当前位置：快乐六一作文15篇(必备)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的快乐六一作文，欢迎大家分享。
快乐六一作文1
今天是国际“六一”儿童节，我很是兴奋，因为老师说今天不用上课，只要带上自己喜欢的的东西去学校就行了。
上午是环保时装秀，我们班是第四个上场。在后台的时候我紧张地心怦怦直跳。轮到我们班上场了，眼看着全面的同学一个个自信满满的走上舞台，我也放松下来，终于捱到我了，我踩着音乐的节拍笑容满面地跳着上场，随着音乐的变换不时的变换着姿势。同学之间还相互配合摆着各种POSS。表演结束时大家还一起合影。等到时装秀结束时，老师宣布我们班得了第一名，我们高兴地欢呼起来。
下午就更有意思了。午饭结束后，老师宣布开始买东西了。我就和同桌来到走廊上“练摊”（嘻嘻！是妈妈告诉我的！）我把准备好的东西一拿出来，就有几个同学围了上来，女同学都看中了那个定价五毛的装喜糖的小方盒，因为它很漂亮（身穿粉色纱裙，还有一颗白色的珠珠）。可惜我只带来四个，一下子就被抢光了。还有穿着卡通衣服的'回形针，定价一毛钱一个也被抢光了，有个男生也买了，说是给他姐姐扎在头发上的，真有意思！很快，一元一张的卡通拼图、动物造型的削笔器都被买走了。没货可卖了，手上有钱了，我也去别人那儿挑东西，看见喜欢的都买回来（有五个小精灵、三张贴纸—-）等到放学时，我手上还余了两元五角。
今天的“六一”活动太有意思了，明年的“六一”我还来“练摊”！
名师点评： 作者通过写学校和班级举行的有趣的活动描述了自己的‘快乐六一’，文章整体来看思路较清晰从开始也能紧扣主题。虽然作者没有举很多的例子但是还是给我们展现出了一个快乐的画面。文章整体来说不错。
不过作者要注意英语单词的正确书写如‘POSS’应该为‘pose'.
快乐六一作文2
今天是一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最开心的日子。我猜测我们班同学早就迫不及待了，昨晚一定连睡觉也睡不着。
早晨，我们来到学校，同学们都高兴地问：“你送给谁礼物啊？带了什么水果？”同学们个个喜气洋洋。这时，我们的张老师迈着轻快的步伐走了过来，面带笑容，温柔地说：“同学们，今天是你们的节日，开心吗？”我们高兴地喊道：“开--心--！”突然，广播响了，大队部要汇报“优胜班级”和“行走文明”班级。同学们个个竖耳倾听，那激动的心，颤抖的手啊，恨不得两项荣誉全都揽入怀中。果然，只听“三年三班！” “三年三班！”我们欢呼雀跃，张老师也满脸笑容，一下就奖励我们五分积分卡。
到了中午，我们要和好朋友互赠礼物了。我准备送给了两个人，是一直以来跟我最好的朋友廖文露和马洛晞。于是我来到她们的位置上，开心对她们说：“祝你们儿童节快乐！”她们也笑盈盈地对我说：“六一儿童节快乐！”要看电影了，我们每人都带了水果，各种各样，五颜六色，看着就流口水呢！张老师给我们看了一个感人的《夏洛的网》，让我懂得了要珍惜友情、信守承诺、乐于助人等许多道理，我们一定要珍惜身边的亲人和老师同学。最后，张老师给我们发了一本新书，我们别提有多高兴了！
今天的`“六一”儿童节虽然没有以前的“游园活动”有趣，但我得到了张老师的爱和好朋友的友情，这是最珍贵的。
快乐六一作文3
这个“六一”我真快乐!我非常荣幸地再次当选了班级欢庆会的主持人。虽然我是一个经验丰富的“老主持人”，可在大家的“注目礼”下，我心里依旧难免有些紧张：听到自己说的每一个字，觉得既熟悉又陌生，明明说的是对的，却又觉得错了。不过，我这个表现欲超强的人，还是很享受当主持人成为大家心目中“明星”的感觉，能成为大家的焦点是多么的快乐!
