十分难忘。而且我觉得要想获得成功，一定要努力准备，这样才能取得好的结果。

六一的作文 篇3

　　国际儿童节是我们最渴望来到的节日，也是我们最快乐的时刻。

　　“六一”终于来了，我们班级的`8大组组员为了让节日丰富多彩，特地制定了活动计划，各组组员也付出了许多精力与心血，大家齐心协力，做完了最后的准备工作。

　　首先是学校节目汇演，精彩的开场舞结束后，紧接着就是展示我的风采的时候了，作为一名合唱队员，我们为大家准备了悦耳动听的歌曲，我们的节目结束后，我却依然沉醉在美妙的音乐当中。下一个节目，相声表演。那人一看就是一个“嘴皮子”这个“嘴皮子”似乎在表演大兵。相声结束后，我们一个个捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……

　　时间过的真是如流水呀！这欢乐的时刻已接近尾声，但欢笑仍在整个校园中回荡着，我爱这快乐的“六一”。