这个“六一”我真快乐!“踩气球”游戏不仅让大家乐翻了天，还把欢庆会推向了高潮。你可不要以为“踩气球”这个游戏只是把气球踩爆就行了，其实这些气球里混着许多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人会把自己的衣服弄湿;在游戏中，每个人只能踩爆一个气球，你不抢着踩，最后“倒霉水球”就会等着你!一个勇敢的.同学踩爆了第一个气球，随后，气球的爆破声充满了整个教室。一个调皮的同学偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了这来之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸开了花，溅起的晶莹的水花打湿了周围人的衣服，大家尖叫起来，小心翼翼地寻找气球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打湿自己的衣服。看他们那滑稽的样子，全班哄堂大笑……当气球踩完时，教室里早已“水漫金山”了，可同学们却毫不在意，依然一片欢笑，好不快乐。
这个“六一”我真快乐!因为我又去芙蕾丝做了蛋糕。这一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花猫”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮;我在水果上挤了一些晶莹剔透的果酱，使水果变得更加诱人。哎呀!我都“口水飞流三千尺”了!我还用红色的果酱在蛋糕上写了“六一”两个字哦!由于果酱太好吃了，所以我挤了很多果酱，多得盒子都快被顶破了，哈哈!
这个“六一”我真快乐!
快乐六一作文4
六月一日是我们少年儿童的节日，节日的来临使我们每个小朋友的心情都无比的喜悦。只见天下们身穿节日的盛装，戴上鲜艳的红领巾，在操场上象彩蝶一样，欢快地飞舞，每张脸上都充满了笑容。
中午，班主任宣布举办一个别开生面的`班队活动，让大家各自展示自己的才艺，同学们听到这个消息后，心情无比的激动，各自准备着自己的节目。
下午三点半，班队活动开始了，主持人刘清龄同学面带微笑的走上了讲台，用流利的普通话表述了这次活动的要求。
第一个上讲台表演的是吴晗同学，这时台下响起了有片欢快的掌声，她讲的故事是《乌鸦和狐狸》；“自从乌鸦被老狐狸骗过之后……吴晗在台上讲的眉飞色舞，有声有色，台下的同学在下面听的津津有味。同学们的才艺表演，一个比一个精彩，有诗朗诵，有唱儿歌，还有的和同学们分享自己的优秀作文，每一次表演，都赢得了一阵阵热烈的掌声。
最后上台的是邓新亮同学，他神情怪异的拿着一根细短绳，上台后还请一个同学配合他表演。这时，他把细绳套在上台的同学的脖子上，吓得那个同学面如土色，台下的同学们也为他捏了一把冷汗，只见他娴熟地把绳子拉了几下，绳子就象变戏法一样的松开了。这时讲台下的天下都为邓新亮同学神奇的魔术而感到惊奇，掌声又一次在教师响起。
这次庆六一的节目，使我大开眼界，受益匪浅，班队活动增加了我的知识，也增强了同学们之间的友谊。互相友爱，取长补短，共同进步，我们的明天会更好。
快乐六一作文5
六一节到了。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，各个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的.旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了！我们班已被那几个“设计师”搞成那个样了：门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗。
老师让大家来表演节目……等每个同学都表演完，老师也评完奖后，就让我们玩抢椅子的游戏。老师先把几个椅子在中间围成圆形，找到几个同学围着椅子转，我们唱着歌，当老师说“停”时，这几个同学就去抢椅子，抢不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、张明辉等几个同学上去，最后只剩周煦林、张明辉，本来他们抢得到的，但他们谁也没去抢，因为他们头都转晕了，椅子在哪都不知道，结果没人得第一。
第二次由熊少华、杨辉、刘宇金等几个人上了，当听到老师说停时，熊少华迅速抓住身旁的椅子，心里很是高兴，并且有点沾沾自喜。第二回，可他没抢到。结果是杨辉得了第一……
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆！
快乐六一作文6
早晨，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，看来连动物们都知道今天是六一儿童节了呀！
8：20，我来到学校参加今天的“跳蚤市场”。让我庆幸的是今天没值勤队员。教学楼里热闹非凡，气球满天飞。到了教室，我把“店铺”摆在了李浩铭的旁边。“来来来，看一下！这是可以让你清凉一夏的电风扇。走过路过不要错过哦！”这个叫卖声就是我吆喝的。就这样，吸引了不少人。
“你这电风扇便宜一点嘛！3元！”“不行，这可是‘高科技’，最少也要5块钱。”顾客在讨价还价的'时候，有一个小朋友又问我：“这个三级头多少？”“不贵，不贵，10块钱！”“我要了！”就这样，我忙得不亦乐乎。
卖了好多东西以后，我想去逛逛。我来到六年级三班，看到有一个大哥哥在卖可爱的小鸡、小鸭，还有花甲乌龟。我想要一只彩色小鸡，他说：“彩色小鸡20元！”就这样，我如愿以偿得到了一只彩色小鸡。接着，我来到六二班，买了几个香菇包，非常美味。回到班上，我还跟大家炫耀这只彩色小鸡呢！好多同学问我在哪里买到的这只萌萌哒小鸡？我说：“在六三班！”很多人蜂拥而至，但是都扫兴而归，原来说是卖完了。
这个六一，我不仅赚了100大洋，妈妈还带我看了《大侦探皮卡丘》呢！这真是一个快乐的六一。
快乐六一作文7
今天我早晨七点钟就醒了，小闹钟滴滴答答的响着，房间里一切照常，但我的心情却和平常不一样，因为今天只属于孩子们的一天——六一儿童节，也是追忆，憧憬，感恩的三年级集体生日会。
同学们穿着整齐的校服，，来到了多功能厅，开始了半天的联欢会。首先我们在庄重的国旗下唱着雄伟的入团歌拉开了今天的序幕。接着就是各中队的才艺表演。第一个节目是三（1）班同学表演的说唱，只见他们口齿清楚，倒背如流，让我们看得目瞪口呆。第二的节目是三（2）班同学表演的小伞花。瞧！小演员们在台上翩翩起舞，舞姿十分优美，宛如仙女下凡。第三个节目是同学们表演的相声，他们绘声绘色，惹得在场的师生哈哈大笑。后面的节目更加精彩：有激昂的.钢琴演奏，有热情的拉丁舞，还有我们班同学表演的DoReMi，整齐的歌声从同学们的嘴里唱出，那悦耳动听的歌声，仿佛把大家带进了了一个无比美妙的音乐世界，同学们给予热烈的掌声。
最令人激动的时刻到了，只见几个同学缓缓地推着一个大蛋糕走向舞台中央，我们的书记给我们最感人的寄语，让我们团结互助，一同进步，让我们懂得感恩和回报，最后我们全体师生深情地唱起{感恩之歌}。歌声结束后，大家共同许下了愿望，吹灭了蜡烛，同学们津津有味地吃着老师为我们准备的蛋糕。
短短的半天时间过去了，这次六一儿童节我们玩得太开心了，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一能在我们心中留下美好的回忆。
快乐六一作文8
昨天是一年一次的六一儿童节。早上，我醒得很早，早早地去了学校，每一个人在这一天都过得很开心，因为学校里召开了美食分享和达人秀的节目。
上午，我们5（12）班的美食分享很快就开始了。第一个节目是先秀出自己的才艺，并做一个小游戏，这样就能拿到美食了。可是，我并没有参加，因为我不敢在同学们的面前表演跳舞或者唱歌，也不会玩那个小游戏，所以只能眼睁睁地看着别的同学通过努力，拿到喜欢的美食。第二个节目是歌名猜猜猜。可是，我还是没有上去参加这个节目，因为她们播放的歌曲，我一首都没有听过，据说是目前流行的《偶像练习生》节目里面的'歌曲。所以这一次我又没有拿到美食，让我很伤心。
下午，我们在学校的体育馆了开展了达人秀的节目，有啦啦操、街舞、拉丁舞、单人相声、架子鼓、钢琴演奏等等好看的节目，让我们大开眼界。
我比较喜欢的节目是架子鼓。当那三位同学在舞台上有节奏地敲击着架子鼓时，那敲击的节奏感觉让人沸腾起来，而且会让人会不知不觉地举起双手和着音乐快乐地敲打起来，让我突然有种想学架子鼓的冲动。
在表演拉丁舞的时候，发生了一件比较尴尬的事情。在台上跳着双人拉丁舞的两个同学，因为接触过于亲密，台下看表演的同学们，集体发出一声“噫…”的长音，旁边的同学在小声地议论着：“这孩子对那漂亮的姐姐有非分之想，不能让他得逞。如果仔细看那男生的脸，可能都红了一大片了。
这是我们过得最有意思和最快乐的六一儿童节了。
快乐六一作文9
同学们盼望已久的“六一”儿童节终于来到了！为了这一天我们和老师都花了许多精力，又是准备主持稿，又是排练节目，又是打扫教室……个个忙得不亦乐乎，盼望着这天早一点儿到来。
星期一（六一节），我早早的就来到了学校，只见校门口两边站着鼓号队的大哥哥、大姐姐，他们正吹着号、打着鼓迎接我们。
到了教室已经有许多同学来了，还有几位特邀来参加我们活动的家长。他们玩游戏的玩游戏，聊天的聊天，好不快活，直到班主任来了，大家才安静下来。
活动正式开始，主持人宣布第一个节目由唐宁为大家儿用张家港方言演唱一首歌曲——《河阳山歌》。只听她唱得铿锵有力，边唱边舞，博得了大家热烈的掌声。第二个节目是顾一典等人给我们带来的对唱《让我轻轻地告诉你》，她们的歌声悠扬美妙，同学们都跟着她们的歌声点头、打节拍……
节目一个一个的`过去了，按道理我应该高兴才对，但这时我的心情却非常紧张，心里像揣了一只小兔子一样“砰！砰！”直跳。这时传来了主持人的声音：“下面有孔阳给我们来一段《阳阳聊斋》，掌声有请。”我快步走上了讲台，脸涨得通红，说：“大家好，今天我给大家来一段《阳阳聊斋》。‘大清老早，掼着书包……’”刚开始有些紧张，感觉自己的声音都有一些发抖，后来越说越有信心，越来越流利。讲完后教室里响起了雷霆般的掌声。
接下来还有许多节目和游戏，如：“拷贝不走样”、“《武林新传》”……
下午，我们还做了个游戏——“顶气球”。虽然我所在的队输了，而且我的头上还撞了一个大包，但是我的心里仍觉得非常快乐，毕竟“友谊第一，比赛第二”吗！
在我们的欢声笑语中我又度过了一个快乐的“六一”。
快乐六一作文10
一个属于我们自己的节日---六一国际儿童节到了。今年的六一节学校组织我们进行义卖活动，将义卖所得的金额捐给贫困山区的小朋友。
早上，我们早早地来到了学校，急切地等待活动早点开始。这次活动我们要到天都城校区进行，于是我们一路欢歌笑语地座车来到天都城 。
我们义卖的主题是义卖书签，上午我和手工组的几个同学凑在一起，将自己准备的材料拿出来，一起做起了书签。做书签很容易的'，准备一些大回形针、丝带和装饰物就可以了。首先，将丝带打一个蝴蝶结，将多余部分剪掉。接着再在蝴蝶结的两个头上剪一个开口向外的“V”字。然后用胶棒把蝴蝶结和回形针粘在一起。最后，在蝴蝶结的结心上贴一个你喜欢的图形就完成！
经过一上午的制作，我们做了许多书签，我们将于2.5元一个出售。虽然价格不贵，但是我们付出了、锻炼了。也为贫困山区小朋友做了一点贡献，好开心哦！
中午学校为我们提供了午餐，我好喜欢哦，因为是一份扬州炒饭，好好吃哦。还有我喜欢的酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差点没说，还有水果拼盘。
午餐过后，就是激动人心的义卖环节。东西可真不少：有贴纸、气球、发夹、画、书签、衣服。真是应有尽有！我不但积极地去推荐我的书签，还卖了许多东西。真实丰收多多呀！
一天下来，虽然有点累，但收获了快乐。真是开心、快乐的一天。
快乐六一作文11
“六一”儿童节这天终于来了，这是我们盼望已久的节日，因为这是我们最喜欢的节日。
今天，老师说：“下午我们要庆祝六一儿童节，大家要带自己喜欢的东西来校园，知道了吗？”全班的同学高兴得连蹦带跳。
下午，老师让我们表演自己的节目，施林宏，刘琦斌，陈斯怡三个同学当我们的`主持人，说了一些庆祝“六一”儿童节的喝语。第一个节目是吹笛“喜洋洋”一声声悠扬地笛声把我们深深地吸引了，我们完全沉浸在美妙地笛声中，曲子吹完了，我们用力地鼓掌。第二个节目是独唱“中国话”是我们班超级调皮的伟伟演唱的，唱得像猪嚎一样，不知谁叫到：“好难听啊，下去。”接着我们都议论纷纷，歌唱完了，我们还是勉强地鼓掌。第三个节目是我表演的节目，因为我还没准备好，所以只好让第四个节目先，第四个节目是猜字谜，我们只猜出六个中的一个，真惨啊！到我表演的节目了，我的节目是变魔术，名叫“变橡皮”我穿好衣服，拿起袋子给大家看，我说：“大家请看这个袋子里面没东西，我要从里面变出橡皮来。”我把袋子甩了甩，表示袋子里面没有东西，我把手伸进袋子里，正在这时，突然，有一个同学叫起来，说：“我看见袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，没有倒出来而已。”我心想：漏陷了，我的名气肯定会大大地减少。我勇敢地说：“我没有把橡皮藏在袋子里。”我这一说大家都为我鼓掌了，我深深地吐了一口气。同学们有的变魔术，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家尽情地玩，像一群活泼欢快的小鸟。
在回家的路上，我觉得小鸟在欢迎我，大树在祝贺我，小草在鼓励我，太阳在表扬我，我完全生活在快乐的世界里。
我想要是天天都过“六一”儿童节那多好啊。
快乐六一作文12
“弹去五月的风尘，迎来六月的时光；我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋……”伴随着我们抑扬顿挫的声音，庆“六一”文艺汇演拉开了序幕。
今天是六一儿童节，是我们自己的节日。早上，我穿戴整齐和妈妈去幼儿园主持今天这台节目。领导讲完话，我们就闪亮登场了。他们准备了很多精彩的节目：我们一个接一个的.报目，小朋友们都展示了自己的风采。节目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《双簧》太搞笑了！他们一个在后面说，一个在前面演，要求他们说做一样。还有舞蹈《数鸭蛋》，表现的是一个故事情节，从鸭蛋里出来的小鸭子更可爱，太有意思了！节目演了一半，我们还穿插了“献爱心活动”，是给贫困山区的孩子捐助的，为了满足他们微小的心愿，过一个快乐的六一。小朋友们手拉手在台上唱起了《让世界充满爱》这首歌，首先，领导上台捐款，接着就是老师们跟在了后面，家长们也不例外都排着长龙似的队伍奉献自己的爱心，送人玫瑰手有余香……这种场面让我太感动了！
接下来我们继续我们的节目，不管是小班的小朋友还是大班的，他们都表现那样的优秀，真是像歌曲里的唱的“越来越好，一年比一年好”。
节目到了尾声，我们真想把时光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年时代是美好的，我们要过好我们的童年，过好每一个六一，不要给我们的一生留下遗憾！
快乐六一作文13
今天我起了个大早，飞快地穿上昨晚已经套好的新校服后，兴高采烈地向学校进发。
虽然只过了十几分钟，但我已经激动的不得了！如同过了几小时一样，因为今天是六一，所以大家都争分夺秒地像被打扮的像丽多彩的学校冲刺。
到了学校后，我们班的大多数人都到了。当当当，当当当！上课的铃声响了，当其他班进场站好时，我们班却站在主席台后。当全校都安静下来时，主持人说下面请三年四班的同学上台表演，于是在大家羡慕的.眼光下，我们班昂首挺胸地上台表演。
音乐响起后，我们习惯性的拍手。尤克里里的切音优美无比歌词出现时，我们非洲鼓也大显神威，同尤克里里和小乐器一起演奏这让人听了激动无比的音乐——小宝贝。
表演结束后，开始了今天精彩的游园环节。在如此多的有趣的活动中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就听细细道来吧！
玩完了自己班的好玩游戏后，便开始了游戏“掌上明珠”之旅。当我我刚走到三年二班门口，老黄就把我拉到了队伍第二位，使我不用自己排比神龙还长的队伍。到我了，我拿着乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。规则要求不把球掉落的前提下，赶十米方可通关。原本以为很简单，做起来却很难。游戏前半段还好，可到了后面就不那么容易了。有好几次差一点球就落地了，短短的十米，我很艰难地把球运到终点。
回想起成功前的景象，就像经历了冒险一样，好不刺激！
快乐六一作文14
昨天就是我们期待已久的六一了，我们进行了许多的项目，比如，早晨的六一庆祝大会，六一游园、师生同乐晚会还有露天电影。这些我都喜欢。但是最喜欢的还是六一的师生同乐晚会。
昨天晚上，我们全学校的学生和老师都聚集在操场上，拿着思品书，席地而坐，期待着师生同乐晚会的开始，坐了一会儿，李周老师上台说师生同乐晚会现在开始。我们激动地鼓起掌来，然后，主持人说，第一个节目是“大梦想家”，然后，就是李周老师的“最美的太阳”，唱完后，就是我最喜欢的节目之一：小品《谁是可怜人》，里面塑造了许多的人物，有小草、人、水龙头、米饭、电脑，它通过小品的形式，反映了一个道理：要讲文明，不能随意的踩踏草坪，不能开着水龙头不关，而且，还不能把米饭随意倒掉，一直玩电脑也不行。
然后就是一个音乐老师吹乐器，然后然后是唱歌，最后是一个相声，名字叫做《我要出名》，还是在联欢会上说相声的两个人：郭子东和张子聪，他们说的`相声让我们坐在操场上的人开怀大笑，相声中的张子聪想要出名，想了很多的方法，学习出名，体育出名……语言非常的有趣。
说完以后，我们就进入了看电影的环节，我们看的是一只兔子，明知道自己不能当警察，但还是勇于挑战，和一只狐狸一起变成了名副其实的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，没有什么事情是做不到的。
快乐六一作文15
六一是歌剧，演绎了我们童年的欢乐；六一是画板，画出了我们的天真烂漫；六一是我们心里最美好的回忆。星期一我迎接了人生中最后一个六一节。
六一联欢会开始前校长讲话，讲完话后。由我们几个年纪的合唱大比拼拉开了序幕。先上场的是我们六年级带来的《歌唱祖国》。我们带着五星红旗的浓缩版伴着浑厚的歌声有节奏的摇摆着。我们六年级的每一个人释放出自己最洪亮的歌声，发自肺腑地歌唱着，深情地歌唱着，认真的歌唱着，不想停下。分段唱时，我们女生嘹亮甜美，男生浑厚低沉，有了很好的对比性，又不着痕迹的揉和在一起。也许同学们被我们的真情打动了，也许被我们的歌声震撼了，掌声经久不衰。我们会心地笑了，心里无比甜蜜。
接下来是二年级的小朋友的节目《小燕子》。他们用有些稚嫩的歌声唱着这个我们熟悉的歌曲，展示出了一种不同的风味。一年级的小朋友用稚嫩却不失天真可爱的`歌声为我们唱着欢快的歌曲《哇哈哈》，让我不由地震撼了，仿佛看到了一年级时的自己，天真快乐。四年级的同学带来了节奏清晰，律动活跃的《青春舞曲》，快乐的歌声走进我的心扉，使我不自觉地想去伴舞。
让我记忆比较深的是由全校老师同台打造的《多彩的夏季》服装展示秀。老师们一个个化着清淡高雅的妆，穿着复古旗袍优雅地走上台，摆了几个造型，交替地走着猫步向全校师生展示着她们妙曼的身姿和典雅的服饰。
终于，联欢会接近了尾声。校合唱团用甜美的歌声唱着《同一首歌》为联欢会画上一个完美的句号。
这次的六一，是我心中最快乐的一次，也是最后一次，它将成为我心里最美好的回忆。
